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學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的手抄報素材
在日常學(xué)習和工作生活中，說(shuō)到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀(guān)。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的手抄報素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與雷鋒同行
也許你只是一位學(xué)生，也許你只是一個(gè)平凡的人，也許你只是茫茫人海中最不起眼的一粒沙子，但你也要盡自己最大的力量來(lái)幫助別人，只因為心中那份最純真最自然的雷鋒精神。
他，沒(méi)有戰場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆純真而又熱情的心，就在生活中，在工作中做出了不平凡的事，就被人民永遠銘記在心中了；他的精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶絲毫華麗的色彩，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，帶給我們數不盡的溫暖。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是雷鋒。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，卻給人們留下了不可磨滅的印象，在人民心中豎起了一座永遠的豐碑。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他說(shuō)到并做到了！我們學(xué)習雷鋒，也要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。看！戴著(zhù)紅帽子的志愿者主動(dòng)在操場(chǎng)拾起一片片紙屑，他們是活雷鋒；看！那位同學(xué)主動(dòng)關(guān)掉走廊上的“長(cháng)明燈”，教室里“生生不息”的電扇，他是活雷鋒；看！高年級同學(xué)幫低年級同學(xué)整理體育器材，他們是活雷鋒；再看！那位同學(xué)扶起旁邊摔倒在地的自行車(chē)，沒(méi)有留下名字，他也是一個(gè)活雷鋒……這些微不足道的小事，不都完美地詮釋了雷鋒精神的真正含義嗎？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一枚螺絲釘，你是否始終堅守在自己的工作崗位。這耳熟能詳的雷鋒精神啊，時(shí)時(shí)刻刻在我們心中縈繞，我們要用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神傳承下去。下面我給大家講一個(gè)故事：一位兩歲女童被大卡車(chē)撞倒，18位過(guò)路人對此視而不見(jiàn)，最后是一位清潔阿姨將她送到了醫院，可最終她還是走了，如果那18位路人早點(diǎn)把她送到醫院，那她說(shuō)不定也不會(huì )走。
在坐的各位老師同學(xué)們，我們還能讓這樣的悲劇再度發(fā)生嗎？不，絕對不能！我希望每個(gè)人對待他人像春天一樣溫暖，對待學(xué)習像夏天一樣火熱，對待困難像秋風(fēng)掃落葉一般果斷，對待不文明的行為像嚴冬一樣殘酷，讓雷鋒精神永駐我們身邊，讓雷鋒精神永遠傳承下去！
雷鋒精神
實(shí)質(zhì)：其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
內容：
1、愛(ài)憎分明的立場(chǎng)。
2、言行一致的革命精神。
3、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。
4、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。
5、釘子精神。
學(xué)雷鋒作文1
今天，我一起床就在想老師不是讓我們學(xué)雷鋒做好事的呢？既然好事不來(lái)，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有沒(méi)有老爺爺、老奶奶過(guò)馬路的，要是有，我就去扶他過(guò)馬路，我等呀等，等呀等，功夫不負有心人，終于等到了一個(gè)老奶奶，我正想去扶她，沒(méi)想到有一個(gè)和我一般大小的學(xué)生跑過(guò)去，扶老奶奶過(guò)了馬路，我郁悶極了，心想難道這年頭還流行做好事？
我又把目光轉移到居民小區里。我看見(jiàn)鄰居張阿姨正追著(zhù)她那只小寶貝——一只狗，我不明白她為何要追自家的狗？便走上前去問(wèn)過(guò)究竟。我說(shuō)：“張阿姨，你為何追你的狗？”她牛頭不對馬嘴地說(shuō)：“快……快幫我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像劉翔一般跑著(zhù)，誰(shuí)知張阿姨的狗，好像一只棕色的兔子似的跑得飛快，我也不甘示弱猛得地跑起來(lái)，終于狗似乎被什么東西吸引了，奮力向我這兒跑，我害怕極了，怕它一口撲上來(lái)，把我咬個(gè)半死，我這時(shí)心已經(jīng)冒到喉嚨口了，差一點(diǎn)就跑出來(lái)了，我該怎么辦？怎么辦？忽然一個(gè)辦法竄到我的腦海里，蹲下來(lái)假裝用土砸它，我做了這個(gè)動(dòng)作，果然狗兒立即跑向它的主人那。我也跟著(zhù)跑了過(guò)去。張阿姨說(shuō)道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗鏈解了下來(lái)，它從我買(mǎi)回來(lái)就被我扣住了，今天第一次解開(kāi)，它太興奮了所以就這樣了。”我說(shuō)：“張阿姨，你下次可別隨意解開(kāi)它的狗鏈，以防它亂跑亂串傷到別人。”
哎！幸虧外婆告訴我這個(gè)土辦法才讓我“狗口脫險”，原來(lái)做好事也不簡(jiǎn)單啊！
學(xué)雷鋒作文2
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實(shí)上，我們周?chē)泻芏嗷罾卒h，比如：清潔工，醫生，建筑工人，他們用雷鋒精神來(lái)造福我們的社會(huì )。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹(shù)葉落在我的肩上，順著(zhù)我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來(lái)。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹(shù)葉扔進(jìn)垃圾桶。他說(shuō)：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著(zhù)他。
他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的環(huán)衛工人。沒(méi)有人請求過(guò)幫助，但他們從未抱怨過(guò)世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會(huì )的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說(shuō)要永遠活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)雷鋒標語(yǔ)
弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。
學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)。
學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。
塑造公民道德，爭做文明青少年。
雷鋒精神永放光芒。
助人為樂(lè )情長(cháng)在，雷鋒精神心永存。
向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。
學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
爭做雷鋒式的好少年。
弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建文明城校園。
將雷鋒精神進(jìn)行到底。
見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
“互助、友愛(ài)、進(jìn)步”。
“向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)”。
“學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。
“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”。
“弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”。
真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)。
好事雖小，意義卻大。
向雷鋒同志學(xué)習。
增人玫瑰，手有余香。
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)"文明"作貢獻。
繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神就在我們身邊！
宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。
用我們一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。
人人為我，我為人人。
從小事做起，與文明握手。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運。
學(xué)雷鋒發(fā)揚互幫互助。
助人一刻，快樂(lè )一生。
服務(wù)校園、奉獻社會(huì )，做公民道德的踐行者。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。
學(xué)雷鋒句子
1、雷鋒同志：愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。
2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
3、親愛(ài)的小雷鋒，在今天，你感到雷鋒的快樂(lè )與難處了嗎？愿你永遠堅持下去！
4、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
5、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄。
6、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
7、學(xué)習以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)；體會(huì )社會(huì )主義社會(huì )人們相互關(guān)懷的崇高的道德風(fēng)。
8、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
9、釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
10、一個(gè)時(shí)代的發(fā)展，總是要和一個(gè)時(shí)代的精神融合的。在3月5日，一個(gè)特殊的日子里，我們不能不談?wù)劺卒h，談?wù)劺卒h精神。誰(shuí)是雷鋒？什么是雷鋒精神？為什么隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們卻淡忘了雷鋒這個(gè)名字，很少提到雷鋒精神，甚至有人認為雷鋒精神過(guò)時(shí)了，學(xué)雷鋒是傻子，是這樣嗎？我們的社會(huì )呼喚雷鋒，我們的時(shí)代需要雷鋒精神！
11、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
12、樂(lè )于助人，勤奮動(dòng)腦。
13、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
14、雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠在人民的心里存在！
15、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
16、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
17、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
18、世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者。
19、雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
20、我覺(jué)得一個(gè)革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
21、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。
22、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
23、我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想。
24、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
25、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
26、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
27、力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
28、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
29、雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。
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