和諧校園手抄報素材

時(shí)間：2024-04-02 08:25:15 秀雯手抄報我要投稿

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和諧校園手抄報素材

　　在各領(lǐng)域中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的和諧校園手抄報素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　和諧校園手抄報素材

　　構建和諧校園方法

　　和諧是當今時(shí)代的主旋律，學(xué)校作為培養人的場(chǎng)所，是引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展與文明的重要基地，因此，構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的基礎。和諧校園是一個(gè)穩定的局面，是學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應。一所學(xué)校，只有和諧才能發(fā)展，也只有和諧才能不斷創(chuàng )新，才能培養出符合未來(lái)社會(huì )需求的新型人才。構建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然，也是社會(huì )進(jìn)步的需要。那么，我們應當如何構建和諧校園呢？

　　一、和諧校園建設的重點(diǎn)

　　構建和諧校園是一項艱巨復雜的系統性工程，是一個(gè)需要隨著(zhù)教學(xué)、科研和學(xué)校的發(fā)展而不斷推進(jìn)的過(guò)程，更是一個(gè)長(cháng)遠的征程和永恒的主題，需要全校廣大師生員工全面參與，不懈努力。構建和諧學(xué)校的核心是“以人為本”，在學(xué)校就是“以生為本”。教師是德育工作的主要實(shí)施者。育人工作的特殊性，要求我們把師德教育作為和諧校園建設的重點(diǎn)。通過(guò)典型引路、示范帶動(dòng)，促使教師把育人工作作為事業(yè)來(lái)干，讓教師成為學(xué)生最可親可敬的人。同事情、師生情是和諧校園抓手之一。

　　1.加強政治理論學(xué)習，注重教育的實(shí)效性。要提高全體教職工的理論素質(zhì)和政策水平，提高教師法律法規意識，使全體教師充分認識到只有加強學(xué)習，練好內功，才能外塑形象，緊跟時(shí)代步伐。學(xué)校要充分發(fā)揮黨員教師的先鋒帶頭作用，進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子及黨員教師的隊伍建設，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，增強學(xué)校領(lǐng)導班子及黨員教師的凝聚力和向心力。

　　2.加強師德建設，樹(shù)立師表形象。我們要強化教師職業(yè)道德教育，積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步規范教師的職業(yè)道德行為。要求教師樹(shù)立“以生為本”的思想，堅持以正面教育為主，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師德教育工作的深入開(kāi)展。

　　二、和諧校園建設的核心

　　好習慣讓學(xué)生受益終身，我們以養成教育為基礎，將習慣的培養作為基礎文明教育的抓手，以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固和推廣中華傳統美德教育成果，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，要求學(xué)生做到“在家做個(gè)好兒女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”。通過(guò)我們的教育，使學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)，懂得友好相處，懂得如何交往，建立正確的人際關(guān)系是和諧校園抓手之二。

　　1.抓好養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。學(xué)校要抓好學(xué)生的養成教育。表?yè)P先進(jìn)，糾正不良行為，使學(xué)生的行為習慣不斷向好的方向轉變。

　　2.加強法制教育，提高學(xué)生法律意識。為了提高學(xué)生的法治觀(guān)念，學(xué)校應加強法制、衛生以及安全知識的學(xué)習，如組織學(xué)生看法制教育專(zhuān)題電影等，提高學(xué)生的法制意識。

　　3.開(kāi)展爭優(yōu)評優(yōu)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)校堅持開(kāi)展“爭優(yōu)評優(yōu)”活動(dòng)，大力表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生在評比活動(dòng)中，提高自己的道德素質(zhì)。

　　三、和諧校園建設的靈魂

　　學(xué)校的發(fā)展主要是靠廣大教師，教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者，黨和國家的教育方針需要他們去落實(shí)，學(xué)校的辦學(xué)理念需要教師去實(shí)踐，只有緊緊依靠廣大教職工，調動(dòng)他們的工作熱情和積極性，學(xué)校的發(fā)展才有希望，學(xué)校的工作才能上水平上檔次。倡導“既勤奮工作，又快樂(lè )工作”的理念是和諧校園抓手之三。

