七年級期末地理試卷分析工作總結
本次七年級地理期末考試由市教研室統一命題，考試的范圍是人教版地理七年級上冊。從試題內容看，主要是對學(xué)生的基礎知識和基本技能的考察，試題覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，符合初中地理教學(xué)的實(shí)際，題目難、中、易比例恰當，對地理教學(xué)發(fā)揮了積極的導向作用。
七年級期末地理試卷分析工作總結 篇1
一、全面對基礎知識的考查：
本試卷共三道大題，考試內容都是七年級上學(xué)期教學(xué)的基礎知識，涉及面廣，有大洲和大洋的分布、氣候特點(diǎn)及分布、天氣預報圖的使用、地圖判讀、經(jīng)緯網(wǎng)的判讀、五帶的分布圖等。如：第一大題的選擇題。
二、注重運用圖像，突出地理學(xué)科特點(diǎn)：
本試卷充分運用文字和圖像雙重語(yǔ)言，突出學(xué)科特點(diǎn)，表示地理事物的分布、原理或規律、變化過(guò)程、事物之間的聯(lián)系等，考查學(xué)生讀圖分析圖的能力。如，綜合題中的第19題，根據所給天氣預報圖分析全國的天氣情況，考查學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力。
三、注重對學(xué)生解決問(wèn)題和過(guò)程的評價(jià)：
1、重視對學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、收集和理解資料、地圖及畫(huà)面信息等能力考查。如，綜合題18題，根據所給的某地氣溫和降水資料記錄，進(jìn)行分析回答問(wèn)題，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，要求學(xué)生解決所學(xué)的氣候基本知識；第17題的判讀等高線(xiàn)圖，考查學(xué)生對有關(guān)地圖知識問(wèn)題的解決。
2、注重對地理知識靈活的運用。本次考試題，靈活性很強，即考查學(xué)生對基本知識的掌握，又考查學(xué)生對知識靈活運用的能力。如第17題判讀等高線(xiàn)地形圖中的（2）判讀河流流向和（4）選擇從哪處爬山更容易。第20題根據所給資料在經(jīng)緯網(wǎng)上，判斷兩點(diǎn)經(jīng)緯度和方向。
3、注重評價(jià)形式的多樣性和開(kāi)放性。如第17題計算兩個(gè)山頂的相對高度和實(shí)際水平距離，是生活常見(jiàn)現象，將地理知識、測量和計算能力融合到一起對學(xué)生進(jìn)行考查。開(kāi)放性上表現在開(kāi)卷部分試題，通過(guò)閱讀材料，分析回答問(wèn)題，把所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中所存在問(wèn)題。
本次測試的`地理題，總體難度不高，有些題很簡(jiǎn)單，但從學(xué)生卷面來(lái)看，學(xué)生得分率并不高，如第16題讀東西半球圖回答問(wèn)題、第21題填寫(xiě)地球五帶的名稱(chēng)和分界線(xiàn)。從學(xué)校學(xué)生總體成績(jì)來(lái)看，平均分為79.4，優(yōu)秀率35.6％，及格率達到95.8％。
四、存在的問(wèn)題：
1、從本次考試來(lái)看，學(xué)生在回答問(wèn)題過(guò)程中，不注重審題，特別是在相應圖上填出有關(guān)信息，有部分學(xué)生漏掉題而不得分。
2、學(xué)生基本讀圖能力較差，如第16題大洲和大洋有關(guān)知識，學(xué)生得分不高。
3、學(xué)生實(shí)際運用地理知識的解決問(wèn)題的能力不足，如第19題，讀天氣預報圖分析天氣情況，因為本題涉及到有關(guān)中國地理的知識內容，學(xué)生對我國地區分布不清楚，此題得分很低。
五、今后應解決的問(wèn)題：
從本次考試看出，在平時(shí)地理教學(xué)中，要重視和加強基本知識的教學(xué)，培養學(xué)生多讀多練，突出學(xué)生能力的培養。在教學(xué)中，根據新課標要求和學(xué)生實(shí)際情況，對基本的概念、原理、地理事物及其分布等知識的教學(xué)要加大力度。在教學(xué)中，要在課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于思考，勤于動(dòng)手，培養學(xué)生學(xué)習地理興趣和能力，加強學(xué)生實(shí)際運用地理知識解決問(wèn)題能力的培養，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力。
七年級期末地理試卷分析工作總結 篇2
1、巴西概況：⑴巴西是拉丁美洲人口最多，面積的國家。國土面積居世界第四位。
⑵位置：海陸位置――瀕臨大西洋，是一個(gè)臨海國。
緯度位置――巴西絕大部分國土位于南回歸線(xiàn)和赤道之間，地處熱帶，是一個(gè)熱帶國家。
