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課文《一個中國孩子的呼聲》第一課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-07-02 17:52:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《一個中國孩子的呼聲》第一課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教材簡析:

課文《一個中國孩子的呼聲》第一課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  這篇精讀課文屬書信體文章,是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信。信中緬懷父親——一個為維護(hù)世界和平而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄,并代表中國孩子呼吁國際社會:一致行動,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。課文飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。

  這封信首先表達(dá)了“我”和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意;接著深情回憶“我”的.爸爸出征前后的情景,在悲痛中懷著自豪和崇敬,并表示要向爸爸學(xué)習(xí),用生命捍衛(wèi)和平;最后,呼吁國際社會一致行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。

  教學(xué)目的和要求:

  1、認(rèn)識18個生字,學(xué)會14個生字。正確讀寫“執(zhí)行、維護(hù)、給予、素質(zhì)、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻(xiàn)、圣壇、威脅、呼吁、妻子、充滿”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文。

  3、理解信的主要內(nèi)容,體會作者所表達(dá)的真摯情感。

  4、能聯(lián)系實(shí)際談自己學(xué)習(xí)課文的感受,樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解信中“我”的呼吁,體會“我”對父親的深切懷念、對和平的無比渴望。

  教學(xué)難點(diǎn):

  認(rèn)識“世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’”,樹立維護(hù)和平的觀念。

  教學(xué)方法:

  1、以學(xué)生自主閱讀為主,教師相機(jī)點(diǎn)撥,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

  2、以朗讀訓(xùn)練為主導(dǎo),穿插語言文字訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生朗讀及運(yùn)用語言文字能力。

  3、以情境教學(xué)為主線,調(diào)動學(xué)生情感,培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

  教具準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、多媒體課件、字詞卡片

  課時安排:

  兩課時

  教學(xué)目的:

  1、掌握生字詞;

  2、初步了解課文內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:

  生字詞卡片

  教學(xué)過程:

  1、學(xué)生自由讀課文,自學(xué)課文中的生字新詞,畫出不理解的地方。

  2、檢查自學(xué)情況:

 �。�1)指名朗讀課文,學(xué)生評議,糾正不正確的讀音。

 �。�2)采用“小老師”的方法,學(xué)習(xí)生字新詞,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

  3、學(xué)生默讀課文,思考:這封信主要寫了什么內(nèi)容?

  4、練習(xí):抄寫課文生字新詞。

  板書設(shè)計(jì):

  22 一個中國孩子的呼聲

  救救孩子們,

  要和平不要戰(zhàn)爭!

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  教材簡析:

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  這篇精讀課文屬書信體文章,是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信。信中緬懷父親——一個為維護(hù)世界和平而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄,并代表中國孩子呼吁國際社會:一致行動,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。課文飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。

  這封信首先表達(dá)了“我”和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意;接著深情回憶“我”的.爸爸出征前后的情景,在悲痛中懷著自豪和崇敬,并表示要向爸爸學(xué)習(xí),用生命捍衛(wèi)和平;最后,呼吁國際社會一致行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。

  教學(xué)目的和要求:

  1、認(rèn)識18個生字,學(xué)會14個生字。正確讀寫“執(zhí)行、維護(hù)、給予、素質(zhì)、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻(xiàn)、圣壇、威脅、呼吁、妻子、充滿”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文。

  3、理解信的主要內(nèi)容,體會作者所表達(dá)的真摯情感。

  4、能聯(lián)系實(shí)際談自己學(xué)習(xí)課文的感受,樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解信中“我”的呼吁,體會“我”對父親的深切懷念、對和平的無比渴望。

  教學(xué)難點(diǎn):

  認(rèn)識“世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’”,樹立維護(hù)和平的觀念。

  教學(xué)方法:

  1、以學(xué)生自主閱讀為主,教師相機(jī)點(diǎn)撥,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

  2、以朗讀訓(xùn)練為主導(dǎo),穿插語言文字訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生朗讀及運(yùn)用語言文字能力。

  3、以情境教學(xué)為主線,調(diào)動學(xué)生情感,培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

  教具準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、多媒體課件、字詞卡片

  課時安排:

  兩課時

  教學(xué)目的:

  1、掌握生字詞;

  2、初步了解課文內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:

  生字詞卡片

  教學(xué)過程:

  1、學(xué)生自由讀課文,自學(xué)課文中的生字新詞,畫出不理解的地方。

  2、檢查自學(xué)情況:

 �。�1)指名朗讀課文,學(xué)生評議,糾正不正確的讀音。

 �。�2)采用“小老師”的方法,學(xué)習(xí)生字新詞,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

  3、學(xué)生默讀課文,思考:這封信主要寫了什么內(nèi)容?

  4、練習(xí):抄寫課文生字新詞。

  板書設(shè)計(jì):

  22 一個中國孩子的呼聲

  救救孩子們,

  要和平不要戰(zhàn)爭!