　　教學(xué)管理是教育活動(dòng)順利實(shí)現、教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行、教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。教學(xué)管理工作從根本上是為了更好、更多地培養教育學(xué)生，這就要求教學(xué)管理工作符合教育規律。我們從教研、科研工作入手，提高教師素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1.教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，深化教育理念。

　　2.要以校本教研為載體，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力。為進(jìn)一步加強教師的教學(xué)基本功，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校可以開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評活動(dòng)，讓教師帶著(zhù)新理念去備課、去上課、去聽(tīng)課、去評課，并根據研討課的情況撰寫(xiě)書(shū)面反思，總結一節課的成功與不足，提出改進(jìn)的辦法。通過(guò)這樣“講、說(shuō)、評、思”的形式，可以提高教師教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3.實(shí)施科研興校，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校可以開(kāi)展教育科研工作，以教育科研為龍頭，以教研活動(dòng)為基礎，以課堂教學(xué)為主渠道，實(shí)施“科研興校”戰略構想，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供平臺。

　　4.落實(shí)課程計劃，嚴抓過(guò)程管理。學(xué)校嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足國家規定的全部課程，開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式教學(xué)，重視校本課程開(kāi)發(fā)使用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四、和諧校園建設的基礎

　　環(huán)境吸引人，文化影響人，素質(zhì)造就人。校園的安全穩定是和諧校園建設的重要體現，也是學(xué)校文化底蘊和精神面貌的重要體現。追求有共同價(jià)值觀(guān)的校園文化是和諧校園抓手之四。

　　1.完善規章制度，科學(xué)規范管理。“細節決定成敗，關(guān)鍵在于態(tài)度。”有人說(shuō)：我們目前決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理的規章制度，缺少的是不折不扣的執行。因此我們要不斷樹(shù)立教師自我監督、自我評價(jià)的意識，只有把全體教師的積極性調動(dòng)起來(lái)了，做到人人都是主人，這樣才能充分發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng )造性，這既是我們教育的目的，也是學(xué)校管理工作的需要。

　　2.搞好校園文化，發(fā)揮育人功能。班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。我們可以利用校園的圍墻、走廊和教室的墻壁，書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典文章，懸掛名人名言、書(shū)畫(huà)作品，使學(xué)生一進(jìn)校園，就能感受到濃濃的'祖國傳統文化氣息。

　　路漫漫其修遠兮，和諧校園建設是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們將立足于學(xué)校內涵發(fā)展，跟進(jìn)時(shí)代，多元開(kāi)放，熔鑄深入師生精髓的校園精神，發(fā)展是建設和諧校園的根本之道，和諧校園建設將是我們追求的永恒主題。

　　和諧校園名言警句

　　1、心志決定命運，態(tài)度決定高度。

　　2、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。

　　3、生命至高無(wú)上，安全責任為天。

　　4、本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。

　　5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

　　6、牢牢地把握今天，創(chuàng )造美好明天。

　　7、讓每一個(gè)孩子都有成功而精彩的故事。

　　8、良好的習慣使人終生受益。

　　9、師生安全重于泰山。

　　10、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

　　11、加強安全管理，建設平安校園。

　　12、聰明的人警告我說(shuō)，生命只是一顆荷葉上的露珠。

　　13、知榮辱，明廉恥，-從我做起。

　　14、知仁勇三者，天下之達德也。

　　15、努力保持胸中圣火，即稱(chēng)作良心的火花永燃不息。

　　16、弘揚中華美德，構建和諧學(xué)校。

　　和諧校園作文

　　我們的學(xué)校是一個(gè)和諧的校園，走進(jìn)我們的校園，有小鳥(niǎo)在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。”這美好的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安的校園里愉快地歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章。回想20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術(shù)節又在我們這些神采飛揚的威風(fēng)鑼鼓隊員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們在這個(gè)大舞臺上發(fā)揮了特長(cháng)，展示了風(fēng)采。難忘那熱火朝天的趣味運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學(xué)校的老師可敬可親，我們學(xué)校的同學(xué)積極進(jìn)取，團結互助。記得有一天，課間活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)不遠處三個(gè)女同學(xué)并肩緩慢地走過(guò)操場(chǎng)，中間的那一個(gè)很快地吸引了我的目光，因為她的左腳跟處纏著(zhù)厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進(jìn)。另外兩個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地扶著(zhù)她緩緩前行。我上前詢(xún)問(wèn)，這才知道她們幾個(gè)并不是同班的同學(xué)，我似乎明白了，互助的現象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動(dòng)了。

