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陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案

時(shí)間:2024-07-12 23:39:03 答謝中書(shū)書(shū) 我要投稿
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陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案

  《答謝中書(shū)書(shū)》詩(shī)的一開(kāi)頭就說(shuō)“山川景色的美麗,自古以來(lái)就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。”確實(shí),這首詩(shī)是作者寄給謝微談山水之美的一封信箋,全文結構巧妙,語(yǔ)言精奇。下面是小編收集整理的陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案,希望對大家有幫助!

陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案

  陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案1

  (甲)山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái),未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》

  (乙)仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門(mén)山者,森壁爭霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英②相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)。山谷所資,于斯已辦③。仁智所樂(lè ),豈徒語(yǔ)哉!——吳均《與顧章書(shū)》

  注釋?zhuān)孩俎? bì)蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英:聲音和盛之貌。③辦:具備。

  10.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是( )(2分)

  A.四時(shí)俱備 前人之述備矣 B.遂葺宇其上 擇其善者而從之

  C,仆去月謝病 秦王色撓,長(cháng)跪而謝之日 D.未復有能與其奇者 邑人奇之

  11.展開(kāi)聯(lián)想與想象,用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現的情景,(!分)

  森壁爭霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。

  12.兩文寫(xiě)景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)

  13.對畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句所表現出的共同的處世態(tài)度,你是怎樣理解和評價(jià)的?(2分全品中考網(wǎng)

  【答案】 10.答案:A(A完備B它;其中C辭官;道歉D奇美的山水;感到驚奇) 評分:共2分。

  11答案示例:陡峭的崖壁直抵天空,好像要與彩色的云霞一爭高下,矗立的山峰穿過(guò)云霄, 遮住了紅色的太陽(yáng)和遼闊的天空,清幽深邃的'洞穴蘊含著(zhù)神奇縹緲的白云,那深谷的小溪,積聚著(zhù)醉人的綠色,如同屈曲蜿蜒的玉帶。 評分:聯(lián)想想象合理,描寫(xiě)具體,語(yǔ)句通順。共2分。

  12.答案示例:都運用了多角度描寫(xiě)的方法。如從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等表現色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征,充分表現了山川自然的美好,寄寓了強烈的熱愛(ài)之情。若答動(dòng)靜結合、化靜為動(dòng)等其它寫(xiě)法及其作用,符合要求即可。 評分:寫(xiě)法1分,作用1分,共2分。

  13.答案示例:理解遠離塵俗,潔身自好。評價(jià)一 樂(lè )山樂(lè )水,掙脫塵網(wǎng),是高潔的品性、寬 廣的胸襟、超凡的氣度。評價(jià)二 厭惡塵俗,消極避世,不是積極的處世態(tài)度,不值得提倡。 評分:理解1分,評價(jià)1分,共2分。其它答案合情合理即可。

  [知識拓展]

  答謝中書(shū)書(shū)古今異義

  (1)四時(shí)俱備(時(shí) 古義:季節 今義:時(shí)間)

  (2)曉霧將歇(歇 古義:消散 今義:休息)

  (3)夕日欲頹(頹 古義:墜落 今義:消沉,委靡)

  文言文一詞多義

  夕日欲頹(將要)

  實(shí)是欲界之仙都(欲界,指人間)

  文言文詞類(lèi)活用

  五色交輝 (輝,名詞用作動(dòng)詞,輝映)

  陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案2

  文言文閱讀。

  【甲】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái),未復有能與其奇者。

  (陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)

  【乙】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧①,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負勢競上,互相軒邈②;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠③作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶④成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶⑤飛戾⑥天者,望峰息心;經(jīng)綸⑦世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

  (吳均《與朱元思書(shū)》)

  〖注釋①縹碧(piǎobì):青白色。 ②軒邈(xuāunmiǎo):爭高爭遠。 ③泠泠(línglíng):形容水聲的清越。 ④?chē)聡拢▂īngyīng):鳥(niǎo)鳴聲。 ⑤鳶(yuān):一種猛禽 ⑥戾(lì):至、達到。 ⑦經(jīng)綸(jīnglún):籌劃、治理。

  1.解釋下面句子中劃線(xiàn)的字。

  ①天下獨絕( ) ②急湍甚箭( )

  ③猛浪若奔( ) ④負勢競上( )

  ⑤蟬則千轉不窮( ) ⑥窺谷忘反( )

  2.翻譯下面的兩個(gè)句子。

  ①橫柯上蔽,在晝猶昏。

  ___________________________________________________

  ②夕日欲頹,沉鱗競躍。

  ___________________________________________________

  3.兩則短文都從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景。試從文中各摘出一組(不少于2個(gè)小句)相關(guān)的.句子。

  【甲】文 從視覺(jué)寫(xiě):__________________________________

  從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě):__________________________________

  【乙】文 從視覺(jué)寫(xiě):__________________________________

  從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě):__________________________________

  4.兩文都運用了以靜寫(xiě)動(dòng)、動(dòng)靜結合的手法,試從兩文中各摘出一組運用這種寫(xiě)法的句子。

  【甲】文:___________________________________________

  【乙】文:___________________________________________

  5.兩文都以寫(xiě)景為主,也有抒情的點(diǎn)睛之筆。摘出兩文中的抒情句子。

  【甲】文:___________________________________________

  【乙】文:___________________________________________

  參考答案:

  1.①獨一無(wú)二 ②超過(guò),比……更快 ③奔馳的馬

  ④依憑 ⑤通“囀”,嗚叫 ⑥ 通“返”,回來(lái)。

  2.①樹(shù)枝縱橫交錯向上延伸,遮住了天空,雖是白天,林間仍顯得昏暗。

  ②傍晚,夕陽(yáng)將要落山,原先沉入水底的魚(yú)兒,爭著(zhù)躍出水面。

  3.【甲】文 視覺(jué):高峰入云,清流見(jiàn)底;聽(tīng)覺(jué):曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴

  【乙】文 視覺(jué):水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;聽(tīng)覺(jué):好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻

  4.【甲】文:夕日欲頹,沉鱗競躍

  【乙】文:負勢競上,互相軒邈

  5.【甲】文:實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè )以來(lái),未復有能與其奇者。

  【乙】文:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

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