第一次學(xué)陶藝的閱讀及答案

時(shí)間：2024-08-11 11:43:12 閱讀答案我要投稿

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第一次學(xué)陶藝的閱讀及答案

　　老師說(shuō)要帶我們去“陶吧”。陶吧?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)酒吧、茶吧、網(wǎng)吧，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)陶吧。

第一次學(xué)陶藝的閱讀及答案

　　走進(jìn)陶吧。我悠閑地坐在秋千式的木板上，隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲聲前后擺蕩著(zhù)，在這喧鬧的城市里感覺(jué)到幾分鄉間的幽靜，頭頂上是一個(gè)葡萄架，上面掛著(zhù)紫瑩瑩的葡萄和綠油油的葉片，顯得恬雅、有生氣，盡管那葡萄、葉子并不是真的。

　　不一會(huì )兒，泥巴端上來(lái)了，喔，原來(lái)陶吧就是指專(zhuān)門(mén)制作土陶器的吧間。望著(zhù)那一大團土黃色的“正宗泥巴”，我犯愁了，做什么呢?怎么做呢?幸好這時(shí)工作人員向我們簡(jiǎn)單介紹了各種陶藝制品的制作過(guò)程，還向我們展示了一些陶器制品，我才沒(méi)有茫然地呆在一旁。

　　看著(zhù)那些小巧精美的土陶制品，我真有點(diǎn)眼花繚亂，心想，做個(gè)最簡(jiǎn)單的吧??花瓶。我“大刀闊斧”地干了起來(lái)。首先把一小塊泥巴揉到不到有厘米高的“圓柱”形作為瓶底，然后截下一團泥搓成半個(gè)手指粗的“泥條兒”，再把泥條一圈一圈地向上纏繞……真沒(méi)想到，平日司空見(jiàn)慣的花瓶制作起來(lái)卻如此困難。

　　輪到我上機了。你可別理解錯了，這“上機”可不是平時(shí)電腦課上的上機操作，面是指用機器制作標準的陶器。我套上圍裙，坐定后，擺在我面前的是一臺陌生的機器，一個(gè)方形塑料盆，上面托著(zhù)一個(gè)圓盤(pán)，旁邊擱著(zhù)一大塊泥。這是什么呀?我不禁又生一慮。

　　我開(kāi)始笨手笨腳操作了。先小心翼翼地把泥團粘在托盤(pán)上，可那濕漉漉的托盤(pán)似乎與泥巴水火不容，任憑我如何竭力把泥粘在托盤(pán)上，泥巴就是固定不了。我不耐煩扭了扭身子，暗暗叫苦：這是什么破玩意兒呀，還不如我手工制作呢!嘿，腳邊有個(gè)什么硬邦邦的東西，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)“塑料盒”。我索性一腳踩上去，托盤(pán)竟飛快地旋轉起來(lái)，一下子甩掉了它的死黨??泥。一時(shí)間，我手忙腳亂，連忙松開(kāi)踩住開(kāi)關(guān)的腳，托盤(pán)方才停了下來(lái)??這畢竟是我第一次“上機”嘛!

　　狼狽不堪的我不得不伸出那雙沾滿(mǎn)濕泥的手向陶藝者求援：“老師傅，幫幫忙吧……”

　　陶藝師傅沒(méi)說(shuō)話(huà)，來(lái)到我跟前。他重新把那塊泥放在托盤(pán)上，伸出也是粘滿(mǎn)濕泥的手按住泥團，隨之踩住機器開(kāi)關(guān)。我真有點(diǎn)丈二和尚??摸不著(zhù)頭腦，那團頑皮的泥一到陶藝師傅手里就變得乖順聽(tīng)話(huà)了，不一會(huì )兒，泥團成了堡壘形。

　　陶藝師傅又向泥團上灑了一些水，將大拇指直插到泥巴中心，另外幾只指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會(huì )兒，泥團已出落得“亭亭玉立”，又高又苗條，成了標準的瓶狀。

　　我端起一團泥，學(xué)著(zhù)陶藝師傅的模樣，開(kāi)始制作起來(lái)……盡管成品不如陶藝師傅做的那樣精美，但畢竟“成形了”、“有那個(gè)模樣了”。

　　我又拿了一塊泥，做了起來(lái)……

　　熟能生巧??的確，第一次是一種突破，一種進(jìn)步，但如果不繼續努力，就難以獲得永久的成功，不是嗎?

　　閱讀題：

　　1.用“?”畫(huà)出短文的中心句。

　　2.對文章最后一小節，你是怎樣理解的?

　　3.讀完此文后，你有什么啟迪?

　　4.選擇一件自己從未做過(guò)，但有積極意義的事去做一下，體會(huì )一下心理感受如何?

　　參考答案：

　　1.中心句:最后一小節

　　2.作為一個(gè)人生活在社會(huì )中,要大膽嘗試、敢于實(shí)踐。