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關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。那么你有真正了解過(guò)手抄報嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)了的手抄報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報內容1：
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，刷的一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末（很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子）就要開(kāi)學(xué)了。
期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水
一去不返既來(lái)之，則安之嘛！
可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要
4年級了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的寒假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)回憶著(zhù)，回憶著(zhù)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報內容2：
好不容易盼來(lái)的寒假又過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)還差一天的時(shí)候，我是很渴望的。因為上學(xué)總比在家好，再說(shuō)可以見(jiàn)到久違了一個(gè)多月的同學(xué)，何樂(lè )而不為呢？
起床啦！母親又像平常那樣施展她的獅子吼功，我飛快地起床，穿好一個(gè)多月都沒(méi)穿過(guò)的新校服，梳洗好自己，等一切都準備好了，我立馬鉆進(jìn)父親的車(chē)，向學(xué)校駛去
學(xué)校還是沒(méi)變，小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜，旁邊大樹(shù)的樹(shù)葉向我招手，好像跟我道個(gè)早安。走進(jìn)教室，教室里一片安靜，老師望著(zhù)大家，好像有許多話(huà)要說(shuō)，沉默許久后，老師說(shuō)：嗯，大家先打掃一下衛生吧。我們驚訝：沉默那么久的一句話(huà)就是打掃衛生嗎？要是其他老師的話(huà)，肯定先講上一大堆道理才打掃衛生的。我第一次感覺(jué)到老師的與眾不同，老師安排我清理圖書(shū)角，我慢慢擦掉圖書(shū)角上的灰塵，想到：老師也一定悶得慌吧！也許怕說(shuō)的話(huà)太多，讓我們討厭吧！同學(xué)們也一定很想老師，畢竟都過(guò)去半個(gè)多學(xué)期了，對老師的陌生感漸漸的消失，跟老師親近了。想著(zhù)想著(zhù)，圖書(shū)角已被我擦得干干凈凈。再看看大家，也完成得差不多了，大家搞完衛生，便回到桌子上等待發(fā)書(shū)。老師便叫上幾個(gè)人去發(fā)書(shū)（包括我），當我們把書(shū)發(fā)到同學(xué)的桌子上時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的鬧了起來(lái)，有人埋怨書(shū)太多了，有人裝著(zhù)死去的樣子，有人一拿起書(shū)就看弄得我們發(fā)書(shū)的人都哭笑不得。發(fā)完書(shū)后，老師給我們講了一些開(kāi)學(xué)的規則，然后就放學(xué)了。但是，沒(méi)有誰(shuí)愿意早走，大家平時(shí)玩得好的同學(xué)在一塊，有說(shuō)有笑，我們談?wù)撝?zhù)新年的紅包，寒假的趣事，當然還有新學(xué)期的打算，每個(gè)人都是那么精神，那么斗志昂揚
開(kāi)學(xué)的第一天，是新的開(kāi)始，讓我們站在新的起跑線(xiàn)上，努力地向前沖吧！
開(kāi)學(xué)座右銘
1、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn);學(xué)習學(xué)習，又學(xué)又習。
2、一年之計在于春，一天之計在于晨，一之計在于勤!
3、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。
4、不讀書(shū)則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
5、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
6、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識。
7、一年之計在于春，一天之計在于晨，一期之計在于勤!
