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《挪開(kāi)暖瓶》閱讀答案
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《挪開(kāi)暖瓶》閱讀答案1
挪開(kāi)暖瓶劉心武
他一再叮囑我，到了紐約，一定要當面問(wèn)她，還記不記得挪開(kāi)暖瓶的那回事。
他和她，30幾年前，和我，同在工廠(chǎng)一個(gè)車(chē)間。他們是正式工人，我是教師，下放勞動(dòng)。我比他們大十歲，但很合得來(lái)。我跟他學(xué)鏇工活兒，叫他師傅。她是統計員，那時(shí)梳著(zhù)倆抓鬏，走過(guò)來(lái)跑過(guò)去，扎著(zhù)紅頭繩的大抓鬏前后晃蕩，使人聯(lián)想起碩大的蝴蝶。
工間休息的時(shí)候，在那間更衣室當中，大家圍坐在一張長(cháng)方形的大案子前，說(shuō)說(shuō)笑笑，用大搪瓷缸子，大口喝水。大案子上，常放著(zhù)幾只大暖瓶，是最粗糙的那種，鐵皮條編的露著(zhù)瓶膽的外殼，漆成淺藍色。
他在我面前回味過(guò)很多次，就是挪開(kāi)暖瓶的那件事。他非常喜歡她，休息時(shí)，卻不敢坐在她近旁。她總大大方方地坐在案子一端，他呢，那天選擇了一個(gè)離她最遠的位置，就是案子的另一端。那天大家究竟議論些什么，我已經(jīng)記不得了；只記得那天他話(huà)多，正當他高談闊論，她忽然大聲說(shuō)：“哎，把暖瓶挪開(kāi)！”我坐在案子一側，離暖瓶比較近，就把一只暖瓶挪了挪，他還在議論，她就更大聲地對我說(shuō)：“勞駕，把那個(gè)暖瓶也挪開(kāi)！”我就把兩只暖瓶都挪到一邊去了。這些細節，經(jīng)他提醒，我都還想得起來(lái)。
她要求挪開(kāi)暖瓶，是因為暖瓶擋住了她的視線(xiàn)，使她不能看清楚大發(fā)高論的他。挪開(kāi)了暖瓶，她就睜圓一雙明亮的眼睛，直盯著(zhù)口若懸河的他，兩個(gè)抓鬏靜止不動(dòng)，仿佛一對斂翅的春燕。
后來(lái)社會(huì )發(fā)生了很大的轉折、很大的變化。我們的人生也隨著(zhù)發(fā)生了很大的轉折、很大的變化。我成了所謂作家。她1978年考取大學(xué)，1983年赴美留學(xué)，1990年獲得博士學(xué)位，現在是美國一所州立大學(xué)的終身教授。
他下崗后做過(guò)很多種事，現在比較穩定，是一家大公司的倉庫管理員。那家工廠(chǎng)早已消失，原址成為一個(gè)華麗的專(zhuān)供“成功人士”享受的商品樓盤(pán)，底層是商場(chǎng)，商場(chǎng)附設星巴克咖啡廳，我和他正是在那里會(huì )面的。他知道我要去美國講演，打電話(huà)說(shuō)要見(jiàn)我，托我個(gè)事。我就約他到星巴克，他喝不慣咖啡，甚至聞不慣那里頭的氣息，他說(shuō)完他的心事囑托，就離開(kāi)了。
我已經(jīng)年逾花甲，他和她也都早已結婚有了子女，我們應該都不算浪漫人士，但他卻還是希望我能在美國見(jiàn)到她，并私下里問(wèn)她，還記不記得挪開(kāi)暖瓶的事情？那是不是意味著(zhù)，在他們生命的那個(gè)時(shí)段，她喜歡他，以至他說(shuō)話(huà)時(shí)，她不能容忍任何障眼的東西，她不但要傾聽(tīng)他，還要注視他。他只希望她在我面前表示，她還記得，確實(shí)，她那時(shí)喜歡過(guò)他，然后，我回國把她的回應告訴他，他就滿(mǎn)足了。
我把他的囑托，視為一個(gè)神圣的使命。甚至于，從某種意義上說(shuō)，完成好這個(gè)使命，不亞于要把我那演講的任務(wù)達到圓滿(mǎn)。
人的一生有許多美好的瞬間。使這些瞬間定格，使其不褪色，可以永遠滋潤我們那顆在人生長(cháng)途跋涉中越磨越粗礪的心。
