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消防安全知識手抄報素材一年級
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都接觸過(guò)不少的手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編精心整理的消防安全知識手抄報素材一年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全知識手抄報素材一年級
重視消防作文
在長(cháng)假過(guò)后,我偶爾會(huì )去上上網(wǎng)。有一天我突然在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)，有一個(gè)不太引人注目的題目吸引了我——《居民樓突然起大火 幸好消防隊及時(shí)》。
我覺(jué)得這事有必要看一看，于是就輕輕得點(diǎn)了點(diǎn)鼠標，進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)里，有許許多多關(guān)于消防事故的故事，我一一點(diǎn)開(kāi)看了看，都是關(guān)于消防的故事，有些讀了讓人有些欣慰，人們都安全轉移了;有些讀了讓人虛驚一場(chǎng)，原以為救不出來(lái)了卻被消防隊救出;有些看了讓人難過(guò)，有人在事故中離我們而去了。這些故事讓我看得眼花繚亂，但是有一個(gè)題目讓我不禁要去看看，因為這篇文章給我的感受太深了!
故事是這樣的：10月11日凌晨，位于紹興市區丁向弄的高富中心小區1幢4單元201室突然起火，80多歲的姐弟倆被困陽(yáng)臺。這時(shí)這兩位老年人應該先向鄰居求救，或是向消防隊求救，但這兩位老人卻沒(méi)有這樣做，他們就是在房間里坐著(zhù)，一點(diǎn)都沒(méi)有辦法。等到凌晨3時(shí)15分的時(shí)候，消防隊才接到一位居民打的電話(huà)說(shuō)丁向弄高富中心小區1幢4單元201室起火了，里面可能有老人被困了。接著(zhù)一輛消防車(chē)馬上趕到，才將老人救出，沒(méi)想到這時(shí)的兩位老人都已經(jīng)進(jìn)入昏迷狀態(tài)!樓下的居民有的說(shuō)老人好運氣，遇到了一個(gè)馬上報警的人;有的說(shuō)他們的生死都掌握在消防隊員的手里，還好消防隊動(dòng)作快，救出了他們;還有的說(shuō)他們也太不動(dòng)腦筋了，連報警都不知道。其實(shí)我覺(jué)得并不是報警的人好，也不是消防隊厲害，而是老人們根本不懂消防知識!
我認為，這一場(chǎng)火災的損失是完全可以減少的`!我覺(jué)得，在這場(chǎng)火災中，隱藏著(zhù)許多問(wèn)題：既然發(fā)生了不可避免的災難，就應該及時(shí)向消防隊求救，為何這兩位老人卻在家中不知所措?他們?yōu)槭裁床粓缶瑸槭裁床幌蚵啡饲笾兀质菫槭裁磧晌焕先嗽谶@么緊急的情況下不作一些逃生準備?這些都是這場(chǎng)火災給我帶來(lái)的疑問(wèn)，不過(guò)，現在我已經(jīng)知道答案了，最最關(guān)鍵的就是現在的人們缺少消防防護意識。
我留心觀(guān)察了一下，在一些居民樓道里，都沒(méi)有安裝消防栓。在一些公共場(chǎng)所里，也不太有消防栓，即使有也不會(huì )用它，到現在消防栓的門(mén)還沒(méi)開(kāi)過(guò)一次，管子是扁扁的，就連出水口都生銹了，樣子很難看。我想如果在居民樓道里都安裝消防栓，并且經(jīng)常檢查水管是否完好無(wú)損，也要學(xué)會(huì )使用它，當然也可以在小區里多舉辦消防演習，這樣這一類(lèi)的災難就完全可以避免，哪怕是發(fā)生了，損失也可以減少。也不至于聳聳肩膀束手無(wú)策吧!而且我發(fā)現，人們的消防意識很淺薄，一點(diǎn)都不懂消防知識，把消防隱患拋在腦后，不論什么事情都是等消防官兵，難道人們就只能靠消防官兵嗎?就不能有一點(diǎn)意識嗎?如果沒(méi)有消防隊人們就只能等著(zhù)別人去救他嗎?這都是不應該發(fā)生的事呀!
