簡(jiǎn)單勵志手抄報內容

　　在各領(lǐng)域中，大家都接觸過(guò)手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的簡(jiǎn)單勵志手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　簡(jiǎn)單勵志故事

　　雕鑿人生

　　在文藝復興時(shí)期，意大利雕刻家米開(kāi)郎其羅用了多年時(shí)間，完成了舉世聞名的大理石雕刻，名為"戴維"，現在存放于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院。當朋友問(wèn)米開(kāi)郎其羅雕鑿出栩栩如生的戴維像的秘訣，他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)："戴維本來(lái)就在這塊大理石之內，我只是將不屬于戴維的石塊鑿掉罷了！"

　　激勵的力量：成功并非要改頭換面，脫胎換骨，而是要將自己美好的"本來(lái)面目，呈現人前"。成功是恰如其份的展現自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　光明前景

　　有三個(gè)建筑工人，一天工作完了各自回家。

　　回家途中，第一個(gè)工人心里想："要不是為了生活，我真不會(huì )做那砌磚工作，辛苦得很。"第二個(gè)工人心里想："每天就是在砌墻，真是沉悶得叫人發(fā)瘋。"第三個(gè)工人心里想："我今天為了完成一所宏偉的教堂而努力，完成后教堂可容納幾百人做禮拜，這實(shí)在是一件極有意義的工程。"

　　激勵的力量：在生活中，你是在投訴、在憤怒，還是有所創(chuàng )造呢？你是在砌磚、砌墻，還是為有意義的目標前進(jìn)呢？請緊記，將思想集中于光明前景。

　　積極行動(dòng)

　　有一個(gè)小女孩吃早餐的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸愁眉深鎖，悶悶不樂(lè )，便對爸爸說(shuō)："爸爸，我在報紙看過(guò)一段報道，說(shuō)態(tài)度積極的人，辦事效率較強，身體健康也比一般人好，你同意嗎？"

　　爸爸回答說(shuō)："那當然正確，所以我每天都保持積極的態(tài)度。"

　　女兒再追問(wèn)："爸爸你今天為何不告訴你的臉，也要保持積極的態(tài)度呢？"

　　爸爸聽(tīng)了女兒的話(huà)，臉上再展歡顏，并說(shuō)："你提醒了爸爸要言行一致。"

　　激勵的力量：著(zhù)名心理學(xué)家威廉?詹姆士說(shuō)："我們快樂(lè )是因為我們微笑，而并非因為快樂(lè )而笑。"意思是行動(dòng)往往能夠影響心態(tài)，所以選擇積極行動(dòng)最為重要。

　　專(zhuān)注目前

　　有一位年輕人，到馬戲班拜師，要學(xué)習走鋼線(xiàn)的功夫。

　　幾個(gè)月后，師傅認為年輕人已掌握了基礎技巧，便要年輕人走上鋼線(xiàn)，正式練習。雖然地面已裝有安全網(wǎng)，可是在十多尺的高臺上，心里實(shí)在戰戰兢兢。走了十多步之后，那年輕人往下看，越看心里越驚慌，差點(diǎn)兒失去重心。

　　就在這時(shí)，師傅在地面大聲喝了一句話(huà)，令年輕人重獲信心，再次取得平衡。那句話(huà)就是："向前看！"

　　激勵的力量：你就是自己的師傅，當面對逆境和挑戰，記緊對自己說(shuō)："向前看！專(zhuān)注目前，專(zhuān)注之中有力量。"

　　簡(jiǎn)單勵志文章

　　青春代表著(zhù)奮斗，不管家境如何，不管你從事什么，不管你是男是女，不管怎樣我們依舊要努力。一個(gè)不努力的人生，就是一個(gè)虛度的人生，就是一個(gè)徹底失敗的人生。

　　很多人都說(shuō)我已經(jīng)考上了我一直想要上的大學(xué)，我為什么還要努力？我的家庭條件完全可以讓我衣食無(wú)憂(yōu)，我為什么還要努力？我覺(jué)得現在這樣的生活就已經(jīng)是我想要的了，我為什么還要努力？

