爺爺和我的小樹(shù)-課件設計
教學(xué)目標:
1、認識10個(gè)字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。認識筆畫(huà)豎彎和立刀、兩點(diǎn)水、人字頭、四點(diǎn)水4個(gè)新偏旁。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、懂得樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，人人都要愛(ài)護它。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
識字、寫(xiě)字、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和練習朗讀。
難點(diǎn)：
小樹(shù)為什么長(cháng)得那么好。
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖，生字卡片。
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)（總第71課時(shí)）
一、導入新課
1、復習背誦兒歌《輕輕地》
提問(wèn)：小兔、小狗是怎樣愛(ài)護小草的.？
討論：我們應該怎樣愛(ài)護花草樹(shù)木的呢？
2、板書(shū)課題：齊讀，讀好爺爺
提問(wèn)：看了課題，你想知道什么？
二、初讀課文，學(xué)習生字
1、學(xué)生自讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2、把勾出的生字多讀幾遍。同桌互相抽讀，檢查字音是否準確。
3、教師抽讀，提示易讀錯的字音。（給；穿、傘的平翹區分；暖、冷的邊鼻音區分。）
4、出示文中的詞語(yǔ)讓學(xué)生讀一讀。
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