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盤古開天地 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-9-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   18 盤古開天地

活動內(nèi)容 新課程標(biāo)準(zhǔn)語文三年級上冊《盤古開天地》

活動類型 平等參與式

活動目標(biāo)

①認(rèn)識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。

    ②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

    ③了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個神話講給別人聽。

④了解中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

活動重點(diǎn)

①認(rèn)識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。

②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

活動難點(diǎn)

正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

活動準(zhǔn)備

   學(xué)生:預(yù)習(xí)課文。

教師:①搜集神話故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

②制作多媒體課件。

活動時間 40×2

活動過程

第一課時

活動目標(biāo)

①初讀課文,了解大意。

②認(rèn)識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。

③找出課文中的反義詞。

活動過程 (略)

第二課時

活動目標(biāo)   

①了解中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

③了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個神話講給別人聽。

④深入的學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,知道盤古身體的變化。

活動重點(diǎn)

①正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

③了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個神話講給別人聽。

活動難點(diǎn)

①深入的學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,知道盤古身體的變化。

②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

活動準(zhǔn)備

學(xué)生:預(yù)習(xí)課文。

教師:①搜集神話故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

②制作多媒體課件。

活動過程

活動一:鞏固舊知

1、中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,今天的課文為我們打開了一扇門,一扇了解古代神話故事的大門。上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了生字詞,了解了課文的大概內(nèi)容。現(xiàn)在我想看看同學(xué)們上節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。

2、教師出示詞語,然后集體認(rèn)讀。

宇宙 黑暗 上升 下降 氣息 四肢

肌膚 遼闊 血液 奔流不息 茂盛

滋潤 創(chuàng)造

3、請一位同學(xué)復(fù)述課文內(nèi)容。

活動二:聽一聽

1、教師播放朗讀影像資料,讓學(xué)生再次熟悉課文內(nèi)容。

2、請學(xué)生感受富有情感的朗讀所帶來的聽覺樂趣。

活動三:深入學(xué)習(xí)課文

1、學(xué)生齊讀第一自然段并思考回答:很久很久以前的宇宙是什么樣子的?

(天地未分,混沌一片,盤古沉睡)

2、(1)請一位同學(xué)讀第二自然段,其他同學(xué)認(rèn)真聽,并提出疑問。

(如:什么變成了天、地?)

(2)盤古看到周圍一片漆黑的時候會想些什么?他又做了什么?

(3)讀一讀上節(jié)課找出來的反義詞。

3、老師讀第三自然段,請學(xué)生提出疑問(教師加以引導(dǎo)),然后學(xué)生討論交流。可讓學(xué)生模仿盤古慢慢挺立的過程,感受開天辟地的艱難。

4、(1)教師播放學(xué)習(xí)第四段的影像資料,讓學(xué)生跟隨資料老師學(xué)習(xí),體會神話故事的特點(diǎn)----豐富的想象。

(2)完成課件練習(xí)題

人類的老祖宗( ),用他的( )創(chuàng)造了。他呼出的氣息,變成了( )和( );他發(fā)出的聲音,化作了( );他的雙眼變成了( )和( );他的四肢,變成了( );他的肌膚,變成了( );他的血液,變成了( );他的汗毛,變成了( );他的汗水,變成了( )。

5、齊讀第五自然段。偉大的人類老祖宗盤古憑著堅強(qiáng)的意志向黑暗挑戰(zhàn),終于為我們創(chuàng)造了這個絢麗多彩、五光十色的宇宙。

活動四:看誰讀的好

1、我們已經(jīng)靠自己的努力,理解了這個神話故事的內(nèi)容,下面請同學(xué)們從課文中選出自己最喜歡的部分,可以是一句話,也可以是一個自然段,讀給我們聽,好不好?

2、生讀,(2---3人)學(xué)生互相評價。

活動五:創(chuàng)世紀(jì)的神話

1、我們中華民族有悠久的歷史,有豐富的文化遺產(chǎn),但是我們也要知道,我們只是世界的一部分,除了盤古開天地的故事外,其他文化體系或是國家中也有流傳悠久的有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事,人類在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,運(yùn)用豐富的想像力,創(chuàng)編了一個個美麗的神話故事來解釋自然界種種奇妙的現(xiàn)象。下面我們一起來看一看吧。

2、教師播放影像資料和文字資料。

3、小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了許多關(guān)于創(chuàng)世紀(jì)的神話故事,希望同學(xué)們下去之后找一些其他的神話故事讀一讀。

附:板書設(shè)計

18 盤古開天地

氣息------→風(fēng)、云

聲音-----→雷聲

雙眼-----→太陽、月亮

四肢-----→四極

盤古----開 天地

肌膚----→大地

血液-----→江河

汗毛-----→花草樹木

汗水-----→雨露

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