關(guān)于環(huán)境手抄報內容
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設計、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養。那什么樣的手抄報才是大家都稱(chēng)贊的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于環(huán)境手抄報內容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境手抄報內容1
早在幾百年前，英國生物學(xué)家達爾文就提出了“適者生存”的道理了。不管是誰(shuí)，只要想生存下去，就要適應環(huán)境。假如你是學(xué)生，就必須要適應學(xué)校這個(gè)環(huán)境。假如你是工人，你就要適應工地。假如你是軍人，你就要適應部隊的生活。甚至是一個(gè)國家，就要適應周?chē)鷩业木謩荨．斎唬灿械臑榱恕斑m者生存”做出不得已的的事，比如什么潛規則，什么什么門(mén)的爆料，這也是環(huán)境衍生出來(lái)的一些貶義詞。這就讓我們深思了，到底要怎樣適應環(huán)境了？
這其實(shí)是一個(gè)很復雜的問(wèn)題，很多地方，很多人都在探討這個(gè)問(wèn)題。比如說(shuō)，做人要有原則，怎樣交友，怎樣處理與上司的關(guān)系。這其實(shí)已經(jīng)繁衍出了一大學(xué)問(wèn)。就簡(jiǎn)單的從學(xué)生與老師的關(guān)系來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)學(xué)生應該把老師當成自己，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，按時(shí)上交老師布置的作業(yè)，上課認真聽(tīng)講。這大家很早就知道了，其實(shí)這也是最基礎的。假如你無(wú)法心靈交換，也可以把老師當上司看待，你總不能見(jiàn)到上司不問(wèn)好走過(guò)去吧，總不能不完成上司交給你的工作吧，不能跟上司對著(zhù)干吧，不能上司在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，你睡覺(jué)吧。這樣你就會(huì )被炒魷魚(yú)的，這樣也說(shuō)明你的處理基本人與人交流的能力也沒(méi)有。
每個(gè)人都需要你適當的去奉承他一下的，就像老師當眾表?yè)P你時(shí)，你也會(huì )開(kāi)心的`，你會(huì )覺(jué)得很有面子的。老師批評你，你會(huì )抬不起頭來(lái)。每個(gè)人與人之間都需要這種小小的奉承，這種奉承大家都會(huì )，就像回家看見(jiàn)母親今天看起來(lái)臉色不太好，你可以借助在餐桌上小小地奉承他一下子，“媽?zhuān)裉熘蟮暮煤贸耘丁！边@種奉承是好的，當然，太夸張的奉承就是拍馬屁了，當然有時(shí)拍馬屁也是少不了的，當然也要注意你的能力。某位成功人士曾說(shuō)過(guò)，上司就想用的那種人就是在上司不開(kāi)心的時(shí)候奉承一下他，有任務(wù)的時(shí)候也能辦事的人，單純的奉承是沒(méi)用的，能力好不會(huì )奉承也是不行的，最好你是全面發(fā)展。
往往人們總會(huì )抱怨生不逢時(shí)，說(shuō)他生在這個(gè)時(shí)代是浪費的。那我問(wèn)這些人了，假如把你放在三國，你有能力和曹操對抗嗎，把你放在中國那些動(dòng)蕩社會(huì )，你會(huì )找到出路嗎？有人曾說(shuō)過(guò)，只會(huì )抱怨環(huán)境的人，庸人。只應環(huán)境的人，是凡人。改變環(huán)境的人，是偉人。就像那些領(lǐng)袖一樣，毛澤東等人發(fā)現探索了今天的中國，鄧小平帶我們的上一代富裕了起來(lái)。每個(gè)人都不能滿(mǎn)足一些安逸的生活，也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意義，不適應你的環(huán)境，當真的需要你的力量的時(shí)候，應該努力去追求真理，追求符合歷史潮流的道路。
如何去適應環(huán)境，是每個(gè)人都應該探討的問(wèn)題。也是接近我們的問(wèn)題。我們應該對我們周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生怎樣的“情緒”呢？
環(huán)境手抄報內容2
露珠本來(lái)無(wú)色，但落在楓葉上它紅紅的閃爍，落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會(huì )出現這種變化？是因為它能夠適應環(huán)境，發(fā)展自我。
早在很多年以前，達爾文就提出過(guò)“適者生存”的觀(guān)點(diǎn)，假如不能夠適應環(huán)境，那我們如何求生存、謀發(fā)展呢？自改革開(kāi)放以來(lái)，中國就發(fā)生了巨大變化，為了與國際接軌，中國加入了WTO組織，向國外大開(kāi)港口之門(mén)。這與清政府的閉關(guān)相比，何嘗不是一種創(chuàng )新，一種適應環(huán)境？正因為中國適應了世界的環(huán)境，才能夠使中國日益強盛，國民生活水平逐步提高。
眾所周知的新課改早已施行了幾年，其內容與老教材截然不同。為何會(huì )有新課改？這說(shuō)明中國的形勢發(fā)生變化，以往的教育模式已跟不上中國發(fā)展的.步伐，所以必須改革教育模式，適應中國發(fā)展的需求。雖然課改引人爭議，高考模式仍然待定，但我相信它是正確的。在現代社會(huì )的大潮流中，假如我們不謀求創(chuàng )新，那就如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”。與其在暴風(fēng)雨中翻船，那為何不放手一搏，也許我們會(huì )從中發(fā)展自我，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
