小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì )有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。那么一般好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷 1
一、 看拼音寫(xiě)漢字。（20分）
huáng cháng fàng su
( )河 非（ ） （ ）哨 告（ ）
cháng chéng xióng wěi qiān bǐ yǒng yuǎn
（ ） （ ）（ ） （ ）
xīn xiān dòng wù gǎn kuài kōìng qì
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、 比一比，再組詞語(yǔ)。（10分）
住（ ）城（ ）該（ ）做（ ）園（ ）
往（ ）成（ ）刻（ ）作（ ）圓（ ）
三、 寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。（6分）
讠--（ ）（ ）（ ） 氵--（ ）（ ）（ ）
土--（ ）（ ）（ ） 木--（ ）（ ）（ ）
四、 在正確的音節后面畫(huà)“∨”（6分）
美（mǎiměi）麗 海軍（jīnjūn） 只（zhīzhǐ）有
雪（xüěxuě）花 著(zhù)（zhezhǎo）急 北京（jīnjīng）
五、 填上合適的詞語(yǔ)。（8分）
一（ ）雞 一（ ）書(shū) 一（ ）手 一（ ）樹(shù)
新鮮的（ ）
捉（ ） 拍（ ） 種（ ） 抬（ ）
六、 先組詞，再寫(xiě)句子。（9分）
1、美（ ）
2、歡（ ）
小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷 2
一. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) (8分)
quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空 (5分)
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫(huà)。
“蹈”字在字典里有兩種解釋?zhuān)?1)踩，踐踏；(2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”
一詞中應取第( )種解釋。
2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應查( )部，再查( )畫(huà)。
“秉”字有兩種解釋?zhuān)?1)拿著(zhù)，握著(zhù)。(2)古代容量單位。應取第( )種解釋。
3. “應邀”的“應”，先查大寫(xiě)字母( )，再查音節( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大寫(xiě)字母( )，再查音節( )。
三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫(huà)“x”“∨”。(4分)
嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi)(méi mò) 積累(lěi lèi)
魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
四、比一比，組詞。(4分)
瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )
檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )
四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線(xiàn)連起來(lái)。(5分)
增長(cháng) 光彩 晴朗的 聲音
增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽(yáng)光
增添 友誼 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改變 見(jiàn)識 清脆的 面龐
五、根據下面的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)(4分)。
1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實(shí)，認錯了對象。 ( )
2、形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。 ( )
3、把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書(shū)不認真，不仔細，不理解意思。 ( )
4、連聲稱(chēng)贊不止。 ( )
六、選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(5分)
不管……總… 無(wú)論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……
1.( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅持在野外工作。
2.( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來(lái)往的車(chē)輛。
3.閻振三( )自己受苦刑，( )愿說(shuō)出爸爸。
4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導著(zhù)有九千一百萬(wàn)人口的根據地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
5.李剛( )碰到多么難做的數學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來(lái)。
七、修改病句：(在原句改)(4分)
1、電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。
2、劉老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課，他肯定是生毛病了。
3、有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jì)的重要原因。
4、李峰和丁朋到我家來(lái)，我借了本書(shū)給他。
八、按要求寫(xiě)句子(3分)
1、這間房間真小。(改夸張句)
2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們不能忘記。(改為反
問(wèn)句)
3、藺相如想了想，說(shuō)：“我愿帶著(zhù)和氏璧到秦國去。”(改成間接轉述句)
九、按要求填空。(6分)
1、竹籃打水——________________________
2、可憐九月初三夜，____________________。
3、__________________，不及汪倫送我情。
4、___________________，明月何時(shí)照我還?
