竹的閱讀答案

時(shí)間：2024-09-03 19:31:20 秀雯閱讀答案我要投稿

竹的閱讀答案

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編為大家收集的竹的閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竹的閱讀答案

　　竹的閱讀答案篇1

　　【原文】

　　竹

　　夜里臥床，聽(tīng)得窗外陣陣風(fēng)起，泠泠的聲響，象從心里刮過(guò)。是那么的幽那么的靜，小時(shí)曾看過(guò)一副畫(huà)，畫(huà)上是一叢竹，風(fēng)來(lái)竹身?yè)u曳，仿佛能聽(tīng)到一片靜的聲音，在畫(huà)的下面就寫(xiě)著(zhù)大大的一個(gè)字，“靜”。

　　在家的東邊，就有一叢竹的，那是叔叔家的，分家時(shí)當成財產(chǎn)給了他，不過(guò)他家搬出去離竹有一百米遠了，到不如我們天天能聽(tīng)竹韻看竹之神了。雖然日日的逼視，夜夜風(fēng)聲，我們也沒(méi)那么高雅，象一個(gè)文學(xué)家那樣“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的超脫，只是有了竹，大人們能編出很多的日用品來(lái)。可我們也不能動(dòng)了這里的一棵竹的，要用得給叔叔打了招呼，才能去砍下一棵兩棵的。于是我們都想自己有一叢竹，夢(mèng)里所想，那夢(mèng)就是一粒種子嗎？在院壩前的土地邊上，突楞楞就冒出幾棵小的角，尖尖的，那么弱小，可生命力卻有著(zhù)向上的不曲不撓的精神。

　　我離家很多年了，下車(chē)后走到院子的口處，迎面是一團綠云，風(fēng)來(lái)颯颯的聲音象一首歌一樣。它是那幾棵我看到的小小苗長(cháng)大的嗎？叔叔家的竹更茂盛看上去碧浪滔滔，綠韻幽幽。可我家的那叢小竹不也在努力嗎，你看它扎根在石縫里，不停的把尖的筍角頂開(kāi)縫隙，不停的把根申向遠處。沒(méi)人去關(guān)注它，就這樣把生命的綠意噴薄，就這樣用節節的竹竿來(lái)告示著(zhù)人生的意義。而不是人們說(shuō)的“給我一個(gè)空間，我會(huì )活得更燦爛”。

　　它不是在石縫中出生嗎，在石縫中長(cháng)大嗎。【它那不曲的風(fēng)骨，颯颯的風(fēng)韻，你讀出了什么呢？你是文學(xué)家就讀出一首詩(shī)，你是一個(gè)正義的君子就能讀出氣節，你是一個(gè)畫(huà)家你就能讀出生命的風(fēng)骨。】你什么也不是，那你能感受到竹席在夏天的涼快。

　　走進(jìn)故鄉，家家都有竹的，一叢叢的，一團團的。看得入神了，還以為那是一片云山，山里有失意的隱士嗎？小時(shí)不懂那么多，父親寫(xiě)的對聯(lián)上“松竹梅歲寒三友”。竹不擇地而生，不因時(shí)而變色，不因人而改變什么。崇尚著(zhù)竹的精神的人，卻在說(shuō)著(zhù)和竹的精神相悖的話(huà)。“樹(shù)直有用，人直無(wú)用”。竹還是那樣一節節的把自己的風(fēng)骨和不曲的精神傳遞著(zhù)，可真正的仕途得意的人又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心呢，那些崇尚的人不是看透了世事的隱士就是郁郁不得志的失敗者。一與竹對悟才發(fā)出些對竹的感悟對人生的超脫。而竹是不知道的，你要看就看吧。也許看過(guò)了，還要去生命場(chǎng)中拼搏一番，只氣節不變，充滿(mǎn)了血性的精神不會(huì )變。

