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幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-04-10 19:48:00 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇)

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇)

  幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)1

  【設(shè)計(jì)意圖】

  我們幼兒園的旁邊就是小公園,那里種著很多種樹,到了秋天樹葉變黃了從樹上飄落下來非常的沒,有紅的楓葉,蠟黃的杏葉,金黃的梧桐葉,半綠半黃的玉蘭樹葉等,非常的美。上學(xué)期我們中班剛好上到《秋天的顏色》,我就利用這些美麗的樹葉設(shè)計(jì)了一節(jié)科學(xué)課。

  【活動目標(biāo)】

  1、感受樹葉的美。

  2、發(fā)展幼兒的觀察能力。

  3、能根據(jù)要求給樹葉分類。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、楓葉、杏葉、梧桐葉、玉蘭葉(葉子數(shù)量是幼兒數(shù)量的5倍)。

  2、背景音樂,PPT。

  3、自制金魚頭飾(幼兒人手一份)。

  【活動過程】

  一、美麗的樹葉

  1、師:小朋友,你們覺得秋天美嗎?沒在哪里?(請個別幼兒回答)。

  2、請幼兒欣賞PPT。

  3、提問:你們覺得樹葉美嗎?美在哪里?(請個別幼兒回答)

  4、師:今天我也把這些樹葉朋友給請過來了。(出示樹葉)

  5、提問:你們發(fā)現(xiàn)它們有什么不一樣嗎?(請個別幼兒回答)

  小結(jié):樹葉真美,有紅的、黃的、綠的。有小的、大的。有扇形的、橢圓的等。

  二、樹葉找家

  1、請幼兒根據(jù)形狀、顏色分別給樹葉分類。

  2、幼兒與教師一起檢查:樹葉找到家了嗎?

  小結(jié):你們真的很能干,幫樹葉朋友找到了家。有條小金魚丟了尾巴也要請你們幫忙找一找。

  三、游戲:小金魚找尾巴

  1、全班幼兒戴上小金魚頭飾。

  2、根據(jù)小金魚尾巴上的樹葉特征給小金魚找“尾巴”。

  小結(jié):有的小金魚很高興,有的小金魚卻不高興為什么呢?(請個別幼兒回答)。

  四、結(jié)束

  (播放背景音樂)幼兒與教師一起帶著“小金魚”到戶外找更多的樹葉朋友。

  【活動延伸】

  利用戶外活動時間帶幼兒到小公園撿樹葉。

  【活動反思】

  通過本活動幼兒感受到樹葉的美,初步了解落葉樹,知道不同種的樹的樹葉是不一樣的,同時幼兒的觀察能力也得到了提升。

  幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)2

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)爬、滾、走、跳等動作,感知身體各部位的.用途。

  2、在運(yùn)動中體驗(yàn)自信、勇敢、成功的快樂。

  重點(diǎn):在運(yùn)動中體驗(yàn)自信、勇敢、成功的快樂。

  難點(diǎn):讓幼兒練習(xí)爬、滾、走、跳等動作,感知身體各部位的用途。

  活動準(zhǔn)備:

  1、獨(dú)木橋一座、障礙物三個、墊子1個、半圓形爬桶一個,幼兒用書A《我是誰》和《膽小先生》。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,活動身體:

  “我們身體上哪些部位可以動?”“手腳可以幫助我們做哪些運(yùn)動呢?”

  請幼兒隨著音樂的節(jié)奏,活動身體的各個部位。

  2、提供材料,請幼兒自由探索:

  請幼兒選擇不同的材料進(jìn)行練習(xí),體驗(yàn)身體各部位用途:“這里有許多運(yùn)動器械,想一想,玩這些器械時身體哪個部位作用最大?”

  請幼兒集中交流經(jīng)驗(yàn):“在運(yùn)動時哪些部位的作用最大?”

  3、重點(diǎn)指導(dǎo),請幼兒練習(xí)難點(diǎn):

  向幼兒介紹游戲“能干的我”:幼兒分成四隊(duì)站在場地的四個角上,每組幼兒按逆時針的順序進(jìn)行游戲,依次完成過獨(dú)木橋、跳著繞過障礙物、滾過墊子、鉆爬桶等項(xiàng)目,先完成的小組獲得勝利。

  請幼兒游戲1-2次,并向他們強(qiáng)調(diào),雖然每組幼兒起點(diǎn)不同,但所有人必須依次完成四個游戲項(xiàng)目。

  4、請幼兒聽《健康歌》自由放松身體,結(jié)束活動。

  幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)3

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒觀察和認(rèn)識夏季花卉的興趣。

  2、發(fā)展幼兒較為細(xì)致的觀察能力和比較連貫的語言講述能力。

  3、按照花、葉、莖的順序認(rèn)識牽;,知道其開花的規(guī)律。

  活動準(zhǔn)備

  1、ppt課件:漂亮的花

  2、課件:圖片-牽;

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  謎語:小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話,紅紫白藍(lán)樣樣有,個個都像小喇叭。

  教師:我們今天就來認(rèn)識一下牽;。

  二、展開

  1、談話:我知道的牽;ā

  提問:

  你在哪里見過牽;ǎ克L得什么樣?它在什么時間開花?

  2、借助圖片引導(dǎo)幼兒按照花、葉、莖的順序觀察牽;。

  提問:

 。1)牽;ǖ幕▋菏鞘裁葱螤畹?像什么?你見過什么顏色的牽;?

 。2)牽;ǖ娜~子是什么么樣的?摸上去什么感覺?

 。3)牽牛花的莖是什么樣的?牽;ǖ那o是怎樣生長的?

  小結(jié):

  牽牛花的花朵像一只小喇叭,顏色有藍(lán)色、紫色、粉色和白色等。

  牽牛花的葉子像心形,綠色,上面有一層毛茸茸的東西。

  牽;ǖ那o又細(xì)又長,會繞著籬笆或繩子往上長。

  牽;ㄔ谙募厩锛镜脑绯块_花。

  3、學(xué)習(xí)謎語《牽;ā。

  教師:我們一起學(xué)習(xí)謎語牽;,這個謎語把牽;ǖ闹饕卣鞫济鑼懗鰜砹恕

  4、ppt課件:漂亮的花

  運(yùn)用多媒體課件,讓幼兒欣賞多種多樣的花卉。

  教師:自然界有很多美麗的花在夏天開放,給我們的生活帶來美麗,我們一起來欣賞吧!

  三、結(jié)束

  活動評價:從幼兒回答問題和積極參與性等方面進(jìn)行評價。

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