人人都需要發(fā)展自我，人人都需要適應環(huán)境。
當5·12大地震到來(lái)時(shí)，大地一片狼藉。試想一下，假如當時(shí)你被埋在廢墟之下，你會(huì )怎么辦？是失聲痛哭，孤獨絕望？還是堅定不移，為生命奮斗？誠然，若想生存，我們就必須先適應那種環(huán)境。當我們適應后便不會(huì )再感到害怕孤獨。只有適應它，我們才能保持冷靜，為自己加油、鼓勵，創(chuàng )造出生命的奇跡。正如所有救出的人，他們的心靈都得到了發(fā)展。他們已適應了那種環(huán)境，他們知道他們需要的是堅強的毅力，所以才會(huì )有地震中的歌聲，地震中的少先隊禮，地震中那想喝冰鎮可樂(lè )的欲望。
因為適應，所以發(fā)展。當你進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，不要害怕，不要猶豫，積極融入。當你真正適應那個(gè)環(huán)境時(shí)，你就會(huì )得到發(fā)展。就像露珠一樣，挑戰極限，綻放出你不曾擁有的色彩！
環(huán)境手抄報內容3
1. 綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的.生命。
2. 手上留情花自香，腳下留意草如茵。
3.花木有情報春暉，同學(xué)愛(ài)護喜心扉。
4. 保護環(huán)境，從我做起。
5. 追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
6.走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
7. 喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護環(huán)境!
8. 手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
9. 你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
10.人人參與環(huán)境保護，個(gè)個(gè)爭當綠色天使。
11.編織愛(ài)心，保護環(huán)境。
12.小草正睡覺(jué)，請你勿打擾。
13.小草青青，腳下留情。
環(huán)境手抄報內容4
1、創(chuàng )造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
2、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護！
3、節能解危機，地球有轉機。
4、判天地之美、析萬(wàn)物之理。
5、煤氣泄漏莫驚慌，先關(guān)閥門(mén)后開(kāi)窗。
6、請腳下留情，別傷害一棵小草。
7、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
8、欣賞荒野、回歸自然。
9、美化生活，凈化心靈。
10、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
11、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
12、希望有一天，垃圾筒也會(huì )下崗。
13、留住草的美，體現你的美。
14、我是一朵花，請愛(ài)我，別采我。
15、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。
16、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
17、用行動(dòng)護衛家園，用熱血澆灌地球。
18、人重臉，樹(shù)重皮，請勿墻上留痕跡。
19、創(chuàng )建綠色校園，從你我做起。
20、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
21、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
22、環(huán)保做不好，生命就難保。
23、建設綠色校園，增強環(huán)保意識。
24、康人人有份，節約人人有責。
25、植樹(shù)造林，功在千秋。
26、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。
27、保護綠色搖籃，你行，我能！
28、為了美麗家園，請從小事做起。
29、保護環(huán)境，讓地球媽媽重綻笑臉！
30、綠化環(huán)境，凈化心靈。
31、保護我們的家園，讓地球充滿(mǎn)綠色。
32、珍愛(ài)生靈、節約資源、抵制污染、植樹(shù)護綠。
33、保護自生環(huán)境，愛(ài)護我們生存的地球。
34、愛(ài)護綠化，就是保護自己。
35、保護環(huán)境，造福人民。
36、莫踏青草，勿采紅花。
37、節約用水，請從身邊做起。
38、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
39、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
40、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國界。
41、科技發(fā)展無(wú)限好，只是地球太難堪。
42、尊天重地、敬天愛(ài)人。
43、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
44、你是否聽(tīng)見(jiàn)，地球媽媽在哭泣。
45、樹(shù)立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
46、拒絕白色污染，對白色飯盒說(shuō)不！
47、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
48、碧水藍天，笑容自然！
49、請高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣！
50、小草青青，腳下留情。
31、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。
