三年級語(yǔ)文期末試卷

時(shí)間：2021-07-03 14:27:39 試題我要投稿

人教版三年級語(yǔ)文期末試卷

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%

人教版三年級語(yǔ)文期末試卷

　　qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選上的在音節上面打√）。

　　暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）

　　三、比一比，再組詞。5%

　　移（）探（）迅（）努（）喘（）

　　宜（）嘆（）訊（）怒（）端（）

　　四、查字典，按要求填表。6%

　　查帶點(diǎn)的字音序部首除部首外有幾筆帶點(diǎn)字應取哪種解釋

　　（在括號里打√））

　　欣賞 1.獎賞（）2.觀(guān)賞（）

　　突圍 1.忽然（）2.沖破（）

　　勤勞 1.勤務(wù)（）2.盡力多做（）

　　五、用直線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%

　　成群結隊的樹(shù)葉馬在路上坐

　　密密層層的大海鳥(niǎo)在地里跑

　　又松又軟的小鳥(niǎo) 人在山上開(kāi)

　　無(wú)邊無(wú)際的雪花花在車(chē)上飛

　　菜在空中長(cháng)

　　六、選詞填空。9%

　　1．“110”的警察叔叔（）地搶救受傷的群眾。

　　[爭分奪秒爭先恐后]

　　2．我（）王小華學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)，因為他現在變得（）時(shí)間，

　　發(fā)憤學(xué)習了。[愛(ài)惜珍惜發(fā)現發(fā)明]

　　1． 1．我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過(guò)去，把她（）起來(lái)，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒(méi)有受傷？[揀扶摔跑問(wèn)拍]

　　七、造句。4%

　　1． 1．居然：

　　2． 2．來(lái)之不易：

　　八、把下面的句子補充完整，再加上標點(diǎn)符號。6%

　　1． 1．每個(gè)學(xué)生都要

　　2． 2．西沙群島的海底有

　　3． 3．早上起床后

　　九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話(huà)，序號標在括號里。5%

　　（）路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認真地用破磚頭在一個(gè)洼地

　　建“橋墩”。

　　（）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉身向自己的家走去。

　　（）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然

　　后站在“橋面”上試著(zhù)過(guò)橋。但是，小橋倒了。

　　（）一個(gè)星期天的下午，我被一道數學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)

　　想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

　　（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認真。

　　十、填空。10%

　　1．在《登鸛雀樓》這首詩(shī)中，寫(xiě)詩(shī)人登上鸛雀樓看到的景象

　　的詩(shī)句是。

　　2．站在瀑布腳下，好偉大呀，一座！時(shí)時(shí)

　　來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得，，。這一節詩(shī)作者

　　是在看瀑布。

　　3．《揠苗助長(cháng)》里的那個(gè)人錯在。

　　4．趙州橋的這種設計，既減輕了流水對橋身的，石橋不

　　容易被大水沖毀，又減輕了橋身的，節省了石料。這

　　個(gè)長(cháng)句子說(shuō)明了這種設計的優(yōu)點(diǎn)一是，

　　二是。

　　十一、閱讀。21%

　　（一）閱讀下面一段話(huà)，完成后面的問(wèn)題。7%（2+1+4）

　　1． 1．翠鳥(niǎo)的.顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　2． 2．在段中描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色的詞語(yǔ)下面畫(huà)“~~~~”。

　　3． 3．作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對翠鳥(niǎo) 。

　　4． 4．這段話(huà)先總寫(xiě) ，接著(zhù)從、和腹部三個(gè)方面具體寫(xiě)，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

　　（二）閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%（2+2+10）

　　觀(guān)日出

　　看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著(zhù)海邊的大路，向著(zhù)東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著(zhù)漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開(kāi)始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著(zhù)，擴大著(zhù)，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿(mǎn)了耀(yào)眼的金光。

　　1．全文有個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個(gè)自然段講到的內容。

　　2．請在文中找出下面各詞的反義詞，寫(xiě)在括號里。

　　濃——（）慢——（）

　　3．閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。

　　（1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)ㄟx上的在上面打√）

　　露（露水看見(jiàn) 顯現）蹦（出跳照）

　　（2）本自然段共有話(huà)。第二句的意思是講

　　。第七句的意思是講。

　　（3）本自然段第三到第六句話(huà)合起來(lái)是在寫(xiě) ，

　　這幾句話(huà)是按照順序來(lái)寫(xiě)。

　　十二、作文。20%

　　請想一想：你當班級值日生時(shí)是怎樣打掃班級衛生的？然后寫(xiě)成一段話(huà)。要求把打掃衛生的過(guò)程寫(xiě)清楚，注意內容具體，語(yǔ)句通順，用詞準確。