教學(xué)目標(biāo)（闡明課標(biāo)依據(jù)）
1、知道日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
2、愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。
3、以正確使用禮貌用語(yǔ)為榮。
4、正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”（別客氣）、“對(duì)不起”（沒關(guān)系）、“再見”等。
教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語(yǔ)，做到言行一致。
一、揭題導(dǎo)入。
二、知情明理。
1、（出示圖片）
師：同學(xué)們觀察圖片，看看圖片上的小朋友說了些什么？
大家演一演吧！
2、（出示圖片）
師：看看圖片上的小朋友在做什
么，他們說了些什么？再跟同學(xué)一起
表演一下吧！
3、（出示第三幅圖片）
師：仔細(xì)觀察圖片，再相互交流，你看到了什么？
4、小結(jié)：通過觀察三幅圖片，你知道了什么？相互交流。
（“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”這些都是禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。）
三、寓教于樂。
師：同學(xué)們，下面呀老師要檢驗(yàn)一下你們會(huì)不會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，看誰(shuí)能戴上老師的禮貌花。（佩戴禮貌花時(shí)，學(xué)生說謝謝。）
(多媒體：學(xué)生根據(jù)情景進(jìn)行表演。)
情景A：同學(xué)見面說“你好”、分別時(shí)說“再見”。
情景B：歸還東西時(shí)說“謝謝”。
情景C：打擾別人時(shí)說“對(duì)不起”。
師：同學(xué)們，從剛才的表現(xiàn)中，老師看出來，我們的同學(xué)都很有禮貌，都會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，老師真為你們高興。
四、總結(jié)。
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