32、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
33、小草正睡覺(jué)，請你勿打擾。
34、花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。
35、熱愛(ài)我們的'母親，不要讓她傷心和失望。
36、學(xué)校是我家，美化靠大家。
37、生命如歌，讓綠色來(lái)渲染這美麗的旋律。
38、小草青青，腳下留情。
39、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
40、讓生命在愛(ài)中充滿(mǎn)活力！
41、為文明喝彩為低碳點(diǎn)贊。
42、愛(ài)護環(huán)境，珍惜生命。
43、我是環(huán)保一員，我為環(huán)保做貢獻。
44、倡導綠色消費，建設綠色家園。
45、多一份低碳少一份“霾”怨。
46、共建綠色城市，同享溫馨生活。
47、人間知音難覓，校園草坪難培。
48、實(shí)現碧水藍天，建設美好家園。
49、青山清我目、流水靜我耳。
50、氣候改善始于低碳。
51、保護碧水藍天，共建綠色家園。
52、舉手之勞，美化校園。
53、校園是我家，美麗靠大家。
54、空氣能讓我們生活，保護樹(shù)木就等于保護空氣。
55、保護空氣，就是保護我們的肺。
56、低碳每一天中國美一點(diǎn)。
57、生命來(lái)源自然，健康來(lái)自環(huán)保。
58、學(xué)校是我家，美化靠大家。
59、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
60、保護藍天碧水。
環(huán)境手抄報內容5
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化。捂著(zhù)臉，瞇著(zhù)眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己。
那時(shí)候，陽(yáng)光灑向大地的.時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節而絢麗，大卡車(chē)、、自行車(chē)。行人通過(guò)這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚，一切的不如意都從開(kāi)始。
因為人們的破壞，不愛(ài)護，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著(zhù)異味，讓人無(wú)法抗拒，一棵棵高大得樹(shù)也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺(jué)得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì )有這樣的懲罰。
周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來(lái)掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計劃：為小路添上一件綠衣服”于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹(shù)木。
我想，不久后，這條小路會(huì )空氣清新，樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅。
果然不出我所料小路后來(lái)就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹(shù)蔭，還有它的鄰居一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開(kāi)卡車(chē)的，有開(kāi)自行車(chē)的.....他們的臉上顯示著(zhù)得意的風(fēng)采。總算，我們的辛苦沒(méi)白費!
真美呀!這條街，請希望大家 保護環(huán)境，從我做起!
環(huán)境手抄報內容6
在藍藍的天上來(lái)兩只燕子,又黑又亮的羽毛看起來(lái)沾了油,紅肚皮就看起來(lái)穿著(zhù)一件白襯衣.
飛來(lái)著(zhù)飛來(lái)著(zhù),就回到了城市工業(yè)區,化工廠(chǎng)的煙囪冒著(zhù)煙,像從里面飛向的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來(lái)天空像汪藍的海水,幾朵飛舞悠悠的白云,洋洋灑灑裝飾在天空,像一個(gè)動(dòng)人的夢(mèng),天空是那么甜美.,可現在天空被煙阻擋了顯得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現地浮動(dòng)著(zhù)怪異的花紋.
它們避免煙霧之后向前飛，低頭一看，小溪又白又糞,兩岸的樹(shù)木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干涸又沒(méi)勁兒,它們垂頭喪氣,沒(méi)精打采地望著(zhù)彌漫一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚(yú)蝦大半都死光了,只有一些生命力強勁的.蝦在水里揮扎著(zhù)，有氣無(wú)力,溪水殺一般的寧靜.
這是人們不留意維護生態(tài)平衡,導致多數森林遭破壞,小鳥(niǎo)沒(méi)家了,再也不會(huì )歡歌笑語(yǔ),大地沒(méi)可愛(ài)的綠衣裳了,不再生機勃勃,這一切都是人類(lèi)自已納吉的禍!但是,有些人們還另設意識到我們的家園正在慢慢被破壞著(zhù).我們要敦促大家,敦促身邊的人,保護環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責無(wú)旁貸!誰(shuí)期望看見(jiàn)自古以來(lái)辛勤哺育我們人類(lèi)的地球母親變?yōu)榱艘粋�(gè)遍身鱗傷,欲大哭無(wú)蒙遜,痛苦難言的黑色地球.
