在維也納尋找貝多芬閱讀及答案參考

　　那是一個(gè)時(shí)而晴朗，時(shí)而飄著(zhù)雪花的三月，我去維也納默默地尋找著(zhù)貝多芬。即使在維也納，貝多芬也是很難找到的。雖然他從1792年11月就到了“德意志音樂(lè )的首都”維也納，在那里生活了35年，喬遷過(guò)30個(gè)寓所。而且，幾乎他所有的重要作品都是在維也納完成的。1827年3月26日，“他在大風(fēng)雨中，在大風(fēng)雪中，在一聲響雷中，咽了最后一口氣。一只陌生的手替他闔上了眼睛”（羅曼·羅蘭《貝多芬傳》）那所宅第就坐落在黑色西班牙街上，一百多年來(lái)，一直保留為貝多芬紀念館。但我在黑色西班牙街聽(tīng)到的是最后一個(gè)低沉的音符，看到的是一個(gè)凝固了一百多年的悲劇的終場(chǎng)。卻沒(méi)看到貝多芬，沒(méi)有！

　　貝多芬的祭日那天，我走進(jìn)維也納森林的海倫娜山谷，過(guò)了一座湍急溪流上的小橋，就是人們說(shuō)的“貝多芬小路”了。路兩旁堆積著(zhù)去年的黃葉……樹(shù)枝上剛剛有些綠意。小路旁邊豎有一塊綠色的上、牌子，上面寫(xiě)了一段貝多芬1818年的日記：“恍惚大地上的每一棵綠樹(shù)都在向我述說(shuō)。神圣啊！神圣！森林里的一切都讓人心曠神怡。誰(shuí)能把這一切用語(yǔ)言來(lái)表述？森林里的甜蜜和靜謐……”羅曼·羅蘭證實(shí)：他的“耳朵完全聾了。從1815年秋天起，他和人們只有筆上的往還。”可他竟然還能聽(tīng)見(jiàn)大自然的語(yǔ)言，因為大自然的語(yǔ)言是神明的語(yǔ)言。否則，人類(lèi)的損失就太大、太大了！在離開(kāi)地面約兩米的粗糙的峭壁上，雕刻著(zhù)青年貝多芬的半身像。路旁有一塊貝多芬經(jīng)常歇息的巖石。這時(shí)，我真正找到了貝多芬！聽(tīng)到和看到了他！我悄悄地坐在貝多芬的身邊。他的右手輕輕地敲擊了一下巖石，神秘的IA－MI的和聲從天而降。在他整修靈魂領(lǐng)域里，轟然出現一個(gè)D小調的動(dòng)機。這個(gè)動(dòng)機帶著(zhù)他回顧了自己痛苦的一生。我看見(jiàn)，陽(yáng)光落在他那飽滿(mǎn)的前額上，很快就移去了。留下的是淡淡的愁云。雪花落在他的眼窩里，很快就融化了，留下的是淺淺的淚痕。接著(zhù)上，林中一只對春天最敏感的小鳥(niǎo)囀鳴起來(lái)，引出一段春天的牧歌。之后，殷切的和平祈求與無(wú)奈的人生惆悵交替出現，號角聲像是漸近，又像是漸遠。最后，美妙的合唱在提琴的帶領(lǐng)下升起。唱的是什么？他全神貫注地傾聽(tīng)著(zhù)：是席勒的《歡樂(lè )頌》！對！是的！“擁抱吧，千萬(wàn)生民！把吻送給全球。”歡樂(lè )和愛(ài)是一體的，是分裂著(zhù)的人類(lèi)的永恒的渴望。但在器樂(lè )和聲中，不是理想地體現了人的融合么！――貝多芬一躍而起，一路看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、欣賞著(zhù)，攜帶著(zhù)他所創(chuàng )造的美麗歡樂(lè )的新世界，回到自己的住所。當然他在譜紙上繪出了海倫娜山谷里的一個(gè)輝煌的白日夢(mèng)――那就是偉大的《第九交響樂(lè )》。

　　1、（1）貝多芬耳聾之后，仍能“聽(tīng)見(jiàn)大自然的語(yǔ)言”，請問(wèn)：文中大自然向貝多芬述說(shuō)了什么？（至多不超過(guò)9個(gè)字）

　　（2）為什么貝多芬能聽(tīng)見(jiàn)大自然的語(yǔ)言？（請用自己的語(yǔ)言概括）（不超過(guò)15個(gè)字）

　　2、貝多芬在海倫娜山谷里所做的“輝煌的白日夢(mèng)”，主要內容是什么？（不超過(guò)5個(gè)字）

　　3、作者在文中分階段地提示了貝多芬第九交響樂(lè )旋律的含義，共分為三個(gè)階段，將其具體內容按要求寫(xiě)在空格內。

　　第一階段內容是_______________________。（最多不超過(guò)5個(gè)字）

　　第二階段內容是_______________________。（最多不超過(guò)15個(gè)字）

　　第三階段內容是_______________________。（最多不超過(guò)5個(gè)字）

　　4、促使作者真正找到貝多芬的因素，說(shuō)法不符合原文的兩項是（ ）（  ）

　　A、在貝多芬逝世紀念日那天云尋找貝多芬  B、維也納森林的風(fēng)光

　　C、峭壁上貝多芬的半身雕像       D、對春天最敏感的小鳥(niǎo)的囀鳴

　　E、貝多芬的《第九交響樂(lè )》

　　參考答案：

　　1、（1）森林里的甜蜜和靜謐；

　　（2）因為大自然能給人以心靈以啟迪。（上文說(shuō)“誰(shuí)能把這一切用語(yǔ)言來(lái)表達？森林里的甜蜜和靜謐”，這“森林里的甜蜜和靜謐”便是森林里的“一切”，也就是大自然向貝多芬述說(shuō)的。第2問(wèn)不能用“因為大自然的語(yǔ)言是神明的語(yǔ)言”作答，從下文的具體敘述看，應突出“啟迪”）

　　2、歡樂(lè )和愛(ài)（或：人類(lèi)的融合）（因為是“夢(mèng)”，所以不能答“第九交響樂(lè )”）

　　3、（第一階段）是春天的牧歌，

　　（第二階段）是熱切的和平祈求與無(wú)奈的人生惆悵，

　　（第三階段）是歡樂(lè )和愛(ài)（或：人類(lèi)的融合、歡樂(lè )頌）（請注意“之后”“最后”前后的不同）

　　4、A、D

【在維也納尋找貝多芬閱讀及答案參考】相關(guān)文章：

貝多芬的命運閱讀理解及參考答案10-26

貝多芬之吻閱讀訓練及答案參考07-20

《貝多芬》閱讀及答案09-20

貝多芬的閱讀答案11-19

《貝多芬的童年》閱讀練習及答案08-19

尋找圣人閱讀答案06-17

《鄉愁》閱讀及答案參考10-22

《鮮花》閱讀及答案參考09-06

聽(tīng)戲的閱讀答案參考07-18

父愛(ài)閱讀答案參考06-06