　　這，是竹的精神在人的身上的延續。

　　【問(wèn)題】

　　5.文中的竹有哪些特征？（4分）

　　答：

　　6.為何作者說(shuō)竹的生命“不是人們所說(shuō)的‘給我一個(gè)空間，我會(huì )活得更燦爛’。”？（4分）

　　答：

　　7.從語(yǔ)言運用的角度，分析劃線(xiàn)句子的表達作用？（6分）

　　答：

　　8.仔細閱讀，思考：文中的.“竹的精神”指什么？（4分）

　　答：

　　9.結合文章內容、思想感情，換寫(xiě)一個(gè)首尾呼應的結尾。（4分）

　　答：

　　【參考答案】

　　5.竹不擇地而生，不因時(shí)而變色，不因人而改變什么。（意思對即可）

　　6.因為即使沒(méi)有人去關(guān)注它，它還是這樣把生命的綠意噴薄，這樣用節節的竹竿來(lái)告示著(zhù)人生的意義。（意思對即可）

　　7.運用排比，設問(wèn)，寫(xiě)出了不同的人對竹風(fēng)骨風(fēng)韻的思考和理解，表達了作者對竹的敬佩和贊美，增強了語(yǔ)句的氣勢。（意思對即可）

　　8.有著(zhù)向上的不屈不撓的精神；不曲的風(fēng)骨，颯颯的風(fēng)韻。（意思對即可）（各2分）

　　9.參考：我喜歡臥在床上聽(tīng)風(fēng)來(lái)吹過(guò)竹的颯颯，我喜歡看雨中竹的碧色盛裝。夜，因為竹顯得更靜謐，夢(mèng)里，我也變成了一叢竹……（意思與文章內容，思想感情相關(guān)，首尾呼應即可）

　　竹的閱讀答案篇2

　　《竹》

　　春雨過(guò)后，竹林里尖尖的竹筍破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　　竹子是怎樣生成的呢?它是一年成材的植物。冬天竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開(kāi)始萌芽。春季是竹子生長(cháng)的旺季，可是，這時(shí)候，常常因土壤干燥，水分不夠，竹筍都藏在水里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，土壤里水分多了，竹筍吸足了水分，不到一年的時(shí)間就能長(cháng)成竹林。

　　竹子能做笙笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無(wú)言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，除污去塵。甚至它的'落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類(lèi)。

　　閱讀題

　　1.籮用音序查字法應查( )字母。遍用部首查字法應查( )旁，再查( )畫(huà)。

　　2.甘心情愿的甘字在這個(gè)詞中應取第( )種釋。

　　①甜 ②自愿 ③使人滿(mǎn)意

　　3.用‖將第三自然段分層。

　　答：

　　4.竹子用途有哪些?

　　答：

　　5.概括短文主要內容：

　　答：

　　閱讀答案

　　1.L、辶、9畫(huà)

　　2.②

　　3.前三句分述，后一句總述。

　　4.在第三自然段中歸納，在此略寫(xiě)。

　　5.主要內容：竹子在一年之內長(cháng)大成材，用途廣泛，把一切都獻給了人類(lèi)。

　　竹的閱讀答案篇3

　　春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。

　　竹子是怎樣長(cháng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候開(kāi)始萌發(fā)。春季，是竹子生長(cháng)的（初期旺期中期）。可這時(shí)，常常因為土壤比較（干旱干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長(cháng)一、二尺，有時(shí)還能長(cháng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(cháng)成竹林。

　　竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無(wú)言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類(lèi)。

　　（1）從下面選出合適的題目，填到橫線(xiàn)處。（只填序號）

　　①竹②竹筍③竹林④竹器

　　（2）把短文中兩處括號里不恰當的詞語(yǔ)劃去。

　　（3）給“日”字只添一畫(huà)寫(xiě)出不同的'常用字，至少寫(xiě)出4個(gè)。這些字是：_________、_________、_________、_________。

　　（4）“藏”字用音序查字法應查字母____，用部首查字法先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)。

　　（5）第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)（）。

　　A.疑問(wèn)句

　　B.設問(wèn)句

　　C.反問(wèn)句

　　（6）通讀全文后，選擇正確的序號填入下面的括號內。

　　①竹林②新竹③春筍