大地上享有人與自然的綠色,讓我們手牽著(zhù)手,心連著(zhù)心,從現在轉行,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴轉行,共同共注目環(huán)境保護,共同維護我們綠色的家園!讓地球變?yōu)橐粋�(gè)潔凈、甜美、永遠年長(cháng)的藍色星球.
環(huán)境手抄報內容7
親愛(ài)的同學(xué)們：
“保護環(huán)境，人人有責”這樣類(lèi)似的環(huán)保燈語(yǔ)大家早已見(jiàn)怪不怪，幾乎在任何一個(gè)地方都能看見(jiàn)這樣的環(huán)保標語(yǔ)，可是，直到現在，又有幾個(gè)人遵守了呢？我們的地球正面臨著(zhù)前所未有的污染危機。
地球，一位德名望重的偉大母親。她將她收藏已久的礦產(chǎn)資源和石油資源無(wú)私地贈送給我們，使成們的生活變得井井有條，可是，地球的兒女之一——人類(lèi)卻不好好珍惜這一時(shí)光，使自己的子子孫孫得到幸福的生活，反而任意毀壞資源，將地球這位有大海一樣大的胸懷的偉大母親糟蹋得面目全非，這對得起這位偉大母親嗎？
房間里燈火通明，卻沒(méi)有一個(gè)人在里面；自來(lái)水龍頭里流出的水卻沒(méi)有人在使用，導致許多干凈的水流入了下水道……這些事情常常發(fā)生在我們身邊，而我們卻并沒(méi)有太多去注意這類(lèi)事情。電，是在哪兒來(lái)的`呢？答案誰(shuí)都知道，是在發(fā)電廠(chǎng)。而我國是靠什么發(fā)電呢？是靠火力發(fā)電。而火力發(fā)電，用到的就是煤炭。所以說(shuō)，你如果在國內浪費電，就是在浪費煤炭。這是一種非常典型地浪費資源的做法。而使用是一次性用品，也是浪費資源的做法。回收一次性用品要什么？答案是電動(dòng)鋸末粉碎機。這又會(huì )浪費資源。所以，我們要做到不浪費資源，這樣才能好我們的家園保護起來(lái)！
“保護環(huán)境，人人有責。”這句這早已被人類(lèi)淡忘，但是，我們要把這句活當作一顆奇妙無(wú)比的花種。燒灌它，使它散發(fā)出無(wú)窮的光芒，讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一切力量來(lái)呵護這顆種子吧！
環(huán)境手抄報內容8
在一片森林里，一顆顆的大樹(shù)，每天都看著(zhù)人們在森林里不停的破壞，終于有一次來(lái)了一個(gè)強臺莫拉克，把我的親朋好友都吹斷，只剩下我和幾棵老樹(shù)還在強風(fēng)中孤獨的哭泣，最后因為我沒(méi)辦抵擋強風(fēng)的摧殘，也跟大家一樣斷了，當我掉進(jìn)急流里時(shí)，讓我想起我的往事。從小我從一棵小樹(shù)苗變成一棵大樹(shù)，每天都看著(zhù)人類(lèi)不停的破壞大地，至今我已經(jīng)老了，也被吹斷了。
風(fēng)雨過(guò)后，我漂流在平靜的.海面上，當我醒來(lái)后，我看到了我的左右都是漂流木，心想就因為人們不做好水土保持，害了許多的樹(shù)木都斷了，當我漂到沙灘上時(shí)，居然看到有人不顧生命危險來(lái)砍我們這些珍貴的樹(shù)木，唉！人們?yōu)榱速嶅X(qián)，連自己的生命都不要了，接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)臺風(fēng)凡那比，它的強風(fēng)讓許多房子都倒了，當我看到每個(gè)臺風(fēng)都可以破壞大地時(shí)，總覺(jué)得很難過(guò)，每次的臺風(fēng)都會(huì )讓土石流再次沖刷地面，讓河水不斷暴漲，死傷的人已經(jīng)數不清了，但人類(lèi)為何從不反省，讓自己的國家衰敗，可是就算國家訂下法律，人們還是一樣，不管是地震，臺風(fēng)，都一定會(huì )有人因此而死亡。
我覺(jué)得人類(lèi)一定要反省，因為如果不反省，國家就衰敗，而且災難來(lái)了也會(huì )有人死亡，不管是災難還是國家，這篇漂流木的獨白只是要告訴大家不要再繼續破壞大地，讓樹(shù)木一直不見(jiàn)，而是要好好的讓樹(shù)木和人類(lèi)共存，并保護環(huán)境！
