熱心公益美德少年事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的熱心公益美德少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心公益美德少年事跡材料1
男，8歲，是明光市工人子弟小學(xué)二年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他從小不但樂(lè )于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長(cháng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂(lè )融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德。
2、他是老師的好幫手
他團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。他與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。
對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì )特別珍惜。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。
3、他是同學(xué)的好榜樣
“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，
他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，勇于表現自己，展示自我。他的各科成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。同時(shí)他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)。
閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，最喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)，知錯能改。他遵守交通規則，遵守公共秩序，愛(ài)護公共財物。他樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)好學(xué)生的公民道德規范。在公共汽車(chē)上，他會(huì )主動(dòng)給老人讓座。在大街上，他會(huì )順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，他會(huì )主動(dòng)擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的`路是艱辛而漫長(cháng)的，他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
熱心公益美德少年事跡材料2
我叫張曉涵，今年10歲，是銅陵市實(shí)驗小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。在學(xué)校擔任大隊委和班長(cháng)的職務(wù)，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，我還是一名校園小記者呢！老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級。學(xué)習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信。德 智 體 美 勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會(huì )上，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對公益事業(yè)的熱情。
公益事業(yè)有很多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護欄，清除公共場(chǎng)所的垃圾。而我親身參與印象深刻的公益勞動(dòng)有三次，第一次就是小區組織的為5.12汶川大地震，青海玉樹(shù)地震開(kāi)展“一對一捐贈大愛(ài)心”公益活動(dòng)。在“六一”兒童節來(lái)臨之時(shí)，為了能讓災區與貧困地區的孩子們收到一份節日禮物，小區的叔叔阿姨們組織了“愛(ài)心包裹”傳遞活動(dòng)，我光榮地參加了這項公益活動(dòng)。爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了文具，生活用品，我也將自己心愛(ài)的書(shū)本，玩具，鉛筆一起放進(jìn)了愛(ài)心包裹里，送到了貧困小朋友們的手中。阿姨也帶回了小朋友們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也十分模糊，但是我們全家都感受到這張賀卡背后的那份濃濃的深情，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的情感，正是這份情感牽動(dòng)著(zhù)你，我，他，牽動(dòng)著(zhù)大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會(huì )穩定繁榮的奠基石。
第二次參加的公益活動(dòng)可有意思啦，“掃樓梯比賽”。那是母親節的那天，我在媽媽的陪同下參加了掃樓梯活動(dòng)，在觀(guān)看了大哥哥，大姐姐們比賽的過(guò)程后，我積極踴躍的報了名。裁判員叔叔將我領(lǐng)到樓梯口處，和我詳細的說(shuō)起比賽規則，原來(lái)比賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰(shuí)掃的干凈，不漏掃。說(shuō)完后叔叔就發(fā)給了我一個(gè)簸箕和一把掃帚。當時(shí)，我有點(diǎn)緊張，媽媽悄悄的來(lái)到我身邊說(shuō)，“寶貝，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個(gè)小朋友就像離了弦的箭一樣，飛快的掃起樓梯來(lái)，一層，二層。我仔細的掃，認真的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時(shí)候，我的腳步慢下來(lái)了，速度也降下來(lái)了，想起媽媽說(shuō)的不能放棄，我重整腳步，堅定信念，努力加快步伐，終于看見(jiàn)了正在頂樓等著(zhù)我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成績(jì)。我開(kāi)心的跑到媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指，說(shuō)“你真棒！”在游戲中，我們清潔了樓梯，保護了環(huán)境，使大家上樓下樓都看不見(jiàn)灰塵。我們得到了所有人的贊揚，今后這樣的公益活動(dòng)，我一定參加。
熱心公益美德少年事跡材料3
中牟縣城東路小學(xué)第二屆“美德少年”評選活動(dòng)經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、班級推薦、材料評審、隊員投票幾個(gè)環(huán)節，最終評選出十名“美德少年”。希望大家向他們學(xué)習哦！
張xx是五四中隊德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。在知識的海洋里，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，在學(xué)校的歷次考試中，她的成績(jì)始終名列前茅，被評為“好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”等。
張羽涵同學(xué)是在熱愛(ài)學(xué)習中不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
李xx，五一中隊優(yōu)秀隊員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。一份耕耘，一份收獲。六年來(lái)我獲得了“學(xué)習標兵”“尊師孝敬星”“全面發(fā)展星”等幾十項榮譽(yù)。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
熱心公益美德少年事跡材料4
自強不息心向未來(lái)
----青島市嶗山區第十一中學(xué)姜崇博“美德少年”事跡材料姜崇博，一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，他樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、尊老愛(ài)親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì )幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯?儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(cháng)大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到
周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周?chē)泥従佣剂w慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們去街道的敬老院開(kāi)展“獻愛(ài)心傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè )。敬老院的院長(cháng)跟學(xué)校校長(cháng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀！”
二、勤奮學(xué)習志氣高
姜崇博同學(xué)學(xué)習刻苦努力，學(xué)習成績(jì)名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話(huà)，在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識。他的求知欲強，勤奮好問(wèn)，從小就養成了良好的學(xué)習喜歡和生活習慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習的基礎上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習習慣使他在學(xué)習上頗有收獲，多次被評為“學(xué)習標兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。
三、多才多藝愛(ài)心濃
姜崇博愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè )、單簧管器樂(lè )、跆拳道他樣樣精
通。多次代表學(xué)校參加街道、區的藝術(shù)表演和比賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災區——愛(ài)心冬衣送溫暖”活動(dòng)，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛(ài)心；20xx年世園會(huì )時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì )以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
熱心公益美德少年事跡材料5
姜金鈺，女，20xx年11月8日出生，是我校四年級（3）班的學(xué)生。她勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異，助人為樂(lè )、關(guān)心集體是一名自尊自強和富有理想的少年。在同學(xué)中她樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)，待人謙和真誠；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。在父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶下,正使她一天天成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
一、勤奮好學(xué) 積極進(jìn)取
她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
二、善良真誠 勤儉節約
姜金鈺同學(xué)有一顆善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對待親人和長(cháng)輩極為尊敬孝敬，她的祖母因病臥床多
年了，每逢周六都是她先提議回老家看望老祖母，每次她都會(huì )到市場(chǎng)上挑一些平時(shí)祖母最?lèi)?ài)吃的水果、飲料之類(lèi)的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母聊天，有時(shí)祖母說(shuō)想解手她會(huì )很快找來(lái)便盆......總之，她用力所能及的力量給長(cháng)輩和親人帶去開(kāi)心和快樂(lè )。在家里，也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子，每一張用過(guò)的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿(mǎn)草稿。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，自己的房間總是自己打掃，試卷和書(shū)本整理得有條不紊。對待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，主動(dòng)問(wèn)候，她與人為善，善待身邊的小朋友。
三、熱心公益 低碳環(huán)保
不管是在校園里、回家的道路上還是小區里，她從不隨意扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉。若遇見(jiàn)募捐活動(dòng)她總會(huì )將自己身上的零花錢(qián)全部捐了，舉手投足見(jiàn)文明。在家里她是低碳宣傳員，洗衣服、洗手的水她總要找個(gè)盆子收集起來(lái)沖廁所，洗菜的水用來(lái)澆花。
姜金鈺同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現了一名小學(xué)生的良好素養。雖然她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，以自己的一言一行，真實(shí)的展現了一名小學(xué)生應該具有的美德，我們相信，姜金鈺同學(xué)秉承感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )更加精彩！
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