杜小晨 人教數(shù)字出版有限公司
一、活動(dòng)主題
初識(shí)語(yǔ)文。
二、活動(dòng)背景
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是母語(yǔ)學(xué)習(xí)，是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)基本而必備能力的培養(yǎng)。一年級(jí)學(xué)生初入學(xué)，開(kāi)始系統(tǒng)的語(yǔ)言文字運(yùn)用的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的初始，保持學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和向往很重要，教師應(yīng)致力于創(chuàng)設(shè)有趣的語(yǔ)言文字運(yùn)用的情境，用活潑、自然、切合學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文能力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.創(chuàng)設(shè)豐富的情境活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義。
2.在課內(nèi)外的游戲活動(dòng)中，注重引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和熱情。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.看一看，演一演。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)觀看《西游記》的影視視頻，或者閱讀《西游記》的連環(huán)畫(huà)，把印象最深的故事片段和小伙伴們分享。
(2)幾人為小組，用形體語(yǔ)言試著演一演《西游記》里的人物動(dòng)作，模仿自己喜歡的人物形象。
【教師活動(dòng)】
教師活動(dòng)前準(zhǔn)備視頻資料、可為表演制作簡(jiǎn)單的道具;幫助學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂進(jìn)行個(gè)人表演。
2.讀一讀，講一講。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)“天馬行空”講故事：教師在黑板板書(shū)(或課件出示、或制作紙條)簡(jiǎn)單的字、詞，讓學(xué)生一人或幾人合作，挑選自己認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，編一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事。
(2)“我最愛(ài)的一本書(shū)”分享活動(dòng)：讓學(xué)生將自己最喜歡的一本書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)交換閱讀。
(3)每天完成作業(yè)后，聽(tīng)爸爸媽媽講10-15分鐘的故事。
【教師活動(dòng)】
教師可幫助學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)完整的故事，或鼓勵(lì)學(xué)生合作完成;教師可在班級(jí)布置“圖書(shū)角”，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀、分享自己喜愛(ài)的書(shū)籍;鼓勵(lì)家長(zhǎng)建立親子閱讀的機(jī)制，和孩子共同閱讀、分享感受。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本課的活動(dòng)，初步激發(fā)學(xué)生對(duì)課內(nèi)外閱讀的興趣。在一年級(jí)伊始，為學(xué)生建立起學(xué)校、家庭雙向閱讀的體制，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為學(xué)生的閱讀生涯打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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