【精品】小論文作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作生活中,大家都跟論文打過(guò)交道吧,借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小論文作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小論文作文300字 篇1
有一天,我在玩一個(gè)游戲,碰上一道挑戰題,只要題目做對了就能得到相應的獎勵,題目是這樣的:從1+2+3+……100=?我心想這樣要加到什么時(shí)候啊。我趕緊請教爸爸,爸爸教了我一個(gè)好辦法:例如從1加到6,可以組成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再將三個(gè)7相加或者是3×7,得數就是21。計算方法是將第一個(gè)數1和最后一個(gè)數6相加得7,再和最后一個(gè)數的一半相乘,即和6÷2= 3相乘,3×7 = 21,這樣就方便多了。我試著(zhù)算了一下,從1加到10就是1+10 = 11,10÷2 = 5,11×5= 55;那么從1加到100就是1+100= 101,100÷2= 50,101×50= 5050。
哈哈,加法變乘法,算起來(lái)又快又準,數學(xué)真奇妙,數學(xué)無(wú)止境,數學(xué)真是快樂(lè )的天堂!
小論文作文300字 篇2
在我家衛生間內有一盞16W電子節能燈。每當夜深關(guān)燈后,燈就開(kāi)始閃爍。正常情況下,每隔幾分鐘燈閃亮一下,閃亮持續時(shí)間不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。
后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細檢查發(fā)現問(wèn)題出在開(kāi)關(guān)上的發(fā)光氖泡上,由于氖泡并聯(lián)在開(kāi)關(guān)兩端,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),氖泡被短路,220V電壓加在電子鎮流器輸入端,電燈正常工作。開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),氖泡串接到電路中,此時(shí)氖泡發(fā)光,流過(guò)氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經(jīng)過(guò)電子鎮流器的橋式整流電路,給濾波電容充電。當電容上電壓達到電子鎮流器振蕩起振電壓時(shí),電路起振,產(chǎn)生高頻電壓使燈管內氣體擊穿而發(fā)光。由于濾波電容貯能有限,電路一旦起振,濾波電容上電能很快會(huì )釋放掉,電路停振,燈熄滅。再經(jīng)過(guò)幾分鐘后,以上過(guò)程又重復出現,如此往復,燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天,由于燈發(fā)光時(shí)間短,背景亮度高,加之燈管且亮度較小,不易被發(fā)現。解決的辦法有兩種,第一種是換成小瓦數的節能燈就不閃了,大瓦數的節能燈還是會(huì )閃;第二種是把開(kāi)關(guān)里的指示燈線(xiàn)腳連線(xiàn)剪斷就不閃了。
原來(lái)如此,節能燈關(guān)后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長(cháng)新的科普知識了!
小論文作文300字 篇3
今天,我無(wú)意間發(fā)現里一個(gè)有趣的測試,這是一個(gè)由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試。
我打開(kāi)頁(yè)面,看了看規則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個(gè)數字,把十位數和個(gè)位數相加,再把原數減去相加的數,最后記住得出數字的圖案,點(diǎn)一下水晶球,就會(huì )出現那個(gè)你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數字,數字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。
我看好后,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的圖案,便點(diǎn)了點(diǎn)水晶球,發(fā)現出現的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數字,算了算,水晶球都可以準確的出現我記下的圖案。好神奇啊!
我心想:水晶球為什么知道我記下的圖案啊?
于是,我做了一個(gè)很笨的小實(shí)驗:從10——99的數字都算一遍。結果發(fā)現得出來(lái)的數都是9的倍數:9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數字邊的圖案,都是一樣的。我說(shuō):”哦,所以水晶球會(huì )知道我記下的`圖案啊!哈哈哈!“
我發(fā)現數學(xué)其實(shí)無(wú)處不在。只要我們善于發(fā)現,善于觀(guān)察,善于思考,數學(xué)的海洋將任我們翱翔!
小論文作文300字 篇4
今天,我走出房間,一眼就看見(jiàn)了放在柜子上的玩具直升飛機,便玩了起來(lái)。
我拿起遙控器,向直升飛機下達命令,直升飛機開(kāi)始起飛,當飛到兩米高時(shí),我開(kāi)始讓直升飛機前后左右地飛行,也不知是我水平好,還是飛機輕便,飛行時(shí)十分靈活,不管前面有什么東西,直升飛機都能靈巧地飛過(guò),從來(lái)都不會(huì )碰到東西。我心生好奇,把飛機拿過(guò)來(lái)仔細地研究了起來(lái)。
這時(shí),我突然發(fā)現,當直升飛機前后左右飛行時(shí),飛機的尾翼便會(huì )飛快地轉起來(lái),飛機左右移動(dòng)時(shí),尾翼還會(huì )改變旋轉方向,難道飛機的前后左右移動(dòng)跟這個(gè)小小的尾翼有關(guān)?
通過(guò)上網(wǎng)查資料,我終于明白了其中的道理。原來(lái),飛機飛行時(shí),通過(guò)機翼的旋轉產(chǎn)生巨大的向下的氣流,將飛機升起的原理是作用力和反作用力,就像風(fēng)扇一樣,向前吹風(fēng),前方物體受到向前的推力,而風(fēng)扇本身則受到向后的推力,只是力量的大小不一樣,這個(gè)原理其實(shí)跟艦船的螺旋槳將水向后推的原理也一樣,通過(guò)反作用力使自己前進(jìn)。
原來(lái)這小小的機翼也有這么大的作用啊!
小論文作文300字 篇5
老師在教你做除法計算時(shí),肯定強調過(guò):0不能做除數,這個(gè)算式是沒(méi)有結果的,這是為什么呢?當被除數不是0而除數是0時(shí),比如:1÷0,2÷0,3÷0等,根據被除數=除數×商,那么1=0×(),2=0×( ),3=0×( ),而任何數與0相乘都不可能是一個(gè)非零的數,此時(shí)商不存在,故0作除數無(wú)意義。
當被除數是0而除數也是0時(shí),根據被除數=除數×商,那么0=0×(),而任何數與0相乘都是0,此時(shí)商不是唯一的,故0作除數無(wú)意義。
再比如“2/0”假如讓0作除數,設2/0=A,那么根據乘、除法互為逆運算,可以看出2=0×A,任何數與0相乘都的0,不可能得2的,此數是不存在的,也就是這樣的A是不存在的,對0/0怎么辦呢?同樣可以設0/0=A,根據同樣的道理,0=B×0,在這個(gè)式子里B可以等于1,2,3,4,5……當中的任何一個(gè)數,因此0/0等于多少還是不能確定,所以,0不能當作除數。
哦!現在我明白0為什么不能做除數了。
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