我演講那天，她沒(méi)有來(lái)。當地文化圈的人士聚餐歡迎我，她也沒(méi)露面。我給她打去幾次電話(huà)，都是英語(yǔ)錄音讓給留言，但我留了言也沒(méi)有回應。
直到回國前一晚，再撥她家電話(huà)，才終于聽(tīng)到她的聲音。她的聲音一點(diǎn)沒(méi)有變。她很高興。說(shuō)她們全家到歐洲旅游，昨天才回家。她說(shuō)看到報道，祝賀我演講成功。我就引導她回憶當年，提到好幾個(gè)那時(shí)工廠(chǎng)里的師傅，其中有他，她熱情地問(wèn)：“都好嗎？你們都還保持著(zhù)聯(lián)系嗎？”我就先逐個(gè)說(shuō)一下那些人的.近況，然后特別提到他，提到他那時(shí)如何喜歡高談闊論，那時(shí)候我們給他取的外號是“博士”……我都提到那張舊桌案了，她一直饒有興味地聽(tīng)著(zhù)，還發(fā)出熟悉的笑聲，但就在這關(guān)口，發(fā)生了一個(gè)情況，就是她先道了聲“sorry”，然后分明對她那個(gè)房間里另外一個(gè)人，估計是她女兒，大聲地說(shuō)：“朱迪，你把那個(gè)花瓶挪開(kāi)，我看不到微波爐了……”雖然她馬上又接著(zhù)跟我通話(huà)，但我的心一下子亂了，我都不記得自己究竟是怎么跟她結束通話(huà)的。
回國很多天了。我沒(méi)主動(dòng)給他去電話(huà)。他也還沒(méi)有來(lái)電話(huà)。如果他來(lái)電話(huà)問(wèn)我，我該怎么跟他說(shuō)呢？
7、下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A、小說(shuō)第一段不僅設置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，還巧妙地引出了下文“他”與“她”的故事。
B、“碩大的蝴蝶”和“斂翅的春燕”分別寫(xiě)出了“她”的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美，給人留下了深刻的印象。
C、“我把他的囑托，視為一個(gè)神圣的使命”，這句話(huà)不僅說(shuō)明了“我”對“他的囑托”的重視，也交代了赴美的原因。
D、小說(shuō)雖然篇幅短小，但是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，意蘊豐富，結構精巧，體現了作者駕馭語(yǔ)言的高超能力和布局謀篇的匠心。
8、小說(shuō)中的“他”有哪些性格特征？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
9、通電話(huà)的過(guò)程中發(fā)生了“她”讓人挪開(kāi)花瓶的情況，作者這樣安排有何用意？請結合作品進(jìn)行分析。（6分）
答案：
7、C
8、①性格執著(zhù)。雖已過(guò)去多年，他還是想弄清她讓挪開(kāi)暖瓶的緣由。②脾氣隨和。與工友們都很合得來(lái)。③善于言談。在工廠(chǎng)里時(shí)好高談闕論。④觀(guān)念傳統。遇到喜歡的女孩不敢表白，不習慣星巴克的氛圍。
9、①塑造人物形象，說(shuō)明“她”不記得“挪開(kāi)暖瓶”那回事了，表明不喜歡視線(xiàn)被阻擋，是“她”的一種習慣；②照應、推動(dòng)情節發(fā)展，用“挪開(kāi)花瓶”照應“挪開(kāi)暖瓶”的情節，并推動(dòng)下文“我的心亂了”等情節，使小說(shuō)情節發(fā)展達到了高潮；③揭示主旨，這一情節卒章顯志，交代了人生中的某些永不褪色的美好瞬間，在別人那里只是順其自然的行為。
《挪開(kāi)暖瓶》閱讀答案2
挪開(kāi)暖瓶
劉心武
他一再叮囑我，到了紐約，一定要當面問(wèn)她，還記不記得挪開(kāi)暖瓶的那回事。