　　是啊！這個(gè)和諧的校園，便是我最留戀的地方。

　　和諧校園作文

　　“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，而構建和諧校園則是一個(gè)永恒的主題。說(shuō)到構建和諧校園，我們就不得不說(shuō)文明新風(fēng)，文明與和諧仿佛一對孿生兄弟，他們相互依仗，相互促進(jìn)。

　　構建和諧校園離不開(kāi)文明新風(fēng)的奠基，這文明新風(fēng)的形成又離不開(kāi)一種良好的師生關(guān)系，可以說(shuō)，良好的師生關(guān)系誓必為和諧校園的構建添柴加火。師者，傳到授業(yè)解惑也。教師以教書(shū)育人為天職，是他們給了學(xué)生文化知識的啟迪，使學(xué)生從幼稚走向成熟，從無(wú)知到有知。因此，學(xué)生應當珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。如果每所學(xué)校都以這種師生關(guān)系為基準，營(yíng)造良好的文明新風(fēng)，又怎么會(huì )有粗暴、體罰學(xué)生的老師，忤逆、打罵老師的學(xué)生。我相信，良好的學(xué)生關(guān)系是一劑很好的催化劑，高速的推動(dòng)和諧校園的構建。

　　構建和諧校園同樣離不開(kāi)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。看著(zhù)學(xué)校里處處可見(jiàn)的“三風(fēng)一體”建設的宣傳展板，看著(zhù)那醒目的學(xué)風(fēng)建設口號，我有所感悟。我們要倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，要有“團結、自強、成材”的目標，團結奮進(jìn)的校風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)也可促進(jìn)個(gè)人能力的提高。這種優(yōu)良的環(huán)境，這種文明的新風(fēng)，怎么能不促進(jìn)一個(gè)大學(xué)向和諧更快的發(fā)展。一所一流的大學(xué)，誓必有一個(gè)和諧的校園，這和諧的校園離不開(kāi)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的保障。因此，不將學(xué)風(fēng)建設成為口號，將其落實(shí)于實(shí)踐之中，通過(guò)師生共同努力，和諧校園又怎么遙遠？三流大學(xué)何嘗不是一流大學(xué)？

　　構建和諧校園更離不開(kāi)良好的人際關(guān)系。都說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，這就是表明良好人際關(guān)系的重要性。對于一所學(xué)校亦是如此，同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，作風(fēng)嚴謹、文明。有了這樣良好的人際關(guān)系，學(xué)生怎么不會(huì )在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習？怎么不會(huì )在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操？如果一所學(xué)校的學(xué)生之間只有明爭暗斗，勾心斗角，那么構建和諧校園于其只能是信口雌黃，毫無(wú)價(jià)值。因此，和諧校園的構建是依托于良好的人際關(guān)系而存在的。

　　實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，而調動(dòng)一切積極因素構建和諧校園也就成為了永恒的主題，這主題的實(shí)現又離不開(kāi)師生文明新風(fēng)的樹(shù)立。我們不能做怯懦的水手，而應當樹(shù)立文明新風(fēng)，從師生關(guān)系、學(xué)風(fēng)建設、人際關(guān)系入手，于茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪，共赴前程。應當把握生命的每一天，借此提升自己，造就自己，同時(shí)文明和諧的校園也會(huì )在不遠的彼岸向我們招手！

　　和諧校園句子

　　1、美麗的校園，美麗的家，永遠的美麗靠大家。

　　2、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生

　　3、請珍惜每一滴水，別讓地球媽媽哭泣。

　　4、儒雅的孩子，得之淡然，失之坦然。

　　5、用知識武裝頭腦，用文明提升涵養。

　　6、創(chuàng )建安全文明校園優(yōu)化育人環(huán)境。

　　7、成功之路，苑中起步。

　　8、關(guān)愛(ài)他人，嚴于律己：點(diǎn)滴小事，從我做起。

　　9、不要小看自己，人有無(wú)限可能。

　　10、校園安全，藏于一水一電間。

　　11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！