三年級語(yǔ)文下冊期中試題練習
在各個(gè)領(lǐng)域,我們很多時(shí)候都不得不用到試題,借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的三年級語(yǔ)文下冊期中試題練習,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、我讀我寫(xiě)。(要求正確、端正、勻稱(chēng))(10分)
yùyánquànɡàoshèjiànpánchánbēicǎn
kūlonɡdīnɡzhǔjiàohuìhéyányuèsè
二、我會(huì )區分,還會(huì )組詞。(10分)
獵()悔()響()福()弓()
借()誨()晌()幅()弦()
三、我會(huì )把下列詞語(yǔ)補充完整。(8分)
亡()()牢()轅()轍()單()群
()()之鳥(niǎo)()()大笑恍然()()
我能再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):
四、我會(huì )選。(8分)
準確正確
1、我國發(fā)射的人造衛星,在預定的地點(diǎn)()地著(zhù)陸了。
2、這道數學(xué)題的答案是()的。
嚴格嚴肅
1、看到同學(xué)們都在嘲笑我,老師的神情變得()了。
2、小紅處處()要求自己,是我們學(xué)習的榜樣。
教育教誨
1、老師的()使我一生受用。
2、老師()我們要好好學(xué)習,長(cháng)大了做個(gè)有用的人。
審視注視
1、他把文件重新()了一遍。
2、翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地()著(zhù)水面。
五、我會(huì )填。(13分)
1、它飛得(),叫的聲音很()。飛得慢,因為它(),
傷口沒(méi)有(),還在作痛;叫得悲慘,因為它(),
(),得不到()。
2、莫看江面(),要看水底()。
3、繩在()斷,冰在薄處()。
4、日日行,();常常做,()。
六、我會(huì )照樣子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,不改變原句的意思。(6分)
例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快,離楚國就越遠了。
1、這不恰好表明有數不盡的`駱駝嗎?
2、羊圈不是修好了嗎?
3、你怎么能動(dòng)手打他呢?
七、我會(huì )判斷。(5分)
1、青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。()
2、二月春風(fēng)似剪刀。()
3、弟弟好像聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)。()
4、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛過(guò)去。()
5、一條條柳枝垂下來(lái),好像小姑娘的辮子一樣。()
八、我讀我做。(14分)
小花種子
一粒小花種子不喜歡自己出生的地方,就請燕子幫忙,帶自己到別的地方去生活。燕子帶著(zhù)小花種子來(lái)到湖邊。小花種子抬起頭看看()不高興地說(shuō)()這里水多()太潮濕()我不喜歡()燕子又帶著(zhù)小花種子來(lái)到山上。小花種子低下頭一看,皺皺眉頭說(shuō);“這里石頭多,太堅硬,我也不喜歡。”燕子再帶著(zhù)種子來(lái)到樹(shù)林里。小花種子看看四周,不耐煩地說(shuō):“這里樹(shù)多草多,太雜亂,我更不喜歡。”燕子生氣了,把小花種子丟在路邊。
1.在文中的括號里加上標點(diǎn)符號。(2分)
2.燕子帶小花種子去了哪些地方?(2分)
3.請用“”劃出小花種子說(shuō)的話(huà)。(2分)
4.你覺(jué)得小花種子說(shuō)話(huà)有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來(lái)?(4分)
5.燕子為什么生氣?請簡(jiǎn)單談?wù)勀愕南敕ā?4分)
真情習作
九、我愛(ài)習作。(26分)
題目:的我
提示:小朋友,你是一個(gè)怎樣的孩子?聽(tīng)話(huà)、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛(ài)、調皮、孝順……我好想認識你。請在橫線(xiàn)上填上適當的詞語(yǔ),通過(guò)一、兩件具體的事例把你的特點(diǎn)展示出來(lái)。
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