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生動(dòng)趣味的學(xué)習手抄報內容
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的手抄報吧,手抄報能有效幫助我們獲得信息,培養綜合能力。手抄報的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家整理的生動(dòng)趣味的學(xué)習手抄報內容,歡迎閱讀與收藏。
生動(dòng)趣味的學(xué)習手抄報內容
學(xué)習感悟的作文
在我的房間里,沒(méi)有任何人,只有我一個(gè)。我在干嗎呢?不用問(wèn)了,學(xué)習呢。
我不知道考試是哪樣的,可以肯定的是,現實(shí)是殘酷的,讀書(shū)要的是能力,如果自己有能力考高分,自然會(huì )有收獲,自己沒(méi)有能力考高分,學(xué)校在只能與你說(shuō)再見(jiàn)。所以我一定要好好學(xué),爭取考去外面讀書(shū)。
學(xué)習,學(xué)習,既要學(xué)又要習,學(xué)包括問(wèn)記,習包括溫習和預習,可以說(shuō)學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的階段,但是過(guò)了這個(gè)階段,你一定會(huì )很開(kāi)心的,不過(guò),對每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。
朋友們,學(xué)習吧,雖然這個(gè)階段會(huì )辛苦一點(diǎn)但現在的辛苦是值得的,因為將來(lái)你一定非常幸福。
可能某些人不信,隨便啦,不過(guò)學(xué)習雖然辛苦,不過(guò)當你學(xué)會(huì )某一種東西時(shí),你一定會(huì )愛(ài)上它的,因為它就是這樣,當你掌握它的技巧時(shí),它會(huì )回報你更多有趣的知識。
雖然學(xué)習辛苦,壓力極大,但人們常說(shuō),有壓力才有動(dòng)力,所以我也要把壓力化為動(dòng)力,攀登我理想的高峰。
我愛(ài)學(xué)習!愛(ài)學(xué)習的壓力!
虛心學(xué)習的作文素材
1、把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒
2、百川東到海,何時(shí)復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》)
3、百學(xué)須先立志。(朱熹)
4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
5、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)
6、別裁偽體親風(fēng)雅,轉益多師是汝師。(杜甫)
7、博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
8、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
9、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
10、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
11、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
12、不入虎穴,焉得虎子?(后漢書(shū))
13、不塞不流,不止不行。(韓愈)
14、不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)
學(xué)習座右銘
1)失敗乃成功之母
2)相信自己,你能行!
3)只要用心學(xué),我一定能學(xué)好!
4)只有堅持才能獲得最后的成功。
5)從哪里跌倒,從哪里爬起。
6)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
7)人,最大的敵人是自己。
8)一份耕耘,一份收獲。
9)眼要看遠,腳要近邁。
10)世上無(wú)難事,只要肯登攀。
11)勤奮是學(xué)習的枝葉,當然很苦,智慧是學(xué)習的花朵,當然香郁。
12)不求做的最好,但求做的更好。
13)冰凍三尺,非一日之寒,成大事者不拘小節。
14)智者千慮,必有一失;遇者千慮,必有一得。
15)是金子總會(huì )發(fā)光。
16)寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦自苦寒來(lái)。
17)人行猶可復,歲月難可追。
18)天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
19)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
20)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!
學(xué)習方法
1.預習階段:預習是學(xué)好各門(mén)功課的重要環(huán)節,預習的目地是掃清障礙,了解應掌握的知識,頭腦中對聽(tīng)課有初步的了解,能提高聽(tīng)課效率。
2.聽(tīng)課階段:要認真聽(tīng)講,聚精會(huì )神,排除干擾。聽(tīng)課時(shí)要集中注意力,認真聽(tīng)老師的講解,要抓住重點(diǎn),圍繞重點(diǎn)思考問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
3.復習階段:復習是鞏固知識,強化能力的手段,復習要做到:課后回憶,每天晚上睡覺(jué)前,把當天學(xué)過(guò)的知識回憶一遍,靠回憶老師的講解激發(fā)大腦的記憶潛力,進(jìn)行再回憶,再聯(lián)系。
4.做題階段:做題是檢驗自己學(xué)習成效的重要方法,做題要強調應用,要在解題的實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識,提高解題速度和正確率。
學(xué)習計劃:
開(kāi)學(xué)了,我馬上又進(jìn)入四年級第二學(xué)期。可是我的.成績(jì)并不理想,所以我準備開(kāi)始提高語(yǔ)、數、英這三科的成績(jì),并提高作文水平。所以,我為自己訂制了如下學(xué)習計劃:
1.上課時(shí)注意聽(tīng)講,腦袋跟老師的思路去做,還要多舉手發(fā)言。不可以開(kāi)小差。
2.多讀一些課外書(shū),還要用筆劃出書(shū)中的好詞好句,并用一本筆記本抄下來(lái),還要在寫(xiě)作文中用上這些抄寫(xiě)下來(lái)的好詞好句。
3.放學(xué)回家后,做作業(yè)的時(shí)間盡量控制在半小時(shí)和1小時(shí)之內,剩下的時(shí)間用來(lái)讀課外書(shū)、學(xué)英語(yǔ)。
4.每天晚上9:30睡覺(jué),第二天有精神地上課。
5.做練習題一定要仔細做,讀懂題后再開(kāi)始做題。
6.遇到不明白的問(wèn)題盡量想辦法算出來(lái),實(shí)在想不出來(lái)的要去問(wèn)爸爸媽媽。
以上是我訂的學(xué)習計劃,請爸爸媽媽和老師按照計劃監督,做錯的地方要指出來(lái)。
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