香港鄉土自然教學(xué)的主要內容

　　香港現用小學(xué)自然教材，是香港朗文出版（遠東）有限公司于１９８９年出版的，以后各年重印的朗文科 學(xué)，香港小學(xué)自然課的鄉土自然教學(xué)。每學(xué)期一冊，小學(xué)一至六年級共１２冊。縱覽朗文科學(xué)各冊教材，非常重視對小學(xué)生進(jìn)行香港鄉土自然教 學(xué)。這樣不僅可使自然課面向香港自然環(huán)境，符合由近到遠、由具體到抽象的認識規律，而且還可以有效地從 兒童抓起，提高香港公民愛(ài)護香港的良好素質(zhì)。朗文科學(xué)鄉土自然教學(xué)的主要內容有：

　　一、認識香港自然環(huán)境

　　朗文科學(xué)通過(guò)一系列香港鄉土環(huán)境教學(xué)，對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識與環(huán)境保護的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），達到如下幾方面教學(xué) 目的。

　　１、明確人與環(huán)境的關(guān)系。人類(lèi)只有一個(gè)地球，六百萬(wàn)香港公民只有１０００平方公里的生存環(huán)境，香港 一切公共場(chǎng)所是為香港公民開(kāi)設的，香港公民要愛(ài)護香港環(huán)境。

　　２、明確美化環(huán)境、美化校園、美化家庭的意義，并且積極參加這些活動(dòng)。

　　３、了解香港環(huán)境污染的來(lái)源和防止方法。如香港陸上污染主要是由棄置的廢物造成，廢物的來(lái)源和種類(lèi) 有：①家庭和效游人士棄置的廢紙、空罐、膠袋和腐爛食品等。②商店和辦公室棄置的廢紙和膠袋等。③工廠(chǎng) 和貨倉棄置的塑膠、木料和金屬廢料等。④建筑地盤(pán)棄置的建筑廢料等。香港政府處理這些廢物的方法有堆填 法、焚化法、再生法等。

　　４、告訴小學(xué)生如何保護香港環(huán)境，如在公園里不亂拋垃圾，不傷害公園里的動(dòng)物，不采摘公園里的花木 ；不傷害益蟲(chóng)、益鳥(niǎo)；要愛(ài)護和保護樹(shù)木；要遵守香港政府公布的有關(guān)保護環(huán)境的法規；幫助香港政府整治環(huán) 境，發(fā)現垃圾堆積等現象，要利用熱線(xiàn)電話(huà)通知市政署，生物論文《香港小學(xué)自然課的鄉土自然教學(xué)》。

　　二、認識香港自然事物

　　朗文科學(xué)中的自然事物，大多數是香港本地的自然事物。如植物方面的課目有常見(jiàn)的植物、常吃的蔬菜、 常見(jiàn)的花卉、香港的市花、常吃的水果、公園里的植物、常見(jiàn)的喬木、常見(jiàn)的灌木等。動(dòng)物方面的課目有常吃 的咸水魚(yú)、常吃的淡水魚(yú)、海濱小動(dòng)物、公園里的動(dòng)物、田園里的小動(dòng)物、常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)、蛇的外形與習性、蒼 蠅、蟑螂、蛙等。

　　三、認識與香港有關(guān)的自然現象

　　朗文科學(xué)中天文、氣象、物理現象等自然現象，大多聯(lián)系香港鄉土實(shí)際。如一年級下冊８課天氣的冷熱， 聯(lián)系了香港夏天的氣溫和香港冬天的氣溫。二年級上冊１課天氣的變化，聯(lián)系了香港天氣變化的氣象資料和收 聽(tīng)香港電臺、電視臺的天氣預報；二年級上冊３課香港的四季，聯(lián)系了香港四季的劃分和香港的特征。三年級 下冊５課海水的變動(dòng)，聯(lián)系了香港海濱海水的漲潮和退潮；三年級下冊６課云和雨，聯(lián)系了香港多雨的季節， 等等。四年級下冊５課四季的成因和氣候，用香港一年中受太陽(yáng)光照射的角度變化及受陽(yáng)光照射的時(shí)間長(cháng)短變 化，來(lái)分析香港四季的成因，又用香港四季氣象資料，來(lái)描述香港的氣候；聯(lián)系香港乘搭纜車(chē)由山下到山頂，沿途耳朵的感覺(jué)，來(lái)說(shuō)明大氣壓力隨著(zhù)離海面的高度而改變。五年級下冊 １３課風(fēng)的形成，聯(lián)系了香港的地理位置，說(shuō)明香港春夏多吹東南風(fēng)，秋冬多吹西北風(fēng)的原因。

　　朗文科學(xué)的鄉土自然教學(xué)，不僅使香港小學(xué)生獲得豐富的科學(xué)知識和生活常識，而且還培養了多種能力。

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