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奇異的植物世界 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(S版三年級(jí)下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-6-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)植物世界的奇異,激發(fā)探索植物世界奧秘,熱愛大自然的思想情感。

2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)本課的敘述方法,理解有關(guān)詞語句子。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容,感悟植物世界的奇異。

3、懂得課文圍繞著一個(gè)意思,分不同角度描寫的方法。

教學(xué)方法:

以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法、指導(dǎo)朗讀法、朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、

教具準(zhǔn)備:卡片,多媒體課件

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課。

1、談話:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第15課,奇異的植物世界。(板書課題,學(xué)生齊讀)課題中的“奇異”是什么意思?誰能用近義詞的方法解釋一下?

2、在學(xué)習(xí)新課之前,老師要檢查一下同學(xué)們對詞語的掌握情況。出示詞語卡片,學(xué)生認(rèn)讀詞語。

2、回顧課文內(nèi)容,本文主要寫了一件什么事情?

(這篇課文主要寫了小星和同學(xué)們在李叔叔的帶領(lǐng)下,參觀了植物園,看到了許多奇異的植物,感到植物世界多奇異啊!)

3、奇異的植物世界,小星和同學(xué)們在植物園見到了哪些奇異的植物呢?生作答,師隨機(jī)板書。

(哈哈樹   帶電植物   蠟燭樹   醉草   捕蠅草   水笛荷)

二、精讀課文,品學(xué)體味。

 過渡:李叔叔向同學(xué)們介紹了這么多植物,到底這些植物奇異在什么地方呢?就讓我們一起到文中找尋答案吧!

1.學(xué)習(xí)第2自然段課文。

(1)師:我們先來了解哈哈樹的奇異之處。請同學(xué)們齊讀第二自然段,思考:這段寫了哪種植物,它的奇異之處是什么?(板書:哈哈樹  發(fā)出笑聲)大家是怎么發(fā)現(xiàn)的?  (聽)

(2)指導(dǎo)朗讀這兩個(gè)句子:

     “這兒明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢?”(這個(gè)問句要讀得短而上揚(yáng),讀出好奇而急切的心情。)    自由練讀,抽女生讀。    

  李叔叔的話又應(yīng)該怎么讀呢?(讀得平和親切。)   抽男生讀,齊讀。 

   大家讀得很投入,誰能扮演哈哈樹,向大家介紹自己的奇異之處呢?(出示課件,指名上臺(tái)表演)

    

2.學(xué)習(xí)第3--7段課文。

過渡:哈哈樹會(huì)發(fā)出笑聲,那么帶電的植物又會(huì)有什么奇異之處呢?

(1)請同學(xué)們小聲讀第三自然段,思考:這一自然段寫了哪種植物?(帶電植物)它奇異的地方是什么?(板書:帶弱電)

②指導(dǎo)朗讀。“小星越看越喜歡,便伸手去摸……‘啊!’他驚叫著把手縮了回來,顯得很緊張。”(要聯(lián)系上下文,讀出小星的心情和他的情感變化。)自由練讀、抽生讀 

(2)小組合作學(xué)習(xí)第4-7段

師:剛才我們了解了哈哈樹和帶電的植物這兩種奇異的植物,使我們覺得植物世界真有趣,大家想不想了解更多的奇異的植物呢?那么就請大家大屏幕上的自學(xué)要求,自學(xué)4---7自然段。

自學(xué)提示:用自己喜歡的方式讀第4---7自然段,邊讀邊畫出:每一自然段分別寫了哪一種植物?它奇異的地方是什么?同學(xué)們是怎么發(fā)現(xiàn)的?并完成表格的填寫。

  ②學(xué)生小組內(nèi)討論交流,教師巡視指導(dǎo)。   

  ③學(xué)生匯報(bào)展示,師隨機(jī)引導(dǎo)。

(3)誰來扮演小導(dǎo)游,介紹一下你喜歡的植物,注意一定要講出你對它的喜歡。 

三.總結(jié)升華,拓展延伸 

1、小結(jié):我們在植物世界里認(rèn)識(shí)了很多的植物,你們最大的感受是什么?能不能從課文中找出一句話來表達(dá)自己的感受嗎?(多么奇異的植物世界呀!)的確,這是一個(gè)多么奇異的植物世界呀!請同學(xué)們充滿感情,再讀一讀這句話!  (指名讀、齊讀)  

2、欣賞其他奇異的植物:老師也搜集了一些奇異的植物,請大家再欣賞一番。(課件播放視頻)這些植物奇異嗎?(奇異)那么讓我們再用響亮的聲音齊讀:多么奇異的植物世界呀!  

3、延伸:今天,我們在李叔叔的帶領(lǐng)下參觀了一個(gè)奇異的植物世界,認(rèn)識(shí)了不少奇異的植物,可算是大開眼界。但是自然界的奧秘是無窮無盡的,需要我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳌M瑢W(xué)們可以課后查找資料,去了解更多的奇異植物。  

             

板書設(shè)計(jì): 

                         哈 哈 樹        發(fā)出笑聲       聽 

                         帶電植物        帶 弱 電       摸 

                         蠟 燭 樹        能 點(diǎn) 亮       看 

  15、奇異的植物世界      醉   草         含 酒 精       嘗 

                         捕 蠅 草        能 捕 蟲       看 

                         水 笛 荷        可 發(fā) 音       聽

 

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