所以，我認為，只要大家學(xué)一點(diǎn)消防知識，哪怕是備用也好。如果大家都懂消防知識，就可以在事故發(fā)生時(shí)派上用場(chǎng)，相反如果不重視消防的話(huà)，就有可能發(fā)生像這樣的事情，然而巨大的損失也將成為消防意識淺薄的后果。
讓生活陽(yáng)光燦爛作文
提到消防,或許有小學(xué)生會(huì )說(shuō)：“消防?那,離我們太遠。”而我不這么認為。同學(xué)們，你們知道每一年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這個(gè)世界;有多少起火災的根源是兒童玩火造成的。
我們的生活要過(guò)得幸福、完美，就離不開(kāi)白衣天使、警察……更離不開(kāi)我們辛苦的消防員。火災嚴重危害人類(lèi)的生活，給我們的生活造成巨大的損失!我們應該時(shí)時(shí)刻刻注意到消防安全，應該小心用火。只有這樣做，才能一同建設我們的美好家園。大家一定知道，火能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果運用不當，火也會(huì )傷及生命，帶來(lái)災難。下面就是我親身經(jīng)歷的故事。
記得前不久，在我家鄰居的倉庫著(zhù)了火。啊!天哪!一會(huì )兒的時(shí)間，那火越燒越大，就在那時(shí)候，有一位叔叔馬上拿出電話(huà)撥打“ 9” 火警電話(huà)。不一會(huì )兒，全副武裝的消防員叔叔來(lái)了。迅速地把滅火的裝備對著(zhù)熊熊大火噴水，不慌不忙地把火撲滅了。不久，消防員叔叔走了，我望著(zhù)消防員叔叔那個(gè)背影，才知道消防員叔叔有么的辛苦。幸運的是，這場(chǎng)火災沒(méi)有傷到一個(gè)人。
火，她是美麗的火，它能使人們進(jìn)入一個(gè)朦朧溫馨的世界。
火，她也是無(wú)私的火，她能為人類(lèi)治煉成鋼、鑄造成鐵、加工食物。所以，在她熄滅之前，她為人類(lèi)帶來(lái)的卻是鋼鐵、焦炭和美味的食物。
火，更是溫暖的火，在大雪紛飛的夜晚，她能給人們的心里帶來(lái)如春天的溫暖。
可悲的是，在火中的文明里還存著(zhù)巨大的災難。到如今還有人不斷地疏忽生命，對于人類(lèi)只有寶貴的一次生命，不要讓生活中的悲慘的情 景 在人們的幸福快樂(lè )的中重演。
消防員是辛苦的，整天整夜，不分晝夜，不斷地救火，不斷地訓練。所以也請大家為消防員叔叔著(zhù)想，保護好自家的導火體。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，加強防火意識，杜絕火災再次地發(fā)生，讓我們的生活有一片陽(yáng)光燦爛，讓每個(gè)家庭都享有幸福和快樂(lè )。
兒童消防安全知識
一、發(fā)現火災第一時(shí)間該怎么辦?
發(fā)現著(zhù)火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話(huà)號碼“119”向消防部門(mén)報警。撥打“119”時(shí)要注意以下細節：
1、“119”火警電話(huà)號碼（最好用固定電話(huà)號碼），要沉著(zhù)鎮靜，聽(tīng)見(jiàn)撥號音后，再撥119號碼。
2、電話(huà)號碼接通后，應清楚地講清著(zhù)火的地址(包括路名、街道、巷名、門(mén)牌號)。
3、盡可能講清是什么物質(zhì)著(zhù)火及火災的范圍，以及被困人數。
4、冷靜地回答“l(fā)l9”總機臺通信人員的提問(wèn)。
5、電話(huà)號碼掛斷后，應派人在路口迎接消防車(chē)。
二、滅火三要素
1、順風(fēng)滅火，以防被火燒傷。
2、根部滅火，效果最徹底。
3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。
三、手提式干粉滅火器的使用方法
1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷(xiāo)，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、滅火時(shí)鋼瓶應向下傾斜45度。
4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區域，說(shuō)明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。
四、水不能撲救哪些物質(zhì)火災?
