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《巢谷傳》閱讀答案2篇
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《巢谷傳》閱讀答案1
巢谷，字元修。父中世，眉山農家也，少從士大夫讀書(shū)，老為里校師。谷幼傳父學(xué)，雖樸而博。舉進(jìn)士京師，見(jiàn)舉武藝者，心好之。谷素多力，遂棄其舊學(xué)，畜弓箭，習騎射。久之業(yè)成，而不中第。
予之在朝，谷浮沉里中，未嘗一見(jiàn)。紹圣初，予以罪謫居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆諱與予兄弟游，平生親友無(wú)復相聞?wù)摺９泉毧蛔悦忌秸b言，欲徒步訪(fǎng)吾兄弟。聞?wù)呓孕ζ淇瘛Ｔ甏赫拢悦分葸z予書(shū)曰：“我萬(wàn)里步行見(jiàn)公，不自意全，今至梅矣，不旬日必見(jiàn)，死無(wú)恨矣。”予驚喜曰：“此非今世人，古之人也。”既見(jiàn)，握手相泣，已而道平生，逾月不厭。時(shí)谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非復昔日元修也。將復見(jiàn)子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意則善，然自此至儋數千里，復當渡海，非老人事也。”谷曰：“我自視未即死也，公無(wú)止我。”留之不可，閱其橐中無(wú)數千錢(qián)，予方乏困，亦強資遣之。船行至新會(huì )，有蠻隸竊其橐裝以逃，獲于新州，谷從之至新，遂病死。予聞哭之失聲，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
昔趙襄子厄于晉陽(yáng)，知伯率韓、魏決水圍之。城不沉者三版，縣釜而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之禮。及襄子用張孟談?dòng)嫞抑畤猓匈p群臣，以恭為先。談曰：“晉陽(yáng)之難，惟恭無(wú)功，曷為先之？”襄子曰：“晉陽(yáng)之難，群臣皆懈，惟恭不失人臣之禮，吾是以先之。”谷于朋友之義，實(shí)無(wú)愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存寶，后遇予兄弟。予方雜居南夷與之起居出入蓋將終焉雖知其賢尚何以發(fā)之。聞谷有子蒙，在涇原軍中，故為作傳，異日以授之。谷始名榖，及見(jiàn)之循州，改名谷云。
17．對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是 （ ）
A．自梅州遺予書(shū)曰 遺：遺留，留給
B．遂棄其舊學(xué)，畜弓箭 畜：儲備，置辦
C．閱其橐中無(wú)數十錢(qián) 閱：察看
D．縣釜而爨，易子而食 縣：同“懸”
18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 （ ）
A．予之在朝，谷浮沉里中 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也
B．予以罪謫居筠州 是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺
C．昔趙襄子厄于晉陽(yáng) 或脫身以逃，不能容于遠近
D．故為作傳，異日以授之 旦日饗士卒，為擊破沛公軍
19．下列對原文有關(guān)內容的賞析，不正確的一項是 （ ）
A．本文主要通過(guò)巢谷的棄文從武、與作者兄弟的交往刻畫(huà)了他重朋友義氣，具有古代俠士遺風(fēng)的義士的形象。
B．當作者兄弟倆被貶謫嶺南時(shí)，巢谷以年老多病之體，萬(wàn)里步行，去見(jiàn)蘇軾后，再去見(jiàn)蘇轍途中，病死。這突出表現了巢谷的古道熱腸、俠士風(fēng)概。
C．本文選材典型，語(yǔ)言樸素平易，看似平淡卻又回味無(wú)窮，人物形象鮮明，意蘊高妙，這就是蘇轍行文的特色所在。
D．文章最后部分作者發(fā)表議論，將巢谷比作春秋末年忠于趙襄子的'高恭，除了褒揚巢谷之高義外，還有譏刺世人趨炎附勢的意味。
20．用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分斷句。（3分）
予方雜居南夷與之起居出入蓋將終焉雖知其賢尚何以發(fā)之
21．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現代漢語(yǔ)。（6分）
（1）士大夫皆諱與予兄弟游，平生親友無(wú)復相聞?wù)撸?分）
（2）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也（3分）
參考答案：
17．A（應為“寄、送（信）”的意思。）
18．D（A.助詞，主謂間取消句子獨立性/第一人稱(chēng)代詞，我；B.介詞，因為/介詞，憑借……的身份；C.介詞，在/介詞，表被動(dòng)，被；D.介詞，表對象，替，給。）