　　是啊！當一切都朝著(zhù)我們的想象發(fā)生，覺(jué)得想要的也不過(guò)如此的時(shí)候，我們?yōu)槭裁催�要努力？你有沒(méi)有想過(guò)，你現在衣食無(wú)憂(yōu)、舒適安逸，但是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界，你永遠不知道外面的天有多藍，湖水有多清澈？當你覺(jué)得樓下面館的拉面很好吃，想想就算吃一輩子也不會(huì )覺(jué)得膩的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)紅燒肉也很美味？你甚至還可以再來(lái)一份糖醋里脊？世界上從來(lái)就沒(méi)有任何一件事是理所當然的，當你認為它理所當然時(shí)，可能正是你失去它的時(shí)候。當你滿(mǎn)足于自己現在所處的環(huán)境并認為理所當然時(shí)，可能你已經(jīng)處于被動(dòng)地位甚至隨時(shí)會(huì )出局。

　　所以，我們必須努力，為了我們能夠掌握主動(dòng)權，為了我們的碧海藍天，為了美味的紅燒肉……

　　每個(gè)人都像一本書(shū)，無(wú)論你這本書(shū)有多豐富多彩，情節有多扣人心弦，都有讀完的時(shí)候。為了讓人繼續讀你這本書(shū)，你就得努力地為你的書(shū)寫(xiě)續集。你只有不斷地豐富自己，才能展現自己的價(jià)值，才能吸引別人。所有故步自封、不懂得進(jìn)步的人，遲早都會(huì )被淘汰。所有的東西都在變化，當別人都在進(jìn)步的時(shí)候，你還站在原地，那么落后的人就會(huì )是你。

　　為了豐富自己，為了更好的生活，為了能夠有選擇的權利，為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的美好，為了迎接所有的未知，我們必須努力！

　　勵志名言

　　1、各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。——— 詹天佑

　　2、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。———魯迅

　　3、夜視太白收光芒，報國欲死無(wú)戰場(chǎng)！———陸游

　　4、錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁。——— 朱德

　　5、人的生命，似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。——蘇奧斯特洛夫斯基

　　6、祖國如有難，汝應作前鋒。——— 陳毅

　　7、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

　　8、我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。——— 巴金 不辭艱險出夔門(mén)，救國圖強一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。——— 吳玉章

　　9、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——— 吉鴻昌

　　10、熱愛(ài)自己的祖國是理所當然的事。——— 海涅

　　勵志成長(cháng)的故事

　　1、《程門(mén)立雪》

　　游恭，五代時(shí)人，學(xué)問(wèn)廣博，文章很好。游酢是宋代的學(xué)者，典故“程門(mén)立雪”講的就是他尊敬老師的故事。

　　2、《孔子尊師》

　　公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史李耳請教“禮制”學(xué)識的好機會(huì )，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望李耳。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的李耳聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是李耳，急趨向前，恭恭敬敬地向李耳行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。李耳問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請教。”李耳見(jiàn)孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。

　　回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解李耳的學(xué)識。孔子說(shuō)：“李耳博古通今，通禮樂(lè )之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚李耳，他說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我知道它能飛；魚(yú)兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì )游的魚(yú)兒我可以用絲條縛在魚(yú)鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。李耳，其猶龍邪！”

　　3、《漢漢明帝敬師》

　　漢漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，漢明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，漢明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著(zhù)老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復乘車(chē)到門(mén)，皆拜床下”。

　　桓榮去世時(shí)，漢明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

　　【勵志小故事】

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

　　《陳平忍辱苦讀書(shū)》

　　陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　《陸羽棄佛從文》

　　唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

　　《少年包拯學(xué)斷案》

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

　　《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》

　　清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》

　　唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。

　　《林則徐對聯(lián)立志》

　　這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機會(huì )下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(cháng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋的末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

　　《葉天士拜師謙學(xué)》

　　葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。

　　《李清照少女填詞》

　　宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。

　　激勵人心的成語(yǔ)

　　聞雞起舞 [wén jī qǐ wǔ] 聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報國的人及時(shí)奮起。

　　白手起家 [bái shǒu qǐ jiā] 白手：空手；起家：創(chuàng )建家業(yè)。形容在沒(méi)有基礎和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)。

　　卷土重來(lái) [juǎn tǔ chóng lái] 卷土：人馬奔跑時(shí)塵土飛卷。比喻失敗之后，重新恢復勢力。

　　晨鐘暮鼓 [chén zhōng mù gǔ] 暮：傍晚。 佛教規矩，寺里晚上打鼓，晚上敲鐘。比喻可以使人警覺(jué)醒悟的話(huà)。

　　力爭上游 [lì zhēng shàng yóu] 上游：河的.上流，比喻先進(jìn)的地位。努力奮斗，爭取先進(jìn)再先進(jìn)。

　　破釜沉舟 [pò fǔ chén zhōu] 比喻下決心不顧一切地干到底。

　　金石為開(kāi) [jīn shí wéi kāi] 金石：金屬和石頭，比喻最堅硬的東西。 連金石都被打開(kāi)了。形容一個(gè)人心誠志堅，力量無(wú)窮。

