《詩(shī)人》教案 (鄂教版四年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-7-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　１、掌握１２個(gè)字，認(rèn)識(shí)９個(gè)字。

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)句的神奇、文字的魅力。

　　３、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)、能力。

　　過(guò)程與方法：

　　引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，讀、說(shuō)結(jié)合，讓學(xué)生在讀中感悟，并把自己的想象說(shuō)出來(lái)。在學(xué)習(xí)最后幾個(gè)自然段時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。網(wǎng)絡(luò)拓展閱讀，進(jìn)一步感受詩(shī)的文字魅力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神和持之以恒、不斷嘗試和創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的意思和能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　感受語(yǔ)言文字的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言文字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的嘗試、創(chuàng)新精神和面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。

　　課時(shí)劃分：２課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)教室

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教師帶領(lǐng)學(xué)生網(wǎng)上搜索《再別康橋》，欣賞朗誦，由詩(shī)入文，激發(fā)興趣。

　　師介紹：徐志摩是我國(guó)近代著名的詩(shī)人，《再別康橋》是他的代表作之一。?E

[《詩(shī)人》教案 (鄂教版四年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：