19．B（先見(jiàn)蘇轍 再去見(jiàn)蘇軾途中病死）
20．予方雜居南夷/與之起居出入/蓋將終焉/雖知其賢/尚何以發(fā)之（斷對2處得1分，3處2分，4處3分）
21．
（1）士大夫都避忌同我們兄弟交游，平生的親戚朋友都同我們斷絕了往來(lái)。
（2）（我）為他痛哭失聲，深怪他不聽(tīng)從我的話(huà)，然而也格外敬佩他的不采納我的意見(jiàn)而實(shí)行自己的志向。
《巢谷傳》閱讀答案2
巢谷，字元修。父中世，眉山農家也，少從士大夫讀書(shū)，老為里校師。谷幼傳父學(xué)，雖樸而博。舉進(jìn)士京師，見(jiàn)舉武藝者，心好之。谷素多力，遂棄其舊學(xué)，畜弓箭，習騎射。久之業(yè)成，而不中第。
聞西邊多驍勇，騎射擊刺為四方冠，去游秦鳳、涇原間，所至友其秀杰。有韓存寶者，尤與之善。谷教之兵書(shū)，二人相與為金石交。熙寧中，存寶為河州將，有功，號熙河名將，朝廷稍奇之。會(huì )瀘州蠻乞弟擾邊，諸郡不能制，乃命存寶出兵討之。存寶不習蠻事，邀谷至軍中問(wèn)焉。及存寶得罪，將就逮，自料必死，謂谷曰："我涇原武夫，死非所惜，顧妻子不免寒餓，橐中有銀數百兩，非君莫使遺之者。"谷許諾，即變姓名，懷銀步行，往授其子，人無(wú)知者。存寶死，谷逃避江、淮間，會(huì )赦乃出。予以鄉閭故，幼而識之，知其志節，緩急可托者也。
予之在朝，谷浮沉里中，未嘗一見(jiàn)。紹圣初，予以罪謫居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆諱與予兄弟游，平生親友無(wú)復相聞?wù)摺９泉毧蛔悦忌秸b言，欲徒步訪(fǎng)吾兄弟。聞?wù)呓孕ζ淇瘛Ｔ甏赫拢悦分葸z予書(shū)曰：“我萬(wàn)里步行見(jiàn)公，不自意全，今至梅矣，不旬日必見(jiàn)，死無(wú)恨矣。”予驚喜曰：“此非今世人，古之人也。”既見(jiàn)，握手相泣，已而道平生，逾月不厭。時(shí)谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非復昔日元修也。將復見(jiàn)子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意則善，然自此至儋數千里，復當渡海，非老人事也。”谷曰：“我自視未即死也，公無(wú)止我。”留之不可，閱其橐中無(wú)數千錢(qián)，予方乏困，亦強資遣之。船行至新會(huì )，有蠻隸竊其橐裝以逃，獲于新州，谷從之至新，遂病死。予聞哭之失聲，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
昔趙襄子厄于晉陽(yáng)，知伯率韓、魏決水圍之。城不沉者三版，縣釜而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之禮。及襄子用張孟談?dòng)嫞抑畤猓匈p群臣，以恭為先。談曰：“晉陽(yáng)之難，惟恭無(wú)功，曷為先之？”襄子曰：“晉陽(yáng)之難，群臣皆懈，惟恭不失人臣之禮，吾是以先之。”谷于朋友之義，實(shí)無(wú)愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存寶，后遇予兄弟。予方雜居南夷，與之起居出入，蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發(fā)之。聞谷有子蒙，在涇原軍中，故為作傳，異日以授之。谷始名榖，及見(jiàn)之循州，改名谷云。
（節選自蘇轍《巢谷傳》）
【譯文】 巢谷，字元修。他的父親名中世，是眉山的農民。年少時(shí)跟隨士大夫讀書(shū)，年老時(shí)擔任鄉里村學(xué)的老師。巢谷幼年跟隨父親學(xué)習，雖然人很質(zhì)樸，卻也博學(xué)多才。進(jìn)京參加科舉考試，看見(jiàn)參加武舉科考的人，很羨慕。巢谷一向力氣很大，就放棄原來(lái)所學(xué)的，置備弓箭，學(xué)習騎馬射箭。不久學(xué)成，但卻沒(méi)有考中武科。
后來(lái)我入朝為官，巢谷在家鄉謀生，兩人不曾見(jiàn)面。紹圣年初，我（蘇轍）因為獲罪被罷免住在筠州，然后從筠州搬到雷州，再搬到循州。我哥哥子瞻（蘇軾）也從惠州搬到昌化，士大夫們都不敢和我們兄弟來(lái)往了，親戚朋友也再沒(méi)有聯(lián)絡(luò )了。只有巢谷在眉山揚言要徒步尋訪(fǎng)我們兄弟倆。聽(tīng)見(jiàn)的人都笑他癡狂。元符二年正月，他從梅州給我來(lái)信說(shuō)：“我步行萬(wàn)里來(lái)見(jiàn)你，自己沒(méi)有意料到還能保全性命，現在到梅州了，很快就能相見(jiàn)，雖死而無(wú)憾了。”我驚喜地說(shuō)：“他不是現代的人，而是古人啊！”相見(jiàn)之后，握手相對而哭，然后說(shuō)平生之事，說(shuō)了一個(gè)多月也不覺(jué)滿(mǎn)意。當時(shí)巢谷已經(jīng)七十三歲了，瘦而多病，已經(jīng)不是當日的那個(gè)元修了。他還要去海南見(jiàn)子瞻，我同情他年老多病，勸止他說(shuō)：“你雖然一番好意，但是從這里到子瞻那里數千里，還要過(guò)海，不是老人能做到的。”他說(shuō)：“我自認為還不會(huì )馬上死，你別攔我。”留不住他，再看看他包里，只有數十錢(qián)了。我雖然也很窮，還是湊了點(diǎn)錢(qián)給他作為路費。船到了新會(huì )，有個(gè)南蠻奴隸偷了他的包逃跑，在新州被抓獲，巢谷跟著(zhù)他到了新州，很快就病死了。我聽(tīng)說(shuō)后，痛哭失聲，埋怨他不聽(tīng)我的話(huà)，然而也對他不采納我的意見(jiàn)而實(shí)現自己的心愿感到驚異。
