七年級第二章測試題
一、語(yǔ)文知識積累與運用。(19分)
1。請用楷體把下列漢字寫(xiě)到相應的方格中,要求書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。(2分)
回味無(wú)窮 任重道遠
2。下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是:( )(2分)
A、玷污(diàn) 倔強(jué) 扒竊(bá ) 碌碌(lù )
B、墮落(duò ) 冉冉(rǎn) 牙齦(hěn) 繁弦(xián )
C、稟告(bǐng) 慷慨(kǎi) 厄運( è ) 行乞( qǐ )
D、奢望(shē ) 猝然(cù ) 論語(yǔ)(lùn) 后凋( diāo )
3。改正下列詞語(yǔ)中的錯別字。(3分)
絕處逢聲( ) 輟連( ) 無(wú)優(yōu)無(wú)慮( )
進(jìn)退唯谷( ) 皺形( ) 險象疊生( )
4。下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項是:( )(2分)
A、可望不可即(靠近) 具體而微(微小)
B、繁弦急管(管樂(lè )器) 獲益匪淺(不)
C、猝然長(cháng)逝(突然) 思而不學(xué)則殆(有害)
D、見(jiàn)賢思齊(整齊) 擇其善者而從之(善良)
5。指出下列句子使用的修辭手法。(2分)
A、世界上總有人拋棄理想,理想卻從來(lái)不拋棄任何人。 ( )
B、有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎? ( )
C、第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐車(chē),…… ( )
D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 ( )
6。我能提出一個(gè)妙句填在橫線(xiàn)上。(注意與句子相吻合)(2分)
A、_________________________, 那真是可望而不可即的事。
B、_________________________, 我真是獲益匪淺。
7。《白兔和月亮》的寓意是_______________________________________
____________________________________________________(2分)
《落難的王子》的寓意是_______________________________________
____________________________________________________(2分)
8。 居里夫人是一位令人敬仰的偉大的科學(xué)家,這位科學(xué)家給你感受最深的是什么?(選一點(diǎn)談?wù)劶纯桑?(2分)
二、綜合性學(xué)習(6分)
9。班級開(kāi)展“假如我來(lái)創(chuàng )作廣告”主題活動(dòng),請你為宣傳鄭州擬一則有創(chuàng )意的廣告。(可以是知名產(chǎn)品,旅游景點(diǎn)等)(2分)
10。生活中有的廣告很有創(chuàng )意,很受歡迎;也有些廣告不盡如人意。請你選擇一則熟悉的廣告進(jìn)行點(diǎn)評。(4分)
三、閱讀理解。(35分)
(一)閱讀下文,完成11——14題。(11分)
①子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不( );不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
③子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
④子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
⑤子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”
⑥子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。”
⑦子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”
⑧曾子曰:“士不可不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
⑨子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
⑩子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
11。給( )填上恰當的字,并予以注音、釋義。(3分)
_____________________________
12。按提示標出各則格言的數字代號。(3分)
(1) 談求知態(tài)度:______________________
(2) 談學(xué)習方法:______________________
(3) 談修身做人:______________________
13。用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出③⑦⑧中劃橫線(xiàn)處的意思。(3分)
③_____________________________
⑦_____________________________
⑧_____________________________
14。“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道,對此,曾經(jīng)有過(guò)不同的看法。你能聯(lián)系自己的生活體驗談?wù)勀銓@句話(huà)的看法嗎?(2分)
(二)閱讀下文,完成15——19題。(12分)
人生如瓶
①“人不是可以注入任何液體的空瓶”。這是俄國文學(xué)批評家皮薩列夫的一句名言。細細體味,此話(huà)看似波瀾不驚,卻寓意深遠,振聾發(fā)聵。
②人生就如一只空瓶,但不可隨意向里注入任何液體。它如若裝滿(mǎn)了卑劣和庸俗,決然裝不進(jìn)偉大和崇高;一旦被虛偽和兇殘所占據,純真和善良便無(wú)法容身……
③當我們?yōu)樽约旱姆孔印⑵弊印⑽蛔诱彰γβ德担斘覀兊纳钜惶旌盟埔惶欤覀兊纳窠?jīng)卻依然繃的緊緊的,我們的心情依然非常沉重,沒(méi)有一天感到輕松,感到快樂(lè )。這是為什么?
