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閱讀七年級手抄報內容
現如今,大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報吧,手抄報能有效幫助我們獲得信息,培養綜合能力。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的閱讀七年級手抄報內容,希望能夠幫助到大家。
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閱讀作文:
有人問(wèn):“快樂(lè )是什么?”有人答道,快樂(lè )就是有花不完的錢(qián),快樂(lè )就是有美好的生活,快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有負擔……可是,快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)卻是——每天有空,拿起一本自己喜歡的書(shū),細心的看一會(huì )兒。你可能要問(wèn)了:讀書(shū)有什么意思呢?其實(shí)呀,讀書(shū)是一件非常非常有趣的事,它不僅可以豐富大腦,更會(huì )為我們的將來(lái)打下基礎呢!
我第一次接觸國外書(shū)籍是在9歲那年吧!媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),這正是英國作家柯南道爾寫(xiě)的一部小說(shuō)《福爾摩斯探案集》,說(shuō)起福爾摩斯大家應該都有所耳聞吧!他是一個(gè)19世紀末的偵探,作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問(wèn)世。
在一次又一次的案件中,福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的`對手——莫利亞提教授,他操控者倫敦所有惡勢力,福爾摩斯等人從倫敦追著(zhù)他去了好幾個(gè)國家,最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布,又讓福爾摩斯奇跡般的復活。在本案中,福爾摩斯與教授有一句話(huà),讓我深受感動(dòng)那就是,如果能確切的將你毀滅,那么,為了公眾的利益,我很樂(lè )意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險,而是為了他人著(zhù)想,決心與教授同歸于盡;所以我們就更應該做什么事都要從別人的角度想,不能只圖一己之利,更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書(shū)中得到的人生真諦。
書(shū),是一個(gè)五顏六色的世界,書(shū),是生命的啟迪,讀書(shū)總會(huì )的到意外的收獲。
讓我們作者一直小木船在書(shū)的海洋里遨游,在是知識的海洋盡情感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!
讀書(shū)宣傳標語(yǔ):
1、讀書(shū)使青春展翅,知識讓生命飛翔。
2、我讀書(shū),我進(jìn)步,我收獲,我成長(cháng)。
3、在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考,在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
4、做充滿(mǎn)書(shū)卷氣學(xué)生,創(chuàng )飄溢書(shū)香的校園。
5、最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
6、倡導讀書(shū)風(fēng)尚,爭創(chuàng )文明城市,構建和諧社會(huì )。
7、無(wú)心閱讀,難覓書(shū)中天地;用心閱讀,易得書(shū)中精華。
8、多讀書(shū)、讀好書(shū),讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。
9、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
10、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。
11、讓讀書(shū)成為習慣讓積累成就輝煌。
12、讓讀書(shū)成為習慣,讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香。
13、建設學(xué)習型城市,營(yíng)造學(xué)習型社會(huì )!
14、好書(shū)是陽(yáng)光,照亮我們人生的航道;好書(shū)是蜂蜜,甘甜我們生活的芳香;好書(shū)是清泉,蕩滌我們生命的河流。
15、營(yíng)造書(shū)香社會(huì ),共建和諧新鄭。
16、品讀經(jīng)典,涵括古今,學(xué)做圣賢,立志成才。
17、汲取知識的力量,建設美好的新鄭。
18、捐獻一本書(shū),奉獻一份愛(ài)。
19、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
20、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
21、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
22、我讀書(shū),我快樂(lè );我讀書(shū),我飛翔;我讀書(shū),我陶醉。
23、人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)樂(lè )無(wú)窮。
24、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。
讀書(shū)名人名言:
1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者——孔子
5、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子
6、己所不欲,勿施于人——孔子
7、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
讀書(shū)的故事:
《鑿壁偷光》
西漢時(shí)候,有個(gè)農民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因為家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認字,才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯易借給別人。匡衡就在農忙的時(shí)節,給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)他看。 過(guò)了幾年,匡衡長(cháng)大了,成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著(zhù)急,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù),突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習,后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
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