8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
9、傲不可長(cháng)，欲不可縱，樂(lè )不可極，志不可滿(mǎn)。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
11、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
12、把自己當傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì )學(xué)的更多。
13、精神成人、知識、態(tài)度已經(jīng)完成。
14、努力就能成功，堅持確保勝利。
15、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
16、不怕學(xué)不會(huì )，只怕不肯鉆。
17、英雄的事業(yè)必定包含著(zhù)艱險，如果沒(méi)有艱險也就不成為英雄了。
18、真心的對別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷(xiāo)員最重要的品格。
19、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
20、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng )造力量。
21、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。
22、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
23、只要路是對的，就不怕路遠。
24、靠父親的學(xué)識成不了學(xué)者。
25、悲觀(guān)的人雖生猶死，樂(lè )觀(guān)的人永生不老。
26、思想是人的翅膀，帶著(zhù)人飛向想去的地方。
27、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
28、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
29、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
30、消沉就角一支單調的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
31、盆景秀木正因為被人溺愛(ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
32、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦。
33、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
34、刀不快，石上磨。人不會(huì )，世上學(xué)。
35、少壯不努力，老大徒悲傷。
36、聰明靠努力學(xué)習，知識靠平日積累。
37、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
38、讀書(shū)長(cháng)知，思考長(cháng)智，虛心長(cháng)識，應用長(cháng)技。
39、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
40、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
41、爭分奪秒巧復習，勤學(xué)苦練創(chuàng )佳績(jì)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
42、若要功夫深，鐵杵磨成針。
43、水不流，會(huì )發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì )落后。
44、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì )做自己的主人。
45、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
46、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
47、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
48、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)。
49、無(wú)知識的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機。
50、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠無(wú)法光顧。
51、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
52、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
53、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
54、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象!
55、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
56、有志者自有千計萬(wàn)計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
57、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì )結果。
58、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
59、學(xué)習中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的小忌是走馬觀(guān)花。
60、知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
61、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
62、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
63、一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
64、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
65、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
66、只有不斷找尋機會(huì )的人才會(huì )及時(shí)把握機會(huì )。
67、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
68、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
69、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
70、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己無(wú)知。
71、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功;讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
72、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
73、收獲是事業(yè)的雨量計;聚集著(zhù)奮斗者灑落的每滴汗珠。
74、學(xué)成巧，總是巧;裝成巧，惹人笑。
75、靈感是從來(lái)不拜訪(fǎng)懶漢的。
76、張揚樂(lè )學(xué)樂(lè )思的個(gè)性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
77、不怕學(xué)不成，只怕心不誠。
78、海浪的品格，就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石。
79、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。
80、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
81、人貴有志，學(xué)貴有恒。
82、聰明出于勤奮，天才在于積累。
83、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
84、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
85、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
86、頑強的毅力可以征服世界上任何一座**!
87、不傲才以驕人，不以寵而作威。
88、在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
89、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
90、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
91、刻苦學(xué)習的人總能實(shí)現自己的愿望。
92、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專(zhuān)心，長(cháng)進(jìn)靠恒心。
93、只要決心成功，失敗永遠不會(huì )把你擊倒。
94、扭到繩，中風(fēng)貢獻，惡意下一個(gè)想法一致，普通圓一個(gè)夢(mèng)想。
95、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
96、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
97、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
98、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
99、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字。
100、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
101、學(xué)習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
102、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)。
103、尺有所短;寸有所長(cháng)。物有所不足;智有所不明。
104、早起多長(cháng)一智，晚睡多增一聞。
105、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會(huì )成功。
106、只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影。
107、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
108、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
109、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始。
110、只會(huì )在水泥地上走路的人，永遠不會(huì )留下深深的腳印。
111、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
112、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
113、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習沒(méi)長(cháng)進(jìn)。
114、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
115、努力就會(huì )成功，堅持以確保勝利。
開(kāi)學(xué)了作文
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年。現在我是一名六年級的小學(xué)生了，更應該努力學(xué)習，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jì)都還不錯，可是我想：以前的成績(jì)是以前的，并不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習怎么對得起家長(cháng)與老師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級與五年級的不同，肩上好像是增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)绤枺械某錆M(mǎn)了內涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服啊！
數學(xué)的林老師是個(gè)與藹而又細心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì )不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂(lè )的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè )課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當然可以回答老師的問(wèn)題嘍！）就要聽(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節目。勇鑫連著(zhù)犯了3次規，結果就更不用說(shuō)了，表演的節目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長(cháng)老師們表?yè)P，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
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