學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解課文內(nèi)容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。
2、有感情地朗讀課文，養(yǎng)成關(guān)心熱愛小動物的良好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)作者如何將動物與人之間的感情寫得真實(shí)具體的，并能在習(xí)作和課外閱讀中嘗試使用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
理解課文內(nèi)容，體會作者的喜愛之情。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
學(xué)會“通過抓具體事例來感悟作者思想感情”的閱讀方法，并能在習(xí)作和課外閱讀中嘗試使用。
學(xué)習(xí)過程：
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、我會讀準(zhǔn)下面的詞語，并理解詞語的意思。
櫥柜 貯存 躥出 蹭 儲備 干脆 失蹤 空落落 不甘落后 千方百計 哭笑不得 晾干 墊窩 楱子
2、朗讀課文，說說松鼠在“我”家主要做了哪些事？從中你體會到什么？
3、松鼠在我家做的事中，你對哪件事最感興趣？為什么？（學(xué)習(xí)方法：先默讀課文，畫出生動有趣的句子--接著讀一讀--再品味理解--最后朗讀展示）
4、想一想，你與動物發(fā)生過有趣的事嗎？（口述）
【學(xué)習(xí)研討】
一、展示：
1、詞語積累
2、說說松鼠在“我”家主要做了哪些事？從中你體會到什么？）
二、小結(jié)：
學(xué)習(xí)了課文后，讓我們明白了，作者通過松鼠跑進(jìn)我家后，所做的 件事，寫出松鼠 天性。表現(xiàn)了人與動物
三、拓展
課外書屋與推薦：用“通過抓具體事例來感悟作者思想感情”的方法閱讀《我的野生動物朋友》、《狼王夢》等書籍，并將自己的閱讀內(nèi)容、閱讀感悟?qū)懴聛怼?/p>
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