　　勤能補拙 [qín néng bǔ zhuō] 勤奮能夠彌補不足。

　　攬轡澄清 [lǎn pèi chéng qīng] 攬轡：拉住馬韁；澄清：平治天下。表示刷新政治，澄清天下的抱負。也比喻人在負責一件工作之始，即立志要刷新這件工作，把它做好。

　　困獸猶斗 [kùn shòu yóu dòu] 被圍困的野獸還要作最后掙扎。比喻在絕境中還要掙扎抵抗。

　　有志竟成 [yǒu zhì jìng chéng] 竟：終于。 只要有決心，有毅力，事情終究會(huì )成功。

　　懸梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] 形容刻苦學(xué)習。

　　揚清厲俗 [yáng qīng lì sú] 發(fā)揚清操，激勵世俗。

　　整旅厲卒 [zhěng lǚ lì zú] 整訓隊伍，激勵士卒。

　　勤能補拙 [qín néng bǔ zhuō] 勤奮能夠彌補不足。

　　晝耕夜誦 [zhòu gēng yè sòng] 白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。

　　篤志好學(xué) [dǔ zhì hǎo xué] 篤志：專(zhuān)心一志，立志不變。 專(zhuān)心致志，勤奮好學(xué)。

　　聚沙成塔 [jù shā chéng tǎ] 聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

　　激勵人心的句子

　　1、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。

　　2、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。

　　3、別小看任何人，越不起眼的人。往往會(huì )做些讓人想不到的事。

　　4、沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！

　　5、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！

　　6、你不勇敢，沒(méi)人替你堅強！

　　7、自信的生命最美麗！

　　8、學(xué)會(huì )寬容，要有一顆寬容的愛(ài)心！

　　9、心有多大，舞臺就有多大。

　　10、相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。

　　11、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

　　12、命運如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。

　　13、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

　　14、只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。

　　15、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

　　16、窮則思變，差則思勤！沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路。

　　17、人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。

　　18、帶著(zhù)感恩的心啟程，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)朋友，愛(ài)他人。

　　19、用愛(ài)生活，你會(huì )使自己幸福！用愛(ài)工作，你會(huì )使很多人幸福！

　　20、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅強！

　　21、當世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì )用自己的方法破土而出。

　　22、既然人生的幕布已經(jīng)拉開(kāi)，就一定要積極的演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這里，就一定要堅持到勝利的謝幕……

　　23、我們可以失望，但不能盲目。

　　24、自己選擇的路、跪著(zhù)也要把它走完。

　　25、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　26、原以為“得不到”和“已失去”是最珍貴的，可原來(lái)把握眼前才是最重要的。

　　27、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　28、我走得很慢，但我從不后退！

　　29、這個(gè)社會(huì )是存在不公平的，不要抱怨，因為沒(méi)有用！人總是在反省中進(jìn)步的！

　　30、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸！每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的——只要你珍惜。

　　31、沒(méi)有創(chuàng )造的生活不能算生活，只能算活著(zhù)。

　　32、志在山頂的人，不會(huì )貪念山腰的風(fēng)景

　　33、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

　　34、生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在雨中翩翩起舞。

　　35、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請收斂。

　　36、快樂(lè )不是因為得到的多而是因為計較的少！

　　37、待人對事不要太計較，如果太計較就會(huì )有悔恨！

　　38、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續。

　　39、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運用炙熱的激情，轉動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

　　40、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　41、善待他人，體諒他人，熱愛(ài)生命，努力生活。

　　42、豈能盡人如意，但求無(wú)愧于心！

　　43、朋友是路，家是樹(shù)。別迷路，靠靠樹(shù)。

　　44、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　45、性格決定命運，選擇改變人生。

　　46、永遠要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。

　　47、一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定。

　　48、人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現為天使的人卻表現為禽獸。

　　49、只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長(cháng)的路。

　　50、如果要后退，上帝就會(huì )在我們的后腦長(cháng)雙眼睛了

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