1、堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。
2、碳化堿余屬、氫化堿會(huì )屬不能用水撲救、如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學(xué)反應，放出大量熱，可能引起著(zhù)火和爆炸。
3、輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不町用水撲救。
4、熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600攝氏度，水蒸氣在1000攝氏度以上時(shí)能分解出氫和氧，有引起爆炸危險。
5、三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時(shí)，可用噴霧水流撲救。
6、高壓電氣裝置火災，在沒(méi)有良好接地設備或沒(méi)有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。
五、火災發(fā)生時(shí)應遵循的“三救”原則
1、防煙。用濕毛巾3——8層捂住口鼻（只能防3——5分鐘），沒(méi)有條件可以在衣服上灑上小便進(jìn)行防煙。
2、把握方向逃生。發(fā)生火災時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著(zhù)的樓梯，疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生是最理想的選擇。但是在伸手不見(jiàn)五指或環(huán)境不熟悉的情況下，趕緊從地上爬著(zhù)找墻，順墻來(lái)找門(mén)（順、逆時(shí)針?lè )较蚓桑瑥拈T(mén)逃生。
3、借助工具逃生，三層以下的火災應及時(shí)利用繩子(或把窗市、床單撕扯成較粗的長(cháng)條結成的長(cháng)帶子)，將其牢牢系在自來(lái)水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺上，然后沿繩子下滑，逃離火場(chǎng)。4——6層發(fā)生的火災可以借助用消防栓來(lái)逃生。
六、火災逃生“七十二字口訣”具體內容
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現火情，報警要早；保持鎮定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；逃離險地，不貪不鬧。
消防安全標語(yǔ)
1、普及消防知識，增強防火觀(guān)念。
2、火災無(wú)情人有情，齊抓共防同安寧。
3、平時(shí)要防范，遇火莫驚慌，濕巾捂口鼻，切勿乘電梯。
4、消防行動(dòng)在濟大，樂(lè )享安全你我他。
5、火災隱患身邊有，舉報電話(huà)。
6、燒香祭祀，當心火燭。
7、不亂燃亂放煙花爆竹，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
8、爆竹宣導做的好，非法爆竹沒(méi)得跑。
9、消防法規系生命，自覺(jué)遵守是保障。
10、消除火患，造福后代。
11、防火細節在于一點(diǎn)一滴，安全意識，心存每時(shí)每刻。
12、珍惜生命，遠離火災；全面動(dòng)員，杜絕火患。
13、現代化的城市，需要現代化的消防。
14、執行消防安全法規，搞好安全生產(chǎn)工作。
15、防火人人抓，幸福你我他。
16、企業(yè)規模爭上游，消防安全要帶頭。
17、防范意外之火，保護文明之光。
18、加強消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
19、消防栓，滅火器，撲滅火災好兄弟。
20、火災似猛虎，防患于未燃。
消防安全順口溜
說(shuō)安全，道安全，學(xué)校安全重泰山。
上學(xué)求知為明天，身體康安是本錢(qián)。
道路行走靠右邊，安安全全到校園。
教室學(xué)習需安靜，大聲喧嘩難認真。
桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。
刀子玩具和火柴，千萬(wàn)不要進(jìn)校園。
先前再后出教室，超前堵后出問(wèn)題。
走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險。
意外事件與停電，聽(tīng)從指揮不亂竄。
樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉。
休息運動(dòng)操場(chǎng)上，來(lái)往行走盯前方。
跑操安全非一般，停頓出列向前站。
打水吃飯不要擠，切莫碰倒燙脫皮。
飲食衛生很重要，生冷變質(zhì)杜絕掉。
果皮殘渣不亂倒，小心踩到摔個(gè)包。
晚上睡覺(jué)閂好門(mén)，安心入睡養精神。
夜晚上廁不安全，結伴照明除隱患。
上下床鋪要注意，謹防掉下傷身體。
床上打跳更危險，小心摔斷連二桿。
室內安全隱患高，發(fā)現問(wèn)題早匯報。
擦門(mén)拭窗更危險，清掃要設保護員。
碰撞他人道聲歉，相互理解免爭端。
打架斗毆充硬漢，好勝吃虧在眼前。
安全防火會(huì )用火，管理不當要出禍。
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