環(huán)境手抄報內容9
心愿，就像小小的一粒塵埃，深深的埋在我的心底，但是，由于現在空氣和水嚴重被污染，我想實(shí)現心愿的心情越來(lái)越迫切。
人們現在正處于一個(gè)環(huán)境和水被嚴重污染的狀態(tài)下，如果在這樣下去，人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存，可是，人類(lèi)并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題的'嚴重性，依然不顧后果的燃放煙花爆竹，往河水里倒垃圾，當然不只這些，有些工廠(chǎng)還向小河里排放污水，害得小魚(yú)小蝦無(wú)家可歸，沒(méi)有辦法在河里生存下去，然而工廠(chǎng)并沒(méi)有意識到這個(gè)事情的嚴重性，還肆無(wú)忌憚的往河水里倒污水。
人類(lèi)肆無(wú)忌憚的向大氣中排放著(zhù)汽車(chē)尾氣和濃煙，空氣成分發(fā)生了巨大變化，灰塵和有害氣體也進(jìn)入了我們的五臟六腑，這也使人遭到了危險。
原本藍藍的天空，不再藍藍的了；原本小河是清澈的也不再是清澈的了，原本干凈的空氣也變得黑沉沉了，我們美好的家園還能堅持多久呢？一年，兩年，三年，不，如果我們在不愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，明天有可能就會(huì )變得黑沉沉的了。
人類(lèi)啊，請愛(ài)護我們這個(gè)美麗的家園吧，如果現在不珍惜，我們將會(huì )＂永遠＂失去她，因此，我呼吁人們少開(kāi)車(chē)，多植樹(shù)，少吸煙，讓我們的家園變得更美吧！總有一天，空氣會(huì )變好，鳥(niǎo)兒在藍天下自由自在的飛翔，水變清，魚(yú)兒在清澈的水里愜意的游來(lái)游去，讓我們相互監督吧！
環(huán)境手抄報內容10
每個(gè)垃圾的分解時(shí)間各不相同，一些蘋(píng)果殼只需要兩個(gè)星期就可以分解完畢。紙巾，紙袋，報紙等，以及廁紙需要更長(cháng)的時(shí)間來(lái)分解。垃圾分解的時(shí)間各不相同，最快的只要兩個(gè)星期，而最慢的塑料，甚至需要幾百年，這可見(jiàn)垃圾危害是多么嚴重!
分解速度最慢的塑料袋，被人們稱(chēng)之為“白色污染”。我們經(jīng)常在公園的樹(shù)上或者馬路間可以看到，雖然塑料袋重量輕，體積大，數量多，但是會(huì )像惡魔一樣擾亂著(zhù)人類(lèi)的環(huán)境及生存造成影響。由于塑料袋很難分解，于是人們想出了各種各樣的辦法將塑料回收利用，比如買(mǎi)完菜把袋子變成垃圾袋來(lái)使用，更加符合環(huán)保的要求。
除了塑料的污染，還有一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)人類(lèi)——大氣污染。
空氣是我們生命中每時(shí)每刻都需要的地球資源，沒(méi)有它人類(lèi)就不能生存。大氣污染是由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起的，呈現出足夠的濃度，長(cháng)期時(shí)間就危害了人體的'健康，舒適，嚴重的會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)生命危險。它來(lái)自于工業(yè)廢氣，生活煤氣，以及汽車(chē)尾氣等等，
我們呆在這個(gè)“危險”的空氣和環(huán)境中，我們應該怎樣保護自己，抵御大氣污染呢?我們應該節約能源和保護環(huán)境，盡量乘坐公交車(chē)或選擇環(huán)保的交通方式，改善空氣，減少對空氣的污染。
對于環(huán)保我們應該怎么做?不能隨地亂扔垃圾、盡量避免或者重復使用塑料產(chǎn)品、環(huán)保出行，保護環(huán)境，從我做起!
環(huán)境和我們和諧相處，是我們共同的責任，讓我們一起努力吧!
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