5、___________________，后天下之樂(lè )而樂(lè )。
6、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。______________________________
十、課內閱讀(7分)
(一)閱讀課文片斷，完成練習。(2分)
北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線(xiàn)路岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。
根據這段文字，用箭頭畫(huà)出火車(chē)行進(jìn)的示意圖。
北
岔道口
西 東 青龍橋
(二)根據課文內容填空。(5分)
(1)《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。
文寫(xiě)了三個(gè)小故事：
(2)從語(yǔ)文課本中，我們認識了不少古今中外的人物，如全心全意為人民服務(wù)的 ；我國杰出的愛(ài)國工程師 ；神機妙算，用草船借箭的 ；被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人之一 ；為了國家利益，勇于改過(guò)的
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)
我愛(ài)霹珠
①我喜歡露珠，我贊美它。
②夏日的清晨， 我來(lái)到野外散步 。 在萬(wàn)道霞光中， 一個(gè)美妙的 嶄新的世界便呈現在我眼前看那無(wú)邊的綠葉上閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿(mǎn)了寶石， 又像千百萬(wàn)閃光的眼睛 。 啊 !露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。
③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著(zhù)禾苗；當黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無(wú)情，它把短暫的一生，獻給了樹(shù)木、莊稼……而對它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
④我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動(dòng)。
1、給第2自然段加上標點(diǎn)符號。(3分)
2、結合上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
璀璨—— 冷酷——
3、按要求寫(xiě)促近義詞、反義詞。(2分)
近義詞哺育 ( ) 炫耀( )
反義詞珍貴( ) 辛勤( )
4、用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫(xiě)相似的句子。(3分)
5、什么是“露珠精神”?結合生活實(shí)際談自己體會(huì )。(4分)
十四、作文。(40分)
題目：別了，親愛(ài)的老師
要求：注意抓住人物神情、外貌、語(yǔ)言對話(huà)、心理活動(dòng)、人物行為等描寫(xiě)。
[附加題]讀小故事，寫(xiě)成語(yǔ)。(5分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規模宏大的百科全書(shū)，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據說(shuō)這部書(shū)編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補上。有人認為，皇帝日理萬(wàn)機，還要抽時(shí)間讀書(shū)，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)，便會(huì )有所收益，我并不認為這是什么辛苦的事情。”后來(lái)，宋大祖說(shuō)的這句話(huà)變成了一句成語(yǔ)，勉勵人們博覽群書(shū)，以增見(jiàn)聞。 ‘
想一想，這個(gè)成語(yǔ)是什么，請寫(xiě)出來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷 3
一、把拼音和相對應的詞語(yǔ)連線(xiàn)。
péng yǒu mào zi xiǎo hái tīnɡ xiě yí dìnɡ
聽(tīng)寫(xiě) 帽子 一定 朋友 小孩
二、照例子組字并組詞。
例：日+月(明)(明白)
女+子()()門(mén)+口()()
弓+長(cháng)()()白+勺()()
口+十()()禾+日()()
三、辨字組詞。
現()問(wèn)()季()萬(wàn)()
見(jiàn)()間()香()方()
石()禾()玩()各()
右()木()完()個(gè)()
四、寫(xiě)出下面字的反義詞。
近——()高——()長(cháng)——()
前——()快——()弱——()
多——()大——()粗——()
五、用線(xiàn)連字，再寫(xiě)下來(lái)。
吃會(huì )——()
學(xué)飯——()
過(guò)去——()
朋一——()
萬(wàn)友——()
六、造句。
1、可愛(ài)：________________________()
2、朋友：________________________()
3、說(shuō)話(huà)：________________________()
七、用詞組成句子。
1、是朋友的樹(shù)林小鳥(niǎo)
________________________()
2、媽媽馬路過(guò)我牽著(zhù)
________________________()
八、按課文內容填空。
1、()()二月天，()()醉春煙。兒童散學(xué)()早，()東風(fēng)放()。
2、()無(wú)聲()細流，()照水()。小荷()尖尖角，()蜻蜓()上頭。
3、有()的稻子，()的棉花，還有一大片一大片()的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有()。
小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷 4
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
huǒ shān
mù mǎ
dà shǒu
xiǎo niǎo
gōng ren
yòng xīn
wǒ men
shēng rì
yuè liang
yīn wèi
chē zhàn
shān cūn
二、認一認，連一連
péngyou 祖國 xiězì 樹(shù)林
zǎocāo 朋友 shùlín 寫(xiě)字
