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古詩(shī)文名句情景默寫(xiě)試題及答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩(shī)吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)文名句情景默寫(xiě)試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（1）李白《蜀道難》中“___________________，___________________”兩句寫(xiě)山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。
（2）在《登高》一詩(shī)中，詩(shī)人目睹蒼涼的秋景，不禁想到自己淪落他鄉、年老多病的處境的名句是“_________________，________________”。
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾經(jīng)色藝雙絕的琵琶女，如今飄零淪落，獨守著(zhù)空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一輪孤月的句子是：“______________________，__________________。”
（4）李白在《蜀道難》一詩(shī)中，“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。”運用夸張的手法表示自古以來(lái)秦蜀之間少有往來(lái)。之所以如此，就是因為“______________________，__________________”。
（5）李白在《蜀道難》一詩(shī)中，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫(huà)出來(lái)的句子是“______________________，__________________”。
（6）李白在《蜀道難》一詩(shī)中，寫(xiě)出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是“______________________，__________________”。
（7）借用理性的質(zhì)問(wèn)與悲戚的想象，說(shuō)明昭君的怨恨之情、思鄉之情及其人生悲劇根源句子“______________________，__________________”。
（8）杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特征的句子是: “______________________，__________________。”前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨步”的“句中化境”。
（9）杜甫《登高》中寫(xiě)遠望所見(jiàn)，用傳神之筆描寫(xiě)凄冷江色和長(cháng)江氣勢的句子是：“______________________，__________________”。
（10）王家衛的電影從拍攝到公映時(shí)間周期長(cháng)，他又對拍攝的內容隱諱莫深，會(huì )讓人想起《琵琶行》中那兩句：“______________________，__________________。”
(11)屈原《離騷》中，詩(shī)人流淚嘆息，以“，”兩旬表達對廣大勞動(dòng)人民深深的同情。
(12)劉禹錫《陋室銘》中表現作者遠離世俗喧囂和擺脫繁雜公務(wù)的欣喜之情的兩句是“，”。
(13)蘇軾《赤壁賦》中的“，”兩句，以長(cháng)江作比，慨嘆生命短促、外物永恒。
（14）《論語(yǔ)》中，指出學(xué)習與思考必須緊密結合的句子是：“_____________，___________。”
參考答案
（1）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。
（2）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
（3）去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。
（4）西當太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋巔。
（5）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(cháng)嘆。
（6）劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。
（7）畫(huà)圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。
（8）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
（9）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)盡長(cháng)江滾滾來(lái)。
（10）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。
（11）長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
（12）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
（13）哀吾生之須臾羨長(cháng)江之無(wú)窮
（14）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
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