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木蘭詩(shī)考試題及答案
在思想內容和藝術(shù)技巧方面,《木蘭詩(shī)》很有特點(diǎn),對后世也有深遠影響。分享了木蘭詩(shī)試題及答案給大家!
1.選擇對字詞理解正確的項。
①策勛十二轉( ) A.次 B.回 C.轉動(dòng)
②賞賜百千強( ) A.多 B.大 C.有余
③愿為市鞍馬( ) A.市場(chǎng) B.買(mǎi) C.集市
④愿馳千里足( ) A.希望 B.愿意 C.能夠
2.選出對“將軍百戰死,壯士十年歸”翻譯正確的一項是( )
A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰斗。有的死了,有的勝利歸來(lái)。
B.將軍和壯士戰斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來(lái)。
C.將軍在千百次戰斗中死去了,木蘭卻在十年后回來(lái)了。
D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰斗,將軍死去了,壯士歸來(lái)了。
3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是( )
A.采用對比手法,反映戰爭緊迫。
B.采用反復手法,表達了木蘭對親人的深切懷念。
C.采用對比手法,表達了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。
D.采用反復手法,表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
4.對 “昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是( )
A.表明了可汗的積極性很高。
B.“大”就是大規模的意思。
C.顯現戰爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。
D.意思是非常、十分。
5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是( )
①不聞機杼聲,惟聞女嘆息。
②阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(cháng)兄。
③東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
④旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。
A.比喻 對偶 反復 夸張
B.對偶 對偶 排比 對偶
C.借代 反復 排比 對偶
D.對偶 反復 對偶 比喻
6.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是( )
A.寫(xiě)征程的遙遠和軍情的急迫。
B.寫(xiě)戰爭到來(lái)的悲涼氣氛。
C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。
D.寫(xiě)行軍旅途的歡快。
7.朗讀下列語(yǔ)句停頓恰當的一項是( )
A.不聞/爺娘喚女聲,但聞/燕山胡騎鳴啾啾。
B.雙兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。
C.萬(wàn)里赴/戎機,關(guān)山度/若飛。
D.爺娘聞/女來(lái),出郭相/扶將。
8.對木蘭解甲歸來(lái),有以下幾種看法,你認為哪些最有道理?( )
A.說(shuō)明她不慕富貴,反映了她熱愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母的勞動(dòng)者本色
B.木蘭厭惡戰爭,向往自由和平生活
C.木蘭建立了赫赫戰功,卻不能留在朝廷,這是封建社會(huì )歧視婦女的結果
D.木蘭不愿受賞當官,表明她不愿與統治階級合作,不愿做他們的統治工具
9.詳略得當是《木蘭詩(shī)》的特點(diǎn),詩(shī)中以下部分的內容那些詳寫(xiě)?那些略寫(xiě)?
①木蘭代父從軍的原因
②征戰隊伍的曉行夜宿
③木蘭十年的征戰生活
10.最后一段是吟唱詩(shī)歌的人在詩(shī)篇故事結束以后的吟唱,運用了什么修辭方法?體現了什么樣的感情?
11.課文中多處運用了排比、夸張的修辭方法,請各指出一例并說(shuō)說(shuō)它們在文中的作用。
排比:_________________ 作用:___________________
夸張:_________________ 作用:___________________
參考答案
1. A C B A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7.A
8.AB
9.這一部分以雙兔為喻,很有風(fēng)趣:“雙兔傍地走,安能辨我是雌雄”,具有代木蘭說(shuō)話(huà)的意味,體現了對木蘭十分親切和非常喜愛(ài)的感情,贊美了木蘭在從軍十二年中的謹慎和機警。
10.①詳寫(xiě),木蘭代父從軍,再現木蘭勇敢、堅強、深明大義的性格;②、③略寫(xiě),詩(shī)的主旨在于頌揚木蘭勇于獻身,不圖富貴的高尚情操,不在于謳歌木蘭的英勇善戰,所以,對征程艱辛、征戰辛苦略寫(xiě)。
11.排比:爺娘聞女來(lái)......磨刀霍霍向豬羊。 作用:詩(shī)句整齊,一氣呵成,表現了家人迎接木蘭歸來(lái)時(shí)的喜悅心情。
夸張:萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛。 作用:表現了木蘭在戰場(chǎng)上英勇殺敵的颯爽英姿
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