讀書(shū)手抄報圖片內容
培根說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”下面是關(guān)于讀書(shū)手抄報圖片的內容，歡迎閱讀！
讀書(shū)手抄報圖片
讀書(shū)的名人故事：
高爾基救書(shū)的故事。
世界文豪高爾基對書(shū)感情獨深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
聞一多醉書(shū)的故事。
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩， 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著(zhù)舊袍，手里捧著(zhù)一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。
華羅庚猜書(shū)的故事。
他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對著(zhù)書(shū)思考一會(huì )，然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書(shū)時(shí)間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。
如何讀書(shū)
怎樣養成好的讀書(shū)習慣呢？
（1）看目錄速讀全書(shū)，掌握風(fēng)格。
（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）。
（3）即然少，自己想從這書(shū)里看到什么問(wèn)題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助。
（4）目標確定后，規定時(shí)間。
（5）重點(diǎn)放在目錄，大標題，和每章節的開(kāi)頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。
（6）記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。
（7）讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導圖上，同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等。
（8）最后復習一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導圖。
（9）自己整理筆記，總結收獲。五。好書(shū)推薦：列舉必讀書(shū)目，并介紹故事梗概。
我愛(ài)上了讀書(shū)作文
“爸爸，上個(gè)星期買(mǎi)的幾本書(shū)，我又看完了。”
“這么棒！走，爸爸這就帶你到新華書(shū)店去再選幾本書(shū)。”
爸爸給我買(mǎi)書(shū)從不吝嗇。書(shū)房的書(shū)架上擺著(zhù)一排排我已經(jīng)“看過(guò)”的書(shū)。家里來(lái)了客人，我就會(huì )指著(zhù)這些書(shū)在他們面前炫耀一番。
一天晚上，爸爸見(jiàn)我把書(shū)一會(huì )翻到前面，一會(huì )翻到后面，說(shuō)：“寶貝！今天，爸爸給你講述壺口瀑布的景色，好不好。”“好呀，老爸！”我欣喜若狂，迫不及侍地坐到爸爸身邊。
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，傻眼了。壺口瀑布經(jīng)爸爸嘴巴一說(shuō)，一會(huì )是千萬(wàn)條張牙舞爪的巨龍，爭個(gè)你低我高，一會(huì )是千軍萬(wàn)馬……
我仿佛已經(jīng)走進(jìn)了如仙境般的畫(huà)里，被眼前的瀑布所震撼，所感動(dòng)。
“爸爸，能給我買(mǎi)幾本關(guān)于景點(diǎn)的書(shū)嗎？"我期待地望著(zhù)爸爸。
“寶貝，我講述壺口瀑布，可是在你的《語(yǔ)文閱讀》上看到的呀！”
“啊……”我慚愧地低下了頭。
從那以后，我看書(shū)再也不僅僅翻看圖畫(huà)了；再也不這頁(yè)看幾個(gè)字，遇到“攔路虎”(不認識的字，有的還是學(xué)過(guò)的字)就跳幾頁(yè)再看幾個(gè)字，而是碰到“攔路虎”，我都會(huì )請字典先生來(lái)介紹我們認識，并且成為好朋友。當然，朋友是要經(jīng)常碰碰面的，不然，時(shí)間久了才見(jiàn)面就會(huì )生疏、不認識的。
這樣看書(shū)速度態(tài)慢了，好在爸爸下班后會(huì )陪我一起閱讀，就快多了。隨著(zhù)閱讀量的增加，我不僅更近一步了解了“老朋友”，又結識了好多“新朋友”，并且把它們從字典里請到我的腦海里按家落戶(hù)，和我融為一體。
終于，我能獨自遨游在書(shū)的海洋里。在書(shū)里，我游遍了世界各地的奇幻的景色；在書(shū)里，我嘗遍了世界各地的美食；在書(shū)里，我知道了蘋(píng)果為什么會(huì )掉在地上；在書(shū)里，我知道了很多偉人的故事；在書(shū)里，我知道了……
書(shū)，真是人類(lèi)智慧的結晶！
我就是一棵春天里剛長(cháng)出的小草，在這書(shū)的肥沃的土地上貪婪地吮吸著(zhù)營(yíng)養，一天天長(cháng)大。
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