2、巴西地形特點(diǎn)：主要是平原和高原
巴西氣候特點(diǎn)：以熱帶氣候為主，主要的氣候類(lèi)型有熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候。
植被特點(diǎn)：熱帶雨林和熱帶草原分布廣泛。
⑴亞馬孫平原：世界面積的平原，該地區是常年高溫多雨的熱帶雨林氣候。這里有世界上的熱帶雨林區（被稱(chēng)為地球之肺），有世界動(dòng)植物王國之稱(chēng)。
⑵巴西高原：世界上面積的高原，該地區是熱帶草原氣候。
⑶亞馬孫河：由西向東注入大西洋，是世界上第二長(cháng)河，也是世界上水量、流域面積最廣的河流。
3、發(fā)展中的工農業(yè)大國：
⑴是南美洲經(jīng)濟實(shí)力的國家。
⑵巴西主要工業(yè)部門(mén)和分布：巴西有較完整的工業(yè)體系，工業(yè)發(fā)展水平較高，鋼鐵、機械、食品工業(yè)較發(fā)達。
工業(yè)分布：巴西的重工業(yè)多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的圣保羅，里約熱內盧地區，工業(yè)分布不平衡。農業(yè)區主要分布在東南沿海地區。
分布在東南沿海的原因：氣候溫和濕潤、交通便利，人口集中，有充足的勞動(dòng)力，開(kāi)發(fā)較早。
⑶農業(yè)機械化程度較高：是世界的咖啡生產(chǎn)國和出口國；蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位，牛肉大量出口。
⑷豐富的資源：鐵礦豐富；水能資源豐富（世界水電站———尹泰普水電站）。
4、熱帶雨林的危機：
⑴亞馬孫熱帶雨林的作用：
A、調節全球氣候；
B、為全球提供新鮮的空氣；
C、涵養水源，保護淡水資源；
D、保護土壤，防止水土流失；
E、提供良好生境，維護生物多樣性；
F、提供木材。
———被稱(chēng)為“地球之肺”、“空氣凈化機”
⑵亞馬孫熱帶雨林遭受破壞的原因及產(chǎn)生的后果：
破壞的原因：
A、為了興建亞馬遜橫斷公路等數條干線(xiàn)公路，許多受雇于外國公司的伐木者，把公路沿線(xiàn)的優(yōu)良木材席卷而去。
B、為了發(fā)展采礦業(yè)，開(kāi)辟大型農牧場(chǎng)，人們不惜把大片的森林化為烏有；
C、本國墾荒的貧苦農民，采用原始的刀耕火種的方法，在公路兩旁肆意砍倒數木，開(kāi)墾種地。
產(chǎn)生的后果：森林遭受破壞，水土嚴重流失，珍貴的野生動(dòng)物遭劫，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴重威脅。
七年級期末地理試卷分析工作總結 篇3
一、試題評價(jià)
（評價(jià)標準：課程改革發(fā)展綱要、本學(xué)科的課程標準、考試綱要；評價(jià)內容：命題材料選擇、試卷結構、題型設計、能力點(diǎn)分布、三維目標的體現、分值分布、試題難易比例等。）
1、這份試卷題量比較適中，按照滿(mǎn)分1000分來(lái)配置。其中選擇題占30% ，連線(xiàn)題占10% ，讀圖題占60% 。試題內容覆蓋面比較廣，地形、氣候、人口、國家、山川河流、常識性的地理世界之最等知識點(diǎn)均有涉及，重點(diǎn)考察了學(xué)生的讀圖、記憶能力，但是對經(jīng)濟方面的 知識涉及較少，如農礦產(chǎn)品、工農業(yè)發(fā)展狀況（僅15題和連線(xiàn)題中有一個(gè)問(wèn)題，共2分），沒(méi)有考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決問(wèn)題能力的思考型題目。
2、讀圖題所占比重過(guò)大，填圖的部分內容要求過(guò)高，難度偏大，如非洲的阿特拉斯山脈和德拉肯斯山脈，高中生也未必能記住，北美的阿巴拉契亞山脈可以要求學(xué)生在后面的《美國》一節中去記憶。
第1題，所給答案錯誤，最高的高原應是青藏高原，最大的高原是巴西高原（湘教版教參中認為是南極高原）。
第11題是第二章第3節的內容，超出了本次考試的命題范圍。
3、連線(xiàn)題的設計應改進(jìn)，五條線(xiàn)交織，被1000多學(xué)生畫(huà)的花樣百出，所有的閱卷老師都怕改這樣的題，寧愿改10個(gè)選擇題，也不愿改這個(gè)5分的題。建議把前面的選項標上括號，后面的選項標上代號，然后要求學(xué)生把代號填進(jìn)括號，教師看代號改就輕松多了。
二、學(xué)生典型錯誤分析
（要求：抽樣調查，歸類(lèi)整理，列出現象，分析原因。）
單項選擇題的第1題：題面是“世界上最高的大高原是——”學(xué)生的注意力集中在“高”字上的，就選擇了A、青藏高原；注意力集中在后面的“大”字上的，就選了B、巴西高原。閱卷教師是按B選項來(lái)判卷的，這樣大部分同學(xué)都被扣去了一分。