zǔguó 雨點(diǎn) kuàilè 說(shuō)話(huà)
yǔdiǎn 早操 shuōh(huán)uà 快樂(lè )
三、我會(huì )組詞
住（ ）向（ ）本（ ）白（ ）生（ ）
水（ ）馬（ ）位（ ）鳥(niǎo)（ ）開(kāi) （ ）
問(wèn)（ ）木（ ）用（ ）
四、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞
來(lái)——（ ）多——（ ）上——（ ）
今——（ ）日—— （ ）前——（ ）
出——（ ）大——（ ）水——（ ）
五、選詞填空
小河祖國土地天空樹(shù)林
1、________是白云的家。
3、_________是魚(yú)兒的家。
2、________是小鳥(niǎo)的家。
4、_________是種子的家。
5、_________是我們的家。
六、照樣子說(shuō)一說(shuō)
例：爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
1、老師愛(ài)我，________愛(ài)我，我也愛(ài)_________。
例：船上有位老爺爺
2、________上有位______________。
_______有位______________。
七、讀一讀，把每一組中不是同一類(lèi)的詞劃掉
1、蘋(píng)果梨黃瓜西瓜
2、小雞小魚(yú)小鴨鵝
3、筆尺子橡皮書(shū)桌
4、學(xué)校幼兒園醫院學(xué)生
八、按課文內容填空
1、彎彎的（ ）（ ）的船，小小的船兒（ ）尖，我在（ ）的船（ ）坐。
2、亭臺 （ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。
3、（ ）時(shí)不識（ ） ，呼作（ ）（ ）盤(pán)。
九、開(kāi)心閱讀
松樹(shù)爺爺年紀大，風(fēng)吹雪打都不怕。
青竹弟弟節節高，風(fēng)吹雪打葉不掉。
我們小朋友年齡小，風(fēng)吹雪打鍛煉好。
小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊期末試卷 5
一、給帶點(diǎn)字注上拼音
1、小白兔長(cháng)( )著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)( )的耳朵。
2、今天的音樂(lè )( )課我們覺(jué)得好快樂(lè )( )。
3、我在學(xué)校里等著(zhù)( )媽媽?zhuān)睦锟芍?zhù)( )急了。
4、小紅發(fā)( )現小蘭的頭發(fā)( )剪(jiǎn)短了。
5、小白兔向山羊伯伯要了些菜種( )，種( )在自己家的菜地里。
6、我的背( )上背( )著(zhù)一只大書(shū)包。
7、我只( )看見(jiàn)一只( )蘋(píng)果。
8、小冬在跑步比賽中跑得( )最快，他得( )了第一名。
9、我在地( )板上，慢慢地( )走著(zhù)。
10、北京是我國的首都( )，我們都( )愛(ài)北京。
11、小朋友在打掃教室。瞧，他們干( )得多起勁(jìn)呀。在他們的努力下，教室變得干干( )凈凈了。
12、我和( )小朋友們都覺(jué)得今天的天氣很暖和( )。
13、力量( ) 量( )身高 14、行( )走 銀行( )
15、空( )閑 空( )氣 天空( ) 16、沒(méi)( )有 沒(méi)( )收
17、哪( )里 沒(méi)有尾巴多難看哪( )
二、選字或詞填空
1、座 坐 讓( ) 請( ) ( )位
2、已 以 己
( )經(jīng) ( )后 可( ) 所( ) 自( )
3、向 像 象 相
方( ) 好( )( )牙( )棋 照( ) 天天( )上 畫(huà)( )
4、各 個(gè) ( )自 一( )人 ( )種( )樣
5、到 道
( )處 知( ) ( )路 ( )家 ( )理 人行( )
6、及 急 級
來(lái)不( )( )忙 班( ) 年( )高( )著(zhù)( )( )格
7、哪 那 這是( )? ( )是誰(shuí)?
8、因 應 ( )為 ( )該 原( )
9、汽 氣 ( )車(chē) 空( ) ( )油 生( )
10、同 童 ( )學(xué) ( )年 ( )話(huà) 兒( ) ( )樣多
11、在 再
( )見(jiàn) ( )一次 ( )家 ( )空中 ( )一起
12、做 作
( )( )業(yè) ( )事 合( ) 動(dòng)( ) ( )家務(wù)
13、非 飛 ( )翔 ( )常 ( )機 起( )
14、化 話(huà) 畫(huà)
童( ) ( )家 說(shuō)( ) 變( ) 凈( ) 國( )
15、原 園
草( ) 公( ) 校( ) 花( ) ( )因
16、工 公 ( )人 ( )廠(chǎng) ( )共 ( )家
17、新 心 星
有( )人 火( ) ( )衣服 ( )年 ( )情 明( )
18、友 有 沒(méi)( ) 朋( ) ( )情 ( )無(wú)
19、近 進(jìn) 遠( ) ( )出 ( )來(lái) ( )聽(tīng)水無(wú)聲
20、處 外 ( )面 到( ) ( )( )聞啼鳥(niǎo)
21、石 時(shí) ( )頭 時(shí)( ) 小( )候
22、量 亮 力( ) 明( ) ( )晶晶
23、認 讓 ( )真 ( )座
反義詞
軟--硬(yìng)
高--低(矮(ǎi)) 胖(肥)--瘦
開(kāi)--關(guān) 開(kāi)--謝 開(kāi)--閉 開(kāi)--合
分--合 有--無(wú) 多--少 老--少
對--錯 粗--細 粗心--細心 笑--哭 里--外
脫--穿 早--晚 男--女 亮--黑 黑--白 長(cháng)--短
去--來(lái) 進(jìn)--出 近--遠 出--入 香--臭(chòu) 送--迎(yíng)
借--還(huán) 彎曲--筆直 直--彎 真--假 干--濕 動(dòng)--靜 新--舊 重--輕
苦--甜 收--放 前--后 左--右 快--慢 死--活 生--死 生--熟 是--非 沉--浮
美--丑 明--暗 忙--閑 天--地 這--那 愛(ài)--恨 冷--熱 輸--贏(yíng) 淡--濃 飽--餓 問(wèn)--答
方--圓 東--西 南--北 古--今 虛心--驕傲 熱情--冷淡 誠實(shí)--虛假
同音字
長(cháng)：長(cháng)處 長(cháng)短 長(cháng)春
常：常常 往常 經(jīng)常
非：非常 是非
飛：飛機 起飛
工：工作 工時(shí) 電工
公：辦公 公園 公車(chē)
有：有人 有事 沒(méi)有
友：朋友 友好 工友
時(shí)：時(shí)間 同時(shí) 時(shí)光
石：石頭 寶石 玉石
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