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二年級數(shù)學(xué)上冊《圖形的變化》教學(xué)設(shè)計

時間:2023-06-27 22:48:20 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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二年級數(shù)學(xué)上冊《圖形的變化》教學(xué)設(shè)計

  作為一位杰出的教職工,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編為大家收集的二年級數(shù)學(xué)上冊《圖形的變化》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。

二年級數(shù)學(xué)上冊《圖形的變化》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過觀察、操作,初步認(rèn)識平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

  2. 能夠自己動手解決有趣的圖形或物體運動問題。

  3. 通過探究活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體驗獲得成功的喜悅。

  教學(xué)重點:感受平移、旋轉(zhuǎn)的特征,幫助學(xué)生積累平移和旋轉(zhuǎn)的經(jīng)驗。

  教學(xué)難點:運用平移、旋轉(zhuǎn)的知識解決生活中的問題。

  課前準(zhǔn)備

  資源利用華容道游戲板、正方形、圓、三角形硬紙板、火柴棒、竹蜻蜓

  教師:設(shè)計教案,制作課件 ,華容道游戲板

  學(xué)生:華容道游戲板、正方形、圓、三角形硬紙板、火柴棒、竹蜻蜓

  教學(xué)過程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  談話:小朋友們喜歡玩各種各樣的游戲棋,今天老師就帶你們?nèi)テ孱惿痰昕纯,知道這是什么棋嗎?

 。ǘ﹦邮植僮鳎剿餍轮

  活動一:玩一玩,華容道(認(rèn)識平移)

  1.教師介紹華容道游戲的由來。

  師:華容道是個非常有趣的游戲,發(fā)明的人受到三國故事華容道的啟發(fā),制作了這個游戲棋。了解故事。

  華容道的玩法介紹。游戲規(guī)則:4個人物只能橫向或縱向移動。

  誰來演示?(板書:左右、上下)

 。1)分組活動。

 。2)教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。

  2.練一練:超級小司機

  誰知道是什么意思?(前進(jìn)、后退)

  3.列舉生活中的平移現(xiàn)象。升國旗、纜車

  你還知道哪些?

  4.小結(jié):玩一玩,發(fā)現(xiàn)了物體可以上下、左右、前進(jìn)、后退,真有數(shù)學(xué)的眼光。

  活動二:做一做,制作陀螺(認(rèn)識旋轉(zhuǎn))

  1.任選一個喜歡的圖形,制作陀螺

  2.自己選擇圖形,制作。

  3.反饋。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了什么?

  4.列舉生活中物體旋轉(zhuǎn)的樣子。

  5.對比小結(jié)。這些運動和棋子運動一樣嗎?用手勢做一做。

 。ㄈ╈柟躺罨、拓展思維

  活動:做一做,竹蜻蜓

  1.介紹竹蜻蜓。演示玩法。

  2.放飛竹蜻蜓。觀察竹蜻蜓翅膀是怎樣飛的。

  3.介紹書上的竹蜻蜓,做竹蜻蜓。

  (四)課堂小結(jié)評價反思

  這節(jié)課,我們在玩中學(xué)習(xí),完整感受了物體的運動,希望你們帶著一雙數(shù)學(xué)的眼睛去發(fā)現(xiàn)玩中的數(shù)學(xué),玩中的樂趣,玩中的美。

  板書設(shè)計

  玩一玩,做一做

  平移(左右 上下)

  旋轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動)

  教學(xué)反思

  教學(xué)活動中,有學(xué)生的觀察與思考力、有自己的的動手操作,也有小組間的合作、生生之間,組與組之間的立體交叉互動。每一個學(xué)生都體驗到了成功的快樂。本課真正使學(xué)生動了起來,課堂活了起來,實現(xiàn)了新課標(biāo)準(zhǔn)要求“在活動中探索,在活動中發(fā)展”的目的。

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