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體育教師招聘試題及答案
導語(yǔ)：現在的教師招聘方法大多采取考試錄用的辦法。下面小編為大家整理了體育教師招聘試題以及答案。歡迎大家閱讀。
體育教師招聘試卷(考試題)及答案
一、填空題（每空1分，共計20分）
1、體育與健康課程是一門(mén)以 練習為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的的必修課程。
2、評價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從 、 和 等三個(gè)方面去評價(jià)。
3、運動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的 與 表現。
4、肌肉工作時(shí)的直接能源是 ，它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。
5、人體的運動(dòng)，離不開(kāi)骨骼、關(guān)節和肌肉的相互作用。骨骼起著(zhù) 的作用，關(guān)節是運動(dòng)的 ，肌肉收縮是運動(dòng)的 。
6、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由 的生理機制決定的。
7、 、 、 是學(xué)生體質(zhì)健康標準的必測項目。
8、由一列橫隊變成二列橫隊時(shí)，應先 報數。
9、耐久跑中的途中跑，要求 的節奏與 節奏相配合。
10、三級跳遠由 助跑，沿 線(xiàn)向前的連續三次跳躍組成。
二、判斷題（每題1分，共計10分）
1、支撐擺動(dòng)要求以肩為軸，腳向遠伸，髖向遠送，身體伸直。 （ ）
2、直腿后滾翻的保護與幫助是保護者單手提拉練習者臀部，幫助推手和翻轉。 （ ）
3、韻律操比賽，可設規定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規定動(dòng)作由競賽組織部門(mén)確定，采用統一的動(dòng)作和音樂(lè )進(jìn)行。 （ ）
4、側向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過(guò)蹬腿、送髖、轉體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出；。 （ ）
5、足球個(gè)人進(jìn)攻戰術(shù)包括：停球、跑位、運球過(guò)人、射門(mén)。（ ）
6、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對方場(chǎng)內，裁判員判其違例。 （ ）
7、急停是快速移動(dòng)中突然停止，借以甩開(kāi)防守者的`方法。動(dòng)作有一步急停和兩步急停。 （ ）
8、如八個(gè)隊員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。 （ ）
9、長(cháng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。 （ ）
10、重力休克是在劇烈運動(dòng)中，由于體內大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。 （ ）
三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共計20分）
1、體育與健康課程標準的基本理念是什么？
2、體育鍛煉應遵循哪些原則？
3、簡(jiǎn)述體育運動(dòng)對運動(dòng)系統的影響？
4、學(xué)校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎？
5、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么？請用簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪動(dòng)作過(guò)程。
四、分析題（15分）
根據體育課程標準精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標的明確，重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng )新。
答案
一、填空題
1、身體，健康 2、身體，心理，社會(huì )適應 3、態(tài)度，行為
4、ATP 5、杠桿，樞紐，動(dòng)力 6、超量恢復
7、身高，體重，肺活量 8、1-2 9、跑，呼吸 10、快速，直
二、判斷題
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×
6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、×
三、簡(jiǎn)答題
1、答：1、堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
2、激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育意識。
3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。
4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。
2、答：1、循序漸進(jìn)的原則；
2、全面鍛煉的原則；
3、經(jīng)常性鍛煉原則；
4、區別對待的`原則；
5、準備與整理活動(dòng)原則。
3、答：1、體育運動(dòng)對骨骼結構與機能的影響；
2、體育運動(dòng)可以增強關(guān)節的靈活性和穩定性；
3、體育運動(dòng)對肌肉結構和形態(tài)的影響。
4、答：1、打好身體基礎；
2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、鍛煉、評價(jià)；
3、培養體育興趣、愛(ài)好，養成鍛煉習慣；
4、培養自我體育意識。
5、答：動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右分開(kāi)積極前擺，腳過(guò)器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。
四、分析題
答：1、目標的確定，全面、恰當、具體。
2、教材的動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)表述恰當。
3、新理念的貫徹實(shí)施。
4、教師主導、學(xué)生主體效應。
5、學(xué)生學(xué)習方法的運用。
6、學(xué)生練習自主空間的體現。
7、教師教學(xué)過(guò)程中評價(jià)的運用。
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