朱自清《背影》閱讀理解

　　父親送行時(shí)的背影，表現了無(wú)微不至的父愛(ài)，抒發(fā)了拳拳思親的至情，流露了小資產(chǎn)階級破產(chǎn)困頓的感傷情緒。下面是小編為大家整理的朱自清《背影》閱讀理解，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　朱自清《背影》閱讀理解

　　閱讀《背影》中的一段文字，完成11—12題。

　　我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽。穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊。慢慢探身下去。尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影。我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土。里里很輕松似的，過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了

　　11.想像一下，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫(xiě)這細節?(3分)

　　【答】______________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　12.朱自清的文章樸素自然，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細心玩味才能夠體會(huì )。請以“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)，”這句為例，說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)

　　【答】______________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　11.①從全文看，課文的標題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫(xiě)父親的背影，父親的慈愛(ài)、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個(gè)點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略寫(xiě);

　　②從詳略安排的角度看，前面詳寫(xiě)了父親過(guò)鐵道時(shí)的背影，這里也應該略寫(xiě)。

　　12.這一處作者用樸實(shí)的語(yǔ)言抒寫(xiě)胸臆，寫(xiě)得十分感人。望著(zhù)父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭。“混入”形象地表現出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，我們似乎可以看見(jiàn)“我”一直在望著(zhù)、找著(zhù)，久久不忍離開(kāi)。“再找不著(zhù)了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

　　朱自清《背影》閱讀理解

　　近幾年，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁之中，自然在發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著(zhù)我，惦記著(zhù)我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。"我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!

　　12、解釋句中的詞。(4分)

　　①他觸目傷懷，自然情不能自已。(懷：____________)(已：_____________ )

　　②情郁于中，自然要發(fā)之于外。(中：______________ )

　　③我身體平安，惟膀子疼痛厲害。(惟：___________________ )

　　13、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在不同句子中的含義：(2分)

　　光景：

　　家中光景是一日不如一日。______________________________________________ _

　　這小姑娘大約八九歲光景。_______________________________________________

　　頹唐：

　　哪知老境如此頹唐!____________________________________________

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大病，他看起來(lái)非常頹唐。___________________________

　　14、根據父親感情的變化，本段可以分為兩層，用"||"在文段中劃出。(2分)

　　15、父親信中的話(huà)，照應了文段中" ___________ _"這一句。(2分)

　　16、"我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。"這一句中所寫(xiě)的是作者第三次流淚，這是因為_(kāi)___________;這一句所寫(xiě)的背影是( )(實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、既是實(shí)寫(xiě)又是虛寫(xiě)、既不是實(shí)寫(xiě)又不是虛寫(xiě))。(2分)

　　17、文段所體現的感情可由" _________ __"這一句話(huà)集中體現出來(lái)。(1分)

　　18.這一段對背影的描寫(xiě)有什么作用?(2分)

　　19.這是文章的第三部分，請概括這部分的意思。(2分)

　　朱自清《背影》閱讀理解

　　1、文中橫線(xiàn)上應填的一組詞是( )

　　A、狼狽 慘淡 B、狼藉 慘淡 C、破爛 慘敗 D、破舊 慘敗

　　2、讀第一自然段，你認為本文的寫(xiě)作順序是( )

　　A、順敘 B、倒敘 C、插敘 D、補敘

　　3、如果把“我最不能忘記的是他的背影”改為“我忘不了他的背影”好嗎?

　　答：

　　4、第二自然段中，加點(diǎn)的“日子”是指( )

　　A、祖母死的那一天

　　B、父親交卸差使的那一天

　　C、祖母死和父親交卸差使的那一天

　　D、發(fā)生兩件不幸事情的那年冬天

　　5、解詞。

　　⑴ 差使：

　　⑵ 賦閑：

　　⑶ 變賣(mài)典質(zhì)：

　　朱自清《背影》閱讀理解

　　一、 到南京時(shí)……那時(shí)真是太聰明了。

　　1、 填空：略

　　2、 文中畫(huà)線(xiàn)句（“其實(shí)我那時(shí)……是沒(méi)有什么要緊的了。”；“他只說(shuō)：‘不要緊，他們去不好’”）“沒(méi)什么要緊”和“不要緊”的字面意思似乎相同，但聯(lián)系全文看，它們涉及的具體內容是不同的：“我”說(shuō)“沒(méi)什么要緊”的是指_______________________沒(méi)什么要緊；父親說(shuō)“不要緊”是指_______________________________不要緊。

　　3、 這兩段文字記敘的內容表達了____________________和_________________________。

　　4、 指出這兩段文字的記敘要素：

　　①時(shí)間； 地點(diǎn)： 主要人物：

　　5、“唉。我現在想想，那時(shí)真是太聰明了！”一句表達了作者怎樣的思想感情？此句用了什么修辭手法？本來(lái)的意思是什么？

　　答：

　　6、摘出文中插敘的句子：_________________________________________________。

　　7、“他再三囑咐茶房”和“我再三勸他不必去”中兩個(gè)“再三”的含義分別是：_________

　　___________________________________________________。

　　8、“甚是仔細”，“頗躊躇了一會(huì )”中兩個(gè)加點(diǎn)字的含義分別是：①甚：______ ②頗：____

　　9.文中兩個(gè)“躊躇”說(shuō)明了______________，又連用兩個(gè)“終于”反映了______________。

　　10、在南京“勾留了一日”，為什么南京的見(jiàn)聞一句也沒(méi)有寫(xiě)？

　　答：

　　二、 我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”……我的眼淚又來(lái)了。

　　1、 文段選自______，作者是________,文體屬于_______散文；這段文字中，人物是____；

　　這段文字真切感人，原因在于作者細致入微地描寫(xiě)了_____________________________

　　并寫(xiě)出了自己的心情和感受.