他和她，三十幾年前，和我，同在工廠(chǎng)一個(gè)車(chē)間。他們是正式工人，我是教師，下放勞動(dòng)。我比他們大十歲，但很合得來(lái)。我跟他學(xué)鏇工活兒，叫他師傅。她是統計員，那時(shí)梳著(zhù)倆抓鬏，走過(guò)來(lái)跑過(guò)去，扎著(zhù)紅頭繩的大抓鬏前后晃蕩，使人聯(lián)想起碩大的蝴蝶。
工間休息的時(shí)候，在那間更衣室當中，大家圍坐在一張長(cháng)方形的大案子前，說(shuō)說(shuō)笑笑，用大搪瓷缸子，大口喝水。大案子上，常放著(zhù)幾只大暖瓶，是最粗糙的那種，鐵皮條編的露著(zhù)瓶膽的外殼，漆成淺藍色。
他在我面前回味過(guò)很多次，就是挪開(kāi)暖瓶的那件事。他非常喜歡她，休息時(shí)，卻不敢坐在她近旁。她總大大方方地坐在案子一端，他呢，那天選擇了一個(gè)離她最遠的位置，就是案子的另一端?那天大家究竟議論些什么，我已經(jīng)記不得了，只記得那天他話(huà)多，正當他高談闊論時(shí)，她忽然大聲說(shuō)：“哎，把暖瓶挪開(kāi)!”我坐在案子一側，離暖瓶比較近，就把一只暖瓶挪了挪，他還在議論，她就更大聲地對我說(shuō)：“勞駕，把那個(gè)暖瓶也挪開(kāi)!”我就把兩只暖瓶都挪到一邊去了，這些細節，經(jīng)他提醒，我都還想得起來(lái)。
她要求挪開(kāi)暖瓶，是因為暖瓶擋住了她的視線(xiàn)，使她不能看清楚大發(fā)高論的他。挪開(kāi)了暖瓶，她就睜圓一雙明亮的眼睛，直盯著(zhù)口似懸河的他，兩個(gè)抓鬏靜止不動(dòng)，仿佛一對斂翅的春燕。
后來(lái)社會(huì )發(fā)生了很大的轉折、很大的變化。我們的人生也隨之發(fā)生了很大的轉折、很大的變化。我成了所謂的作家。她1978年考取大學(xué)，1983年赴美留學(xué)，1990年獲得博士學(xué)位，現在是美國一所州立大學(xué)的終身教授。
他下崗后做過(guò)很多種事，現在比較穩定，是一家大公司的倉庫保管員。那家工廠(chǎng)早已消失，原址成為一個(gè)華麗的專(zhuān)供“成功人士”享受的商品樓盤(pán)，底層是商場(chǎng)，商場(chǎng)附設星巴克咖啡廳，我和他正是在那里會(huì )面的。他知道我要去美國演講，打電話(huà)說(shuō)要見(jiàn)我，托我個(gè)事。我就約他到星巴克，他喝不慣咖啡，甚至聞不慣那里頭的氣息，他說(shuō)完他的心事囑托，就離開(kāi)了。
我已經(jīng)年逾花甲，他和她也都早已結婚有了子女，我們應該都不算浪漫人士，但他卻還是希望我能在美國見(jiàn)到她，并私下里問(wèn)她，還記不記得挪開(kāi)暖瓶的事情?那是不是意味著(zhù)，在他們生命的那個(gè)時(shí)段，她喜歡他，以至他說(shuō)話(huà)時(shí)，她不能容忍任何障眼的東西，她不但要傾聽(tīng)他，還要注視他。他只希望她在我面前表示，她還記得，確實(shí)，她那時(shí)候喜歡過(guò)他，然后，我回國把她的回應告訴他，他就滿(mǎn)足了。
我把他的囑托，視為一個(gè)神圣的使命。甚至于，從某種意義上說(shuō)，完成好這個(gè)使命，不亞于要把我那演講的任務(wù)達到圓滿(mǎn)。
人的一生有許多美好的瞬間。使這些瞬間定格，使其不褪色，可以永遠滋潤我們那顆在人生長(cháng)途跋涉中越磨越粗糲的心。
我演講那天，她沒(méi)有來(lái)。當地文化圈的人士聚餐歡迎我，她也沒(méi)露面。我給她打去幾次電話(huà)，都是英語(yǔ)錄音讓給留言，但我留了言也沒(méi)有回應。