④是的,我們的人生之瓶里,如若滿(mǎn)裝著(zhù)欲望和為之奮爭不息的.操勞,當然無(wú)法容納安寧和詳和,塞滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的浮躁與煩惱,寧靜與歡愉當然被驅逐得無(wú)影無(wú)蹤。
⑤一個(gè)想獻身于人類(lèi)公益事業(yè)的人,他必將無(wú)暇去顧及自己物質(zhì)上的私利。兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人,她和比埃爾﹒居里新婚燕爾,搬進(jìn)了五層樓上的三間小屋。他們的會(huì )客室里,只擺著(zhù)一張餐桌和兩把椅子。后來(lái),居里的父親來(lái)信對他們說(shuō),他準備送給他們一套家具,問(wèn)他們需要什么樣的家具。看完信后,居里若有所思的說(shuō):“有了沙發(fā)和軟椅就需要人去打掃,在這方面花費時(shí)間未免太可惜了。”
⑥居里對新婚妻子說(shuō):“不要沙發(fā)可以。我們只有兩把椅子,再添一把怎么樣?客人來(lái)了可以坐坐。”
⑦“要是愛(ài)閑談的客人坐下來(lái),又怎么辦呢?”居里夫人提出反對意見(jiàn)。
⑧最后他倆決定,不再添置任何家具了。后來(lái),客人來(lái)了,看見(jiàn)只有主人兩把椅子而沒(méi)有他的座處也只好說(shuō)完事就走。正如居里夫人后來(lái)所說(shuō):“我在生活中,永遠是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。”正因為他們遠離人事的侵擾和盛名的渲染,才在科學(xué)探索的道路上攀上了光輝的頂點(diǎn)。
⑨淡泊明志,寧靜致遠。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),就必須潛心學(xué)問(wèn),心無(wú)旁騖,失志不渝。錢(qián)鐘書(shū)是個(gè)“名副其實(shí)”的大學(xué)者,他一生只鐘情于書(shū),博聞強識,學(xué)貫中西,辛勤探索,著(zhù)作修身,飲譽(yù)海內外。他一生深居簡(jiǎn)出,甘于寂寞,淡泊名利。他拒絕美國普林斯頓大學(xué)的重金聘請并拒絕法國政府授予的勛章,拒當“東方之子”。一次英國女王訪(fǎng)問(wèn)中國,國宴陪客名單上點(diǎn)名請錢(qián)鐘書(shū)出席,他竟稱(chēng)病辭掉。事后有人私下問(wèn)及此事時(shí),錢(qián)鐘書(shū)道:“不是一路人沒(méi)有什么可說(shuō)的。”真是大智若愚。
⑩人生之瓶,注入高尚與純粹,人的一生將顯得光明磊落,冰清玉潔。
15。“人生如瓶”的意思是_________________________________________
___________________________________________。(2分)
16。文中列舉居里夫人的事例,意在闡述_____________________________
___________________________________________。(2分)
17。第④段畫(huà)線(xiàn)句子在文中的作用是什么?(2分)
18。作者是從哪兩方面體現錢(qián)鐘書(shū)“心無(wú)旁騖,失志不渝”的?(2分)
19。請你就本文再提出一個(gè)問(wèn)題并作答。(不要與上面問(wèn)題重復)(4分)
(三)閱讀下文,完成20——25題。(12分)
(1)生命是一種過(guò)程,你無(wú)法超越。
(2) 無(wú)論你是出身于豪門(mén)深宅還是窮家陋室,向人世間報道的第一聲必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,你必須在大人的幫助之下,完成屬于你的生命初級階段的探索;從 ①__的青年到__②的中年再到__③的暮年,每個(gè)人的生命歷程必然要被時(shí)間輪船載著(zhù)駛向不同港灣。
(3)這個(gè)過(guò)程是不可逆的。
(4)所以圣人感嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。所以有哲人高呼:當機會(huì )迎面撲來(lái)你牢牢抓住它,你就是天才。
(5)選擇是痛苦的。
