寒冷的味道閱讀理解練習答案

　　寒冷的味道

　　（1）寒冷離我們越來(lái)越遠了。

　　（2）臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。曾經(jīng)是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛(ài)了起來(lái)，就像一個(gè)被誤會(huì )了的擦肩而過(guò)的老朋友。

　　（3）回憶中的寒冷卻有著(zhù)異乎尋常的味道。

　　（4）華北平原的冬天，池塘的水面上結了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一雙手凍成了兩個(gè)肉包子，腳后跟早凍爛了，分別有一個(gè)洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著(zhù)。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。

　　（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。

　　（6）那時(shí)候難得看上一場(chǎng)電影，而且通常要到五里以外的地方去看露天電影。那天晚上雪剛剛停下，聽(tīng)說(shuō)要放電影，我來(lái)不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑了一路，身上發(fā)熱。開(kāi)始，人不覺(jué)得冷，漸漸，寒氣逼人。風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛。看到中間，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊！我咬著(zhù)牙，堅持把電影看完，腳已沒(méi)有了知覺(jué)，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著(zhù)回去的。我一下子發(fā)現了自己的脆弱，又一步步變得堅強起來(lái)──這點(diǎn)寒冷算什么？

　　（7）寒冷，每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài)，使我們更能承受人生的風(fēng)霜雨雪。

　　（8）現在卻不同了，風(fēng)也刮得沒(méi)有了規律，雪也下得沒(méi)有了條理。瞧，都大雪了，雪還不知在哪里開(kāi)小差。冬天，失卻了原來(lái)的寒冷。

　　（9）可孩子們卻一個(gè)勁地喊冷。冷從何來(lái)？上上下下穿得規規矩矩，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，帽子、圍巾、耳套、手套，應有盡有。晚上睡覺(jué)，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調一開(kāi)，暖氣就來(lái)。本來(lái)寒冷就那么一丁點(diǎn)，還把它拒之門(mén)外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無(wú)微不至的關(guān)懷下喪失了體驗寒冷的機會(huì )。不知冷，何識暖？如此下去，孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色？

　　（10）不僅僅是孩子們。

　　（11）我們已經(jīng)有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的思想。不讓汗水流出來(lái)，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫室里，然后長(cháng)成一朵朵精美的花，我不知道這樣會(huì )有什么好結果。

　　（12）我真擔心，隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。

　　（13）寒冷，是我們生命所需要的鹽啊！

　　1、第（3）段中“異乎尋常的味道”體現在哪兩個(gè)方面？

　　①____________________________________________________________________________________

　　②____________________________________________________________________________________

　　2、作者認為，現在孩子們“喪失體驗寒冷的機會(huì )”，會(huì )有什么后果？

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　　3、請品味“一絲不茍”、“開(kāi)小差”在文中的表達作用。

　　（1）風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛。

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　　（2）瞧，都大雪了，雪還不知在哪里開(kāi)小差。

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　　4、結合全文，談?wù)剬Α昂�冷，是我們生命所需要的鹽”的理解。

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　　5、請聯(lián)系你的生活實(shí)際，寫(xiě)出你讀了本文的感想。

　　________________________________________________________________________________________參考答案：1、體現在寒冷帶來(lái)肉體上的疼痛和精神上的振奮堅強兩個(gè)方面。（如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心”和“寒冷，每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài)，使我們更能承受人生的風(fēng)霜雨雪”回答也可。）

　　2、孩子們生命的潛質(zhì)不能得到發(fā)揮，不能像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色。或孩子們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。（意思對即可）

　　3、（1）“一絲不茍”本義是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。這里形象生動(dòng)地寫(xiě)出了風(fēng)一個(gè)勁地往“我”身上吹的情形，表明天氣非常寒冷。

　　（2）“開(kāi)小差”本義是比喻思想不集中，用在這里形象生動(dòng)地寫(xiě)出了過(guò)了下雪的季節，雪還沒(méi)下的情形，富有情趣。（大意對即可）

　　4、寒冷意味著(zhù)挫折和苦難，就像鹽一樣，是生命中必不可少的東西。（意思對即可）

　　5、示例：生活中經(jīng)常聽(tīng)到這樣的事，父母只要孩子好好讀書(shū)，不讓孩子吃一點(diǎn)苦，我想這樣做是不對的。如果一個(gè)人從小就缺乏鍛煉，從未吃過(guò)苦，長(cháng)大后又怎么能承受生活中的挫折和磨難呢？其實(shí)挫折磨難在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中是不可避免的。（開(kāi)放性試題，不設統一答案，此答案僅供參考）

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