單項選擇題的第4題：有些同學(xué)把歐洲流經(jīng)國家最多的“多瑙河”與歐洲第一長(cháng)河“伏爾加河”弄混了，選擇了答案C。
填圖題的第1題：填寫(xiě)德拉肯斯山脈、阿特拉斯山脈、尼日爾河、贊比西河，正確率很低，原因是對地圖記憶不夠全面。
三、反思與建議
（針對典型錯誤分析，做出教學(xué)反思，并提出教學(xué)建議。）
1.重視對地圖中地理事物的記憶。
2.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，熟記基礎知識。
3.注意把握地理事物之間的聯(lián)系，做到理解透徹，記憶熟練。
4.強化填圖練習。
七年級期末地理試卷分析工作總結 篇4
一、選擇題(14分)
1.世界上海洋和陸地的比例大致是()
A、三分陸地，七分海洋B、各占二分之一
C、海洋占三分之二D、三分海洋，七分陸地
2.下列大洲，被三大洋包圍的大洲是()
A、南極洲B、非洲C、北美洲D、大洋洲
3.世界上面積最小的大洲是()
A、亞洲B、大洋洲C、非洲D、歐洲
4.亞洲和非洲的分界線(xiàn)是()
A、白令海峽B、巴拿馬運河
C、蘇伊士運河D、黑海
5.三面臨水，一面鄰陸的陸地稱(chēng)為()
A、大陸B(tài)、大洲C、半島D、鳥(niǎo)嶼
6、下列現象與形成原因連線(xiàn)，錯誤的是()
A、在喜馬拉雅山區發(fā)現巖石中含有海洋生物的化石——地殼抬升
B、臺灣海峽海底分布著(zhù)古代森林的遺跡——斷裂下沉
C、非洲的西部海巖與南美洲東部海岸輪廓相似——板塊斷裂
D、地中海將會(huì )不斷擴張——成為新的海洋
7、下列觀(guān)點(diǎn)不符合板塊學(xué)說(shuō)的是()
A、地球表層是由板塊拼合而成
B、六大板塊在不斷運動(dòng)著(zhù)
C、板塊與板塊交界地帶，地殼比較穩定
D、火山、地震多集中在板塊交界地帶
8.世界上火山、地震最頻繁的地區分布在()
A、環(huán)太平洋地帶B、亞洲內部C、北冰洋沿岸D、非洲
9.一天中陸地最低氣溫一般出現在()
A、中午12點(diǎn)B、子夜C、午后2點(diǎn)D、日出前后
10.“一山有四季”所包含的地理原理是()
A、不同緯度氣溫不同B、同一緯度的海陸氣溫不同
C、隨著(zhù)海拔的升高，氣溫逐漸降低D、南方氣溫比北方的高
11.防止“全球氣候變暖”的最好措施是()
A、不使用煤、石油、天然氣
B、開(kāi)發(fā)新型能源，控制空氣中二氧化碳含量
C、多種糧食作物
D、人口大增
12.小莉今年已經(jīng)12歲了，可她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪，她的家絕不可能在下列哪個(gè)城市。()
A、哈爾濱B、廣州C、深圳D、海南島的海口
13.下面關(guān)于降水的說(shuō)法正確的是()
A、降水就是指降雨
B、有雨必定有云，有云就會(huì )有雨
C、降水與人們的生活關(guān)系不大
D、降水包括雨、雪、冰雹等多種形式
14.武夷山的主峰黃崗山的海拔為2158米，當其山麓地帶海拔為358米的黃地溫度為10℃時(shí)，黃崗山的溫度為()
A、10℃B、-0.8℃C、-10.8℃D、10.8℃
二、綜合題
1.讀右圖經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問(wèn)題(9分)
①將A點(diǎn)(0°、0°)
B點(diǎn)(20°W、20°S)
填入圖中相應位置
②寫(xiě)出C點(diǎn)、D點(diǎn)的經(jīng)緯度
CD
③A點(diǎn)在C點(diǎn)的方向，D點(diǎn)在C點(diǎn)的方向
④圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，位于南半球的是;
同時(shí)位于東半球和南半球的點(diǎn)是
⑤與20°W組成一個(gè)經(jīng)線(xiàn)圈的另一條經(jīng)線(xiàn)是。
2.讀圖回答。(10分)
①寫(xiě)出右圖中字母代表的地形部位名稱(chēng)
A、B、
C、D、
E、
②圖中小河F的流向是
并用箭頭在圖中標出
③甲、乙兩山頂之間的實(shí)地距離是。
④山頂甲在山頂乙的方向。
⑤甲、乙兩山頂的相對高度是米。
3.讀七大洲，四大洋分布圖，回答(10分)
①寫(xiě)出圖中字母代表的大洲和大洋
ABCD
EFG
②蘇伊士運河是字母處，字母Ⅰ表示的是運河。
③分布在東半球的大洲主要有
選擇題答案
1、A2、A3、B4、C5、C6、A7、C
8、A9、D10、C11、B12、A13、D14、B
綜合題答案：
1、①略②10°W、10°S③東北東南
④B、C、D、C、D⑤160°E
2、①A鞍部B陡崖C山頂D山脊E山谷②自西北流向東南略③3750米④東北⑤58
3、①A亞洲B北美洲C大洋洲D南美洲E太平洋F大西洋G印度洋②H巴拿馬③亞洲、歐洲、非洲、大洋洲
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