直到回國前一晚，再撥她家電話(huà)，才終于聽(tīng)到了她的聲音。她的聲音一點(diǎn)沒(méi)有變，她很高興，說(shuō)她們全家到歐洲旅游，昨天才回家。她說(shuō)看到報道，祝賀我演講成功。我就引導她回憶當年，提到好幾個(gè)那時(shí)工廠(chǎng)里的師傅，其中有他，她熱情地問(wèn)：“都好嗎?你們都還保持著(zhù)聯(lián)系嗎?”我就先逐個(gè)說(shuō)一下那些人的近況，然后特別提到他，提到他那時(shí)如何喜歡高談闊論，那時(shí)候我們給他取的外號是“博士”……我都提到那張舊桌案了，她一直饒有興味地聽(tīng)著(zhù)，還發(fā)出熟悉的笑聲，但就在這關(guān)口，發(fā)生了一個(gè)情況，就是她先道了聲“sorry”，然后分明對她那個(gè)房間里另外一個(gè)人，估計是她女兒，大聲地說(shuō)：“朱迪，你把那個(gè)花瓶挪開(kāi)，我看不到微披爐了……”雖然她馬上又接著(zhù)跟我通話(huà)，但我的心一下子亂了，我都不記得自己究競是怎么跟她結束通話(huà)的。
回國很多天了，我沒(méi)主動(dòng)給他去電話(huà)，他也沒(méi)有來(lái)電話(huà)。如果他來(lái)電話(huà)問(wèn)我，我該怎么跟他說(shuō)呢?
4．下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的`分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A．小說(shuō)第一段不僅設置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，還巧妙地引出了下文“他”與“她”的故事。
B．“碩大的蝴蝶”和“斂翅的春燕”分別寫(xiě)出了“她”的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美，給人留下了深刻的印象。
C．“我把他的囑托，視為一個(gè)神圣的使命”，這句話(huà)不僅說(shuō)明了“我”對“他的囑托”的重視，也交代了赴美的原因。
D．小說(shuō)雖然篇幅短小，但是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，意蘊豐富，結構精巧，體現了作者駕馭語(yǔ)言的高超能力和布局謀篇的匠心。
5．小說(shuō)中的“他”有哪些性格特征?請簡(jiǎn)要分析。(5分)
6．通電話(huà)的過(guò)程中發(fā)生了“她”讓人挪開(kāi)花瓶的情況，作者這樣安排有何用意?請結合作品進(jìn)行分析。(6分)
參考答案
4．C（C項“交代了赴美的原因”的說(shuō)法錯誤，“我”赴美的原因是去美國演講）
5．（1）性格執著(zhù)。雖已過(guò)去多年，他還是想弄清她讓挪開(kāi)暖瓶的緣由。（2）脾氣隨和。與工友們都很合得來(lái)。（3）善于言談。在工廠(chǎng)里時(shí)好高談闊論。（4）觀(guān)念傳統。遇到喜歡的女孩不敢表白，不習慣星巴克的氛圍。（共5分，寫(xiě)對一條給2分，寫(xiě)對兩條給4分，寫(xiě)對三條給5分。其他合理答案亦可酌情給分）
6．（1）塑造人物形象，說(shuō)明“她”不記得“挪開(kāi)暖瓶”那回事了，表明不喜歡視線(xiàn)被阻擋，是“她”的一種習慣。
（2）照應、推動(dòng)情節發(fā)展，用“挪開(kāi)花瓶”照應“挪開(kāi)暖瓶”的情節，并推動(dòng)下文“我的心亂了”等情節，使小說(shuō)情節發(fā)展達到了高潮。
（3）揭示主旨，說(shuō)明了人生中的某些永不褪色的美好瞬間，在別人那里只是順其自然的行為。（或“揭示主旨，人生中總有美中不足的事”）
（共6分。每條3分，答出兩條即可，意思對即可。其他合理答案亦可酌情給分）
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