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一年級學(xué)雷鋒的手抄報素材
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報吧，手抄報對全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神的人才具有很重要的意義。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的一年級學(xué)雷鋒的手抄報素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒語(yǔ)錄
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的"為人民服務(wù)"之中去。"
"一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。"
"驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢?"
"我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。"
"有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是幸福的。"
"……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。"
"青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。"
"一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。"
"要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。"
"單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦。……我一定虛心向群眾學(xué)習，永遠做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作。我深切地感到：當你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護，這便會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的力量，再大的困難也能克服，無(wú)論什么艱苦的環(huán)境中，都會(huì )使你感到溫暖和幸福。"
"今天吃過(guò)早飯，連首長(cháng)給了我們一個(gè)任務(wù)，上山砍草搭菜窖。……勞動(dòng)到了十二點(diǎn)，大家拿著(zhù)自己從連里帶來(lái)的盒飯，到達了集合地點(diǎn)，去吃中午飯。當時(shí)，我發(fā)現王延堂同志坐在一旁看著(zhù)大家吃，我走到他面前，他沒(méi)有帶飯來(lái)，于是我拿了自己的飯給他吃，我雖餓一點(diǎn)，讓他吃飽，這是我最大的快樂(lè )。我要牢牢記住這段名言："對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無(wú)情。"
"凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄。"
"世界上最光榮的事——勞動(dòng)。
雷鋒小故事
雷鋒在弓長(cháng)嶺礦山搞基建工作時(shí)，化工總廠(chǎng)職工俱樂(lè )部每周舉行一兩次舞會(huì )。楊華最先學(xué)會(huì )了跳舞，接著(zhù)把張月棋和易秀珍也教會(huì )了。之后，他們幾次想把雷鋒叫上，但是雷鋒總說(shuō)學(xué)習跳舞不難，等等再學(xué)也來(lái)得及。
工廠(chǎng)文化活動(dòng)場(chǎng)所集中在俱樂(lè )部，舞廳緊挨著(zhù)圖書(shū)館。而雷鋒最大的愛(ài)好就是看書(shū)，他的業(yè)余時(shí)間大多是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
周末，楊華和女伴們又去俱樂(lè )部跳舞，出門(mén)的時(shí)候遇見(jiàn)了雷鋒。她們再三邀請雷鋒去學(xué)跳舞，雷鋒在路上時(shí)明明答應了，可一進(jìn)了俱樂(lè )部的大門(mén)，就一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館。楊華和易秀珍商量好，等音樂(lè )一起，就跑過(guò)去把雷鋒直接拉到舞廳了。
“你的生活里就只有看書(shū)！”楊華說(shuō)：“今天我們要改造改造你這個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)子’。”
雷鋒說(shuō)：“大家工作很累，工作之余，娛樂(lè )休息一下是應該的，可是把看書(shū)改造成跳舞，有必要嗎？”
“沒(méi)什么必要不必要的，咱們包教包會(huì )。”楊華說(shuō)著(zhù)就要拉著(zhù)雷鋒下舞池。
雷鋒抬起一只腳讓楊華看鞋底，“你看我這鞋。”原來(lái)雷鋒的鞋子前后都掌了不少鞋釘，他又指著(zhù)舞廳墻上張貼的注意事項說(shuō)：“這里有規定，不準穿帶釘子的鞋入常”雷鋒又跑回圖書(shū)館看書(shū)去了。三個(gè)姑娘跳完舞回宿舍，都嗔怪雷鋒不夠意思。楊華說(shuō)道：“跳個(gè)舞還推三阻四的，讓人掃興。”三個(gè)人越想越生氣，就想等雷鋒回來(lái)問(wèn)問(wèn)他。
這邊，雷鋒剛回來(lái)，就被她們叫到房間里來(lái)，開(kāi)始話(huà)里話(huà)外地質(zhì)問(wèn)他。雷鋒漸漸地明白了她們的意思，說(shuō)她們多心了，解釋說(shuō)自己并沒(méi)有反對跳舞。
張月棋追問(wèn)：“那為什么一叫你學(xué)跳舞，你就往圖書(shū)館里鉆？”
楊華也說(shuō)：“說(shuō)好了要學(xué)又說(shuō)鞋底有釘子，為什么不早準備好？”
易秀珍也說(shuō)：“就算是鞋子不行，也可以回來(lái)?yè)Q埃”“學(xué)跳舞時(shí)路上說(shuō)好的，穿帶釘子的鞋不準入場(chǎng)是到了之后才知道的。”雷鋒誠懇地解釋道，“回來(lái)?yè)Q了再去吧，也行。可是時(shí)間就白白地浪費在路上了，與其這樣，不如下次準備好再跟你們學(xué)，你們說(shuō)對不對？”
三個(gè)姑娘都覺(jué)得雷鋒言之有理，于是趁機說(shuō)：“那我們約定下次跳舞的時(shí)間，不許反悔。”雷鋒被姑娘們的活潑逗笑了。這以后姑娘們跟著(zhù)雷鋒去讀書(shū)，雷鋒有時(shí)也跟著(zhù)姑娘們去跳舞，他天性聰明，很快就學(xué)得有模有樣了。
職工俱樂(lè )部舉行聯(lián)歡晚會(huì )，楊華她們約了雷鋒一起參加。這天來(lái)跳舞的青年人個(gè)個(gè)衣著(zhù)光鮮，只有雷鋒穿著(zhù)他那已經(jīng)褪色的藍色夾克，褲子的膝蓋上還有一塊補叮他的這身裝扮在紅男綠女的舞會(huì )上顯得很不協(xié)調，尤其是和喜歡打扮的楊華搭檔跳舞，反差更是鮮明。
易秀珍在旁邊坐著(zhù)看他們跳舞，看著(zhù)看著(zhù)就笑起來(lái)了，后來(lái)，她實(shí)在忍不住，就和張月棋一起商量說(shuō)：“張姐，你看雷鋒那身衣服，哪像是來(lái)跳舞的。”
后來(lái)，在三個(gè)姑娘的攛掇下，雷鋒走進(jìn)鞍山青年商店，猶豫再三，終于買(mǎi)了一件棕褐色的皮夾克，一條深藍色的褲子，還有一雙黑皮鞋。回去一穿，眾人都夸說(shuō)：“真帥！”這么一弄，他反而有點(diǎn)不好意思，當即脫下新裝，裝進(jìn)了箱子，以后都很少再穿。
學(xué)雷鋒的標語(yǔ)
1、學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。
2、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。
3、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
4、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒。
5、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
6、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。
7、雷鋒活著(zhù)，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。
8、人人尊敬；學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
9、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
10、向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)。
11、釘子是小，釘子精神卻不小。
12、學(xué)雷鋒、迎奧運、創(chuàng )和諧和諧雷鋒，從我做起。
13、向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。
14、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，一棵，當然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
15、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。
16、學(xué)雷鋒助人為樂(lè )，做“雷鋒”。
17、雷鋒精神人人學(xué)習！學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)！
18、弘揚雷鋒精神彰顯道德力量。
19、學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
20、弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建文明城鎮。
21、服務(wù)校園、奉獻社會(huì )，做公民道德的踐行者。
22、廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)創(chuàng )造城市美好生活。
23、用一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。
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