以前趙襄子被困于晉陽(yáng)，智伯率領(lǐng)魏、韓軍隊用決堤放水的方法圍困他。城內水深到要把鍋吊起來(lái)才可以生火，彼此交換孩子來(lái)煮了吃。群臣都散慢了，只有高恭沒(méi)有忘記禮數。后來(lái)趙襄子采用了張孟談的`計策解了三國的圍困，論功行賞時(shí)，高恭排在首位。張孟談?wù)f(shuō)：“晉陽(yáng)之難，高恭沒(méi)有一點(diǎn)功勞，為什么以他為先？”襄子說(shuō)：“因為當時(shí)大臣們都散慢了，只有他沒(méi)有忘記君臣之禮，所以我把他排在首位。”巢谷對朋友的義氣，實(shí)在比得上高恭，只可惜他沒(méi)碰上襄子，而只是遇到了存寶和我們兄弟。我（當時(shí)）正住在南方，和蠻夷生活在一起，大概也要死在這里了。雖然知道他的賢德，但我還能用什么方法來(lái)傳揚他的事跡呢？我聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)兒子叫巢蒙，在涇原軍中，所以只能為他立傳，改天交給巢蒙。
17．對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是 （3分）
A．自梅州遺予書(shū)曰
遺：遺留，留給
B．遂棄其舊學(xué)，畜弓箭 畜：儲備，置辦
C．予愍其老且病 愍：憐憫，同情
D．縣釜而爨，易子而食 縣：同“懸”
18．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）（3分）
A．所至友其秀杰 友：以…為友，結交
B．予兄子瞻，亦自惠再徙昌化 徙：搬家，遷徙
C．號熙河名將，朝廷稍奇之。 稍：漸漸
D．死非所惜，顧妻子不免寒餓 顧：只是
19．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 （3分）
A．予之在朝，谷浮沉里中 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也
B．予以罪謫居筠州 是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺
C．昔趙襄子厄于晉陽(yáng) 或脫身以逃，不能容于遠近
D．故為作傳，異日以授之 旦日饗士卒，為擊破沛公軍
20．下列對原文有關(guān)內容的賞析，不正確的一項是 （3分）
A．本文主要通過(guò)巢谷的棄文從武、與作者兄弟的交往刻畫(huà)了他重朋友義氣，具有古代俠士遺風(fēng)的義士的形象。
B．當作者兄弟倆被貶謫嶺南時(shí)，巢谷以年老多病之體，萬(wàn)里步行，去見(jiàn)蘇軾后，再去見(jiàn)蘇轍途中，病死。這突出表現了巢谷的古道熱腸、俠士氣概。
C．本文選材典型，語(yǔ)言樸素平易，看似平淡卻又回味無(wú)窮，人物形象鮮明，意蘊高妙，這就是蘇轍行文的特色所在。
D．文章最后部分作者發(fā)表議論，將巢谷比作春秋末年忠于趙襄子的高恭，除了褒揚巢谷之高義外，還有譏刺世人趨炎附勢的意味。
21．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現代漢語(yǔ)。（9分）
（1）士大夫皆諱與予兄弟游，平生親友無(wú)復相聞?wù)摺＃?分）
（2）予聞哭之失聲，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。（3分）
（3）予方雜居南夷，與之起居出入，蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發(fā)之？（3分）
17．A 解析：應為“寄、送（信）”的意思。
18．B 解析：應為“貶謫、貶官”的意思。
19．D 解析：A助詞，主謂間取消句子獨立性/第一人稱(chēng)代詞，我；B介詞，因為/介詞，憑借……的身份；C介詞，在/介詞，表被動(dòng)，被；D介詞，表對象，替，給。
20．B 解析：先見(jiàn)蘇轍，在去見(jiàn)蘇軾途中病死。
21．
（1） 士大夫都避忌同我們兄弟交游，平生的親戚朋友都同我們斷絕了往來(lái)。
（2） （我）知道后為他痛哭失聲，深怪他不聽(tīng)從我的話(huà)，然而也格外敬佩他不采納我的意見(jiàn)而實(shí)行自己的志向。
（3）我住在南方，和蠻夷住在這里，大概也要死在這里了。雖然知道他的賢德，但我還能用什么方法來(lái)傳揚他的事跡呢？
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