　　2.根據大意,為文中四個(gè)括號里空缺的詞語(yǔ),選出正確的一項( )

　　A.縱 探 移 斜 B.探 攀 縮 傾 C.屈 扶 探 伏 D.側 扒 提 扭

　　3.這段文字采用了哪些直接描寫(xiě)人物的方法?靖找出來(lái)并略舉一例說(shuō)明之.

　　答:

　　4.文中記敘了父親的三句話(huà),在表達上起的作用是( )

　　A.襯托 B.畫(huà)龍點(diǎn)睛 C.渲染氣勢 D表達父親的愛(ài)子之情

　　5.這段文字中,人物是__________，地點(diǎn)是___________，事情的經(jīng)過(guò)是________________，

　　結果是______________________________。

　　6、“我的眼淚很快地流下來(lái)了”。其原因是（ ）

　　A、看到父親艱難的行動(dòng)，兒子被感動(dòng)了。 B。表現了多愁善感的懦弱的內心變化。

　　C、看到父親艱難的行動(dòng)，不放心讓父親獨自留在這里。

　　D。兒子不忍心離開(kāi)家庭，不愿回校讀書(shū)。

　　7、找出本段中一個(gè)敘述和抒情完善結合的句子，并指出其在文中的作用。

　　答：

　　8、“我的眼淚又來(lái)了”是與“______________________”相照應。這淚水前者是_______

　　之淚，后者是___________之淚。

　　9、“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。”一句表現了父子之間______________________，

　　父親不肯的原因是（ ）

　　A、怕“我”年輕買(mǎi)橘子要吃虧，關(guān)心愛(ài)護子女；

　　B。怕行禮丟失，老人謹慎的性格和愛(ài)子之情；

　　C、父親老境頹唐，想到父子今日東奔西走，不知何時(shí)相見(jiàn)，以買(mǎi)橘作留念。

　　D、和“臨行密密縫”一樣，蘊至愛(ài)之情于不言之中。

　　10、對父親把橘子給我之后，“心里很輕松似的”的正確分析是（ ）

　　A、很艱難，裝出很輕松的樣子安慰?jì)鹤印?B。和確很輕松，因為幾個(gè)橘子并不重。

　　C、為兒子做了一件事，心里覺(jué)得很輕松。 D。用輕松的樣子表示自己對兒子的關(guān)心。

　　11、找出文中表示父親去買(mǎi)橘子時(shí)行動(dòng)艱難的一個(gè)形容詞是_________。

　　12、以下幾個(gè)小標題中，最能概括這段內容的是（ ）

　　A、父子情深 B。慈父背影 C。車(chē)上惜別 D。買(mǎi)橘送別

　　13、文段對父親的背影作了細致的描寫(xiě)，這樣描寫(xiě)的好處是（ ）

　　A、突出了父親肥胖，行動(dòng)不便的特點(diǎn)。 B。說(shuō)明父親老境頹唐，生活清苦。

　　C、表現兒子對父親又愛(ài)又憐的感情。 D。反映父親的愛(ài)子深情，有力地突出了文章的中心思想。

　　14、“心里很輕松似的”一句中“似的”能否去掉？為什么？

　　答：

　　15、“找”字用得十分傳神，它表現了________________________________。

　　16、“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽”一句的賓語(yǔ)是____________________________。

　　答案：

　　一、1、警醒 囑咐 仔細 妥貼 囑托

　　2、我自己上火車(chē)（父親不用送我） 自己的事暫時(shí)緩一緩

　　3、父親對兒子的愛(ài) 自己當時(shí)對父親行為的不理解而感到內疚

　　4、到南京后第二日上午到下午 南京（旅館到車(chē)站） 父親，我

　　5、一是悔恨當時(shí)沒(méi)有體會(huì )到父親的深情；二是對父親的深切思念。 反語(yǔ)

　　那時(shí)自己真是愚蠢。（或太聰明了）

　　6、 其實(shí)我那年……是沒(méi)有什么要緊的了。

　　7、 前者是表達對兒子的關(guān)心；后者寫(xiě)出我體貼父親的思想感情。

　　8、 很 十分，很（反映出父親對兒子的關(guān)懷）

　　9、 父親還是不放心 父親一片愛(ài)子深情

　　10、因為南京的見(jiàn)聞與本文的中心關(guān)系不大，所以只是一筆帶過(guò)。

　　二、答案

　　1、《背影》 朱自清 敘事 我和父親 父親的背影（人物在特定環(huán)境下的特征）

　　2、略

　　3、外貌描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。例：心理：“怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”

　　4、D

　　5、父親，我 浦口車(chē)站的車(chē)廂內外 父親為我不定期鐵道買(mǎi)橘子 “我”感動(dòng)得流淚

　　6、A

　　7、“他肥胖的……流下來(lái)了。”這個(gè)句子使讀者深刻地體會(huì )到了文中父子之間的深摯感情，從而深化了文章的主題。 8。“我的淚很快地流下來(lái)了” 傷別 感動(dòng)

　　9、相互體貼和照顧 D

　　10、C

　　11、蹣跚

　　12、D、

　　13、D

　　14、不能去掉。用第一人稱(chēng)寫(xiě)別人的心理活動(dòng)時(shí)，不能作直接描寫(xiě)。用“似和”表明是在推測別人的心理活動(dòng)。

　　15、作者對父親依依不舍的感情。

　　16、他戴著(zhù)黑布小帽

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