(6)你要么隨波逐流,人云亦云,讓生命在自己手中變成一張白紙,在時(shí)間的風(fēng)里飄來(lái)蕩去。你要么另辟蹊徑,按照預定的設想選擇一條屬于自己的路,哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)返顧。這時(shí)你所面對的也許是孤獨和寂寞,但你奉獻給社會(huì )的,也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現,也許是藝術(shù)作品帶給人賞心悅目的享受,也許什么都沒(méi)有,只有你生命的充實(shí)。
(7)作為常人,最重要的是把握你自己。當生命的過(guò)程臨近尾聲時(shí),回首自己走過(guò)的路,你只要說(shuō)一句:我努力過(guò)奮斗過(guò),此生無(wú)悔矣,你的生命便結出了雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)。
(8)從這個(gè)意義上說(shuō)過(guò)程比結果重要的多。
20。第(2)段中①②③三處依次應填的一組詞是 ( )(2分)
A、風(fēng)華正茂 壯心不已 成熟豐稔 B、朝氣蓬勃 成熟豐稔 壯心不已
C、朝氣蓬勃 壯心不已 成熟豐稔 D、風(fēng)華正茂 成熟豐稔 壯心不已
21。第(3)段中“這個(gè)過(guò)程”是指第(2)段中的____、____、____、____、____。(2分)
22。第(4)段中的“圣人感嘆”與“哲人高呼”中,你得到了什么啟示?(2分)
23。文中哪句話(huà)與(6)段中劃波浪線(xiàn)的句子照應?(2分)
24。第(8)段在文中所起的作用是什么?(2分)
25。本文的主旨是什么?(不超過(guò)30個(gè)字)(2分)
四、作文(40分)
26。下面兩個(gè)文題,任選一題作文。
(1)人們追求理想,唾棄夢(mèng)想。雖然有些夢(mèng)想永遠不會(huì )開(kāi)花結果,但播種夢(mèng)想的人從不放棄,請以“夢(mèng)想”為話(huà)題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。
(2)就像一棵小苗長(cháng)成一棵大樹(shù),需要陽(yáng)光雨露,也會(huì )經(jīng)受風(fēng)吹雨打,我們在成長(cháng)的過(guò)程中也需要愛(ài)的潤澤,也會(huì )遭到挫折和失敗,承受苦痛和困惑。
成長(cháng)中的____________________
請在題目的橫線(xiàn)上填上適當的詞語(yǔ)(如:心愿、苦惱、幫助、愛(ài)等),使題目完整,然后作文。
要求:(1)立意自定,文體自選。
(2)600字左右。
(3)書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。
(4)文中不得出現真實(shí)的人名、校名。
七年級語(yǔ)文(上)第二單元參考答案
一。語(yǔ)文知識積累與運用。(19分)
1(2分)本題的書(shū)寫(xiě)要結合整個(gè)卷面的書(shū)寫(xiě)綜合評分。
2(2分)C
3(3分)生 綴 憂(yōu) 維 雛 迭
4(2分)D
5(2分)A擬人B反問(wèn)C排比D對偶
6(2分)略
7(4分)擁有巨大利益會(huì )勾起無(wú)窮的得失之患的道理。 告訴人們厄運能使脆弱的人變的堅強。
8(2分)略
二、綜合性學(xué)習(6分)
9。10略
三、閱讀理解。(35分)
(一)11(3分)慍 yùn 生氣、發(fā)怒
12 (3分)(1)⑤⑥⑦ (2)①③④ (3)①②⑧⑨⑩
13(3分)即譯文略
14(2分)言之有理即可
(二)15(2分)人生就如一只空瓶,但不可隨意向里注入任何液體。
16(2分)一個(gè)想獻身于人類(lèi)公益事業(yè)的人,他必將無(wú)暇去顧及自己物質(zhì)上的私利。
17(2分)承上啟下的作用,既是對上文問(wèn)題的回答,又引出下文列舉的事例,是對下文內容的總提。
18(2分)他一生只鐘情于書(shū),他一生深居簡(jiǎn)出,甘于寂寞,淡泊名利。
19(4分)略
(三)(每小題2分,共12分)
20。D
21。幼年 童年 青年 中年(壯年)暮年
22。要點(diǎn):
①珍惜時(shí)間,不懈奮斗。
②把握機會(huì ),掌握命運。
23。我努力過(guò)奮斗過(guò),此生無(wú)悔矣,你的生命便結出了雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)。
24。總結全文,點(diǎn)明中心。
25。人生的真正意義在奮斗,奮斗的過(guò)程比結果重要的多。
四、作文(40分)
參考中招閱卷評分標準
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