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《孔乙己》閱讀訓練及答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們最不陌生的就是練習題了，學(xué)習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用！你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？下面是小編整理的《孔乙己》閱讀訓練及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《孔乙己》閱讀訓練及答案
閱讀《孔乙己》選段，完成1~3題。
孔乙已是站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓮蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(cháng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補，也沒(méi)有洗。他對人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話(huà)里，替他取下一個(gè)綽號，叫作孔乙已。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著(zhù)他笑，有的叫道，孔乙已，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對柜里說(shuō)，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢(qián)。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說(shuō)，你怎么這樣憑空污人清白什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著(zhù)打。孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，竊書(shū)不能算偷竊書(shū)！讀書(shū)人的事，能算偷么？接連便是難懂的話(huà)，什么君子固窮，什么者乎之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內外充滿(mǎn)了快活的空氣。
題目1：
1．這段文字刻畫(huà)孔乙己形象時(shí)所采用的方法有哪些？
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2．這段文字反映出孔乙己怎樣的性格特征？
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3．孔乙己一到店，店內外充滿(mǎn)了快活的空氣，這表明了什么？
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參考答案：
1．肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。
2．自命清高、思想迂腐、好喝懶做、死要面子。（意對即可）
3．孔乙己地位低下，只是人們的一個(gè)笑料，也表現了當時(shí)民眾的冷漠與麻木。人們借嘲笑更加不幸的人來(lái)忘卻自己的不幸。（意對即可）
題目2：
1．“站著(zhù)喝酒”說(shuō)明孔乙己_____________，而又“穿長(cháng)衫”說(shuō)明孔乙己_____________，句中的“唯一”不能去掉，它突出了_____________。
2．“他對人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，教人半懂不懂的。”這句話(huà)表現了孔乙己什么樣的性格特征？
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3．作者介紹孔乙己姓名的來(lái)歷，是為了說(shuō)明什么？
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4．上文中不只一次寫(xiě)到酒客們對孔乙己的嘲笑和諷刺，你怎樣看待他們的這些言行？
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5．從字里行間可以體會(huì )出作者對孔乙己這個(gè)人物的態(tài)度是怎樣的？
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6．整體感知。在本文中有四次寫(xiě)到眾人的哄笑。作者用眾人的笑來(lái)貫穿孔乙己的故事，有什么用意？
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參考答案：
1．社會(huì )地位低下；放不下讀書(shū)人的架子；特殊身份7．迂腐；好賣(mài)弄學(xué)問(wèn)，受封建教育的毒害很深。
2．他社會(huì )地位低下，身份卑微
3．酒客們麻木不仁，絲毫也不覺(jué)悟的精神狀態(tài)，反映了當時(shí)社會(huì )人與人之間冷漠的關(guān)系；4．是以笑寫(xiě)悲，用笑聲襯托悲涼的意味，使孔乙己的遭遇更具悲劇效果。
5．既批判又同情
6．孔乙己是一個(gè)在當時(shí)的杜會(huì )中找不到自己的位子的苦人和弱者，用眾人的哄笑來(lái)貫穿這樣一個(gè)令人悲酸的故事，烘托和加強了小說(shuō)的悲劇效果。這種哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè )，以樂(lè )境寫(xiě)哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì )的悲劇，作品反封建的意義就更加深刻了。
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