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北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案全冊可愛的企鵝(畫圖解決實際問題) (北師大版一年級上冊)

發(fā)布時間:2017-12-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)課題 課時進(jìn)度 1課時 課型特點

教學(xué)目標(biāo)

1, 能解決簡單的數(shù)學(xué)問題,鞏固8和9的加減法

2, 在具體情景中初步建立數(shù)感

3, 經(jīng)歷與人交流各自算法的過程

教學(xué)重點

進(jìn)一步熟練8、9的加減法,加深對加減法意義的理解

教學(xué)難點  

    能根據(jù)圖示正確解決實際問題

教學(xué)(具)準(zhǔn)備 教材情境圖、課件

教學(xué)過程

教學(xué)步驟 學(xué)生活動 教師活動及重點關(guān)注 設(shè)計意圖

  一、課前準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)情景

二、探索新知,解決問題

三、練一練

                  

1、 配合老師做游戲,復(fù)習(xí)舊知

2、 進(jìn)入今天的新課

學(xué)習(xí)第一、二幅圖:

1、 看圖,回答

 我看到了9只企鵝

 我看到了左邊有6只企鵝,右邊有3只企鵝

2、 小組交流,匯報討論結(jié)果:

 可能有的學(xué)生會說,把左邊的6只和右邊的3只圈起來

3、 大括號在這里表示把左邊的6只和右邊的3只企鵝合起來,“?”表示一共有多少只企鵝

4、 全班交流

5、 回答

 我是數(shù)出來的,一共9只

 我是算出來的,一共9只

6、 交流算式各部分表示的意義,并完成教材上的填空

學(xué)習(xí)第三幅圖

自學(xué)、合作交流

 小組討論,匯報結(jié)果

 用三句話說說情景圖先告訴了什么、又告訴了什么以及求什么,連起來說一說

 把第三幅企鵝圖下面的算式填寫完整

 在小黑板上寫出算式9-3=6,訂正

 理解算式:為什么要從9里減去3

 交流算式中個部分表示什么意思,再齊讀算式

比一比,獨立完成計算

1、 課前準(zhǔn)備

   對口令游戲:復(fù)習(xí)8和9的組成

   開火車游戲:復(fù)習(xí)8和9的加減法

2、 孩子們,有一批勇敢的科學(xué)家數(shù)數(shù)、阿姨們要到世界上最冷、寶藏最多的地方--南極洲去考察。你們想去嗎?坐上我們的小飛機(jī),準(zhǔn)備出發(fā)了。

學(xué)習(xí)第一、二幅圖:

1、 板書課題,出示第一幅情景圖,引導(dǎo):瞧!美麗的南極到了,大家看到了什么?

2、 老師想把左邊的6只和右邊的3只合起來,怎么辦?

   對學(xué)生的回答給與肯定。

3、 出示大括號、問號,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大括號和問號,然后提問:大括號、問號在這里表示什么意思

4、 引導(dǎo)學(xué)生用三句話說一說圖中先告訴了什么,又告訴了什么,求的是什么,同全班同學(xué)交流,可以邊說邊做合起來的手勢

5、 提問:合起來是多少只?你是怎么知道的?

 6+3=9

6、 讓學(xué)生對照圖和算式,說說算式中各部分表示什么?

   過渡:南極洲真是太神奇了,真是一個令人神往的地方,我們繼續(xù)往前走,看看還有什么可愛的小動物在等著我們

學(xué)習(xí)第三幅圖

出示第三幅圖企鵝圖,引導(dǎo)自學(xué)

自學(xué)提示:括號和括號下面的話各表示什么?左邊的4只企鵝表示什么?它們是從哪兒跑出來的?其他企鵝跑到哪里去了?

讓學(xué)生獨立完成練一練第1題,以小組比賽的形式完成

復(fù)習(xí)舊知,創(chuàng)設(shè)情景,引出新知

教師層層引導(dǎo),讓學(xué)生在具體情景中了解圖示符號的意思,學(xué)會用圖示的方法解決實際問題

初步訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已知經(jīng)驗,進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖畫解決實際問題,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有利于學(xué)生思維的發(fā)展

提高計算能力和運(yùn)算速度

四、數(shù)學(xué)游戲

同桌合作做游戲

組織學(xué)生做游戲:在紙上分別畫6、7、8、9個點,并寫上相應(yīng)的數(shù)字,然后蓋住其中的幾個點,讓對方猜猜蓋住了幾個點

通過游戲進(jìn)一步熟練加減法計算

作業(yè)設(shè)計:

板書設(shè)計:                     畫圖解決實際問題

                    6+3=9       9-3=6

備注:

 

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