學(xué)習6的形成數學(xué)課件

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　學(xué)習6的形成。

　　活動(dòng)目標：

　　1、進(jìn)一步感知5以?xún)鹊臄盗浚�初步張�?的形成。

　　2、培養幼兒思維的敏捷性和學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　每人一套精美的小夾子，娃娃紙盤(pán)、小紅點(diǎn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復習5以?xún)葦怠?/strong>

　　游戲：

　　1、聽(tīng)鈴聲夾夾子。

　　鈴聲開(kāi)始，往身上夾夾子，鈴聲停就停，數一數夾了幾個(gè)夾子，并說(shuō)出總數。

　　2、聽(tīng)鈴聲舉數卡

　　鈴鄉開(kāi)始往身上夾夾子，鈴聲停，數出夾子總數，并舉出相應的數卡。

　　3、聽(tīng)鈴聲夾夾子

　　教師敲鈴，幼兒根據所敲鈴聲次數和提出的`問(wèn)題夾夾子，并準確的說(shuō)出相應的數量。

　　二、學(xué)習6的形成

　　1、探索6的形成。

　　以娃娃和夾子做游戲的形式，為娃娃夾5個(gè)夾子然后提出，怎樣使5個(gè)夾子變成6個(gè)夾子的問(wèn)題。

　　小結：

　　5個(gè)夾子添上一個(gè)夾子是6個(gè)夾子。5添上1是6。

　　2、探索用圓點(diǎn)表示夾子的數量。

　　以娃娃點(diǎn)紅點(diǎn)的形式提出問(wèn)題：娃娃要和架子一樣多的紅點(diǎn)。請幼兒想辦法，操作并說(shuō)出來(lái)是怎樣使紅點(diǎn)和夾子一樣多的。

　　（1）先點(diǎn)數夾子是幾個(gè)，再數出與夾子一樣多的紅點(diǎn)。

　　（2）取一個(gè)紅點(diǎn)與夾子對應粘貼，然后數出紅點(diǎn)總數。

　　幼兒手指實(shí)物與圓點(diǎn)，邊指邊說(shuō)“一個(gè)夾子一個(gè)圓點(diǎn)。”

　　小節：

　　6個(gè)紅點(diǎn)可以表示6個(gè)夾子。

　　3、認識數字6說(shuō)一說(shuō)6可以表示什么物品。

　　三、游戲：《挑兵挑將》

　　將幼兒分成兩隊，對誦兒歌“干草垛，叉兵刀，我的兵馬讓你挑，要幾個(gè)？要X個(gè)。游戲反復進(jìn)行2——3遍