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偶然的發(fā)現的閱讀答案
1803年,英國化學(xué)家約翰·道爾頓為解釋化學(xué)實(shí)驗的現象,提出了一種新的理論——原子論,認為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚開(kāi)來(lái)。
但是,原子論最大的問(wèn)題是無(wú)法驗證,畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當時(shí)還沒(méi)有出現能夠目睹粒子的工具,化學(xué)家只能從一些線(xiàn)索去推測粒子的狀況。連偉大的邁可·法拉第都認為,在沒(méi)有更好的理論之前,只能把原子論當成一個(gè)魅力十足的假說(shuō)。
1827年,蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特·布朗在研究山字草時(shí),碰巧看到浮在水面上的花粉動(dòng)個(gè)不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動(dòng)是因為它是活的,是花粉在游動(dòng)。可是,并不只有花粉會(huì )在水面上晃動(dòng),普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發(fā)現的這種現象,后來(lái)被人稱(chēng)作“布朗運動(dòng)”。
布朗認為,這個(gè)現象可能和某種物理定律有關(guān)。可是,他始終找不出理由來(lái)解釋這種運動(dòng)。后來(lái),其它學(xué)者也不斷提出過(guò)種種解釋?zhuān)偸请y以令人信服。.·
直到1863年,才出現了一個(gè)能被普遍接受的說(shuō)法:水面上的花粉運動(dòng)是粒子沖撞花粉造成的。根據原子論,水的分子是由氫原子和氧原子組成,它們總是不停地運動(dòng),所以會(huì )和花粉產(chǎn)生沖突。它們撞到花粉的旁邊時(shí),就會(huì )把花粉往反方向推,再撞到花粉的另一邊時(shí),就又把花粉推回來(lái)。這樣的情況不斷發(fā)生,花粉也就不斷在水面上晃動(dòng)。
比方說(shuō),現在體育館的地上放著(zhù)一個(gè)籃球,你和一些同學(xué)圍著(zhù)這籃球,和它相距幾米遠,而且你們手上都有一袋網(wǎng)球。你一發(fā)出信號,大家就不斷拿網(wǎng)球往籃球上扔。這時(shí)會(huì )發(fā)生什么事呢?籃球是不是在地上滾動(dòng)?你們扔的球有時(shí)擊中籃球的這一邊,有時(shí)則擊中另一邊,于是籃球總是滾來(lái)滾去。
你知道你們正在扔網(wǎng)球,所以不會(huì )覺(jué)得籃球在地上滾動(dòng)有什么好奇怪的。可是,如果是以下的情況呢?首先,在籃球上涂上熒光劑,再關(guān)掉體育館內的光源,然后把網(wǎng)球扔向這個(gè)發(fā)亮的籃球,這時(shí)你只看到一個(gè)發(fā)亮的球在黑暗中滾動(dòng)。布朗和其他學(xué)者剛開(kāi)始探討浮在水面上晃動(dòng)的花粉時(shí);狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動(dòng),卻想不出原因,后來(lái)終于從它的動(dòng)作領(lǐng)會(huì )到似乎有什么東西在撞擊它;。進(jìn)而認識到用分子彼此的沖突來(lái)解釋這個(gè)現象是最貼切的。
這樣,“布朗運動(dòng)”成為一個(gè)契機,使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。
閱讀題:
1.文中有一句話(huà)點(diǎn)明了全文的說(shuō)明中心,請把它摘寫(xiě)出來(lái)。
2.文中描述同學(xué)用網(wǎng)球擊籃球的情形,有什么作用?
3.畫(huà)線(xiàn)句用了“差不多”,而沒(méi)用“一個(gè)樣”,這是為什么?
4.下面是從文中篩選的信息,由此你能得到什么啟示?
化學(xué)家提出“原子論”,得到驗證卻與植物學(xué)家的發(fā)現有關(guān),和某種物理定律有關(guān)。
5.花粉在水面晃動(dòng)這一偶然發(fā)現,使學(xué)者獲得啟發(fā),解決了科學(xué)難題。你能由此聯(lián)想到科學(xué)史上其他類(lèi)似的事例嗎?請舉一例。(4分)
參考答案:
1.(3分)“布朗運動(dòng)”成為一個(gè)契機,使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。
2.(5分)用人們熟悉的事情,通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動(dòng)個(gè)不停的現象廠(chǎng)布朗運動(dòng)”)。(能從“通俗形象地說(shuō)明問(wèn)題”的角度回答,即可得分)
3.(4分)因為作者清楚地知道,二者只是有某些類(lèi)似之處,并不相同。(意思對即可得分)
4.(4分)①科學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域(學(xué)科)并不是彼此孤立的,而是互相聯(lián)系的。②解決問(wèn)題的思路和途徑不是唯一的。(答案不限于此。答出其中一點(diǎn)即可得分)
5.(4分)示例:①看到蘋(píng)果落地,牛頓受到啟發(fā),提出了“萬(wàn)有引力”說(shuō)。
②從壺水滾沸的現象中,瓦特獲得啟發(fā),發(fā)明了蒸氣機。
(答案不限于此。合乎題意、表述清楚即可得分)
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