《勤勞的小雞》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按大小分類。
2、幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。
教學(xué)準(zhǔn)備：
雞媽媽頭飾.小雞頭飾；大小的毛毛蟲若干；大小籃子各一只；音樂1《輕音樂》、2《小雞》；各種糖果
一、導(dǎo)入 活動(dòng)，做準(zhǔn)備動(dòng)作。
教師扮演螞雞媽媽，幼兒扮演小雞寶寶。
雞媽媽：今天天氣真好，媽媽要帶寶寶們?nèi)フ液贸缘南x子。我們要走很遠(yuǎn)的路哦。在跟著媽媽一起走的時(shí)候啊，要保持安靜哦！不能講話，蟲子聽到雞寶寶說話就會(huì)逃走了，雞寶寶就抓不到蟲子了。要一個(gè)跟著一個(gè)走哦，沒有跟好走丟了，雞媽媽就找不到雞寶寶嘍！
二、游戲：找蟲子
1、蟲子都躲起來了，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里？找到了要告訴媽媽，你在哪里找到了蟲子。
2、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。“在桌子下面，在桌子上面，在盒子里，在地上，在椅子上。”
3、和蟲子一起跳舞（律動(dòng)） “找到好吃的蟲子，心里真高興，我們來跳個(gè)舞吧。”
三、游戲：送蟲子“數(shù)數(shù)你找到幾只蟲子？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的`是什么蟲子？（區(qū)別大小）
媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子，一個(gè)是大籃子，一個(gè)是小籃子
2、按蟲子的大小分類。“我們抓了這么多的蟲子，現(xiàn)在媽媽要寶寶把大蟲子放進(jìn)大的籃子里，把小蟲子放進(jìn)小籃子里！放對(duì)的雞寶寶，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)好吃的糖果哦！”
幼兒送蟲子，老師個(gè)別指導(dǎo)。
3、看看蟲子有沒有放對(duì)籃子，哇！真棒啊！寶寶們?nèi)鰧?duì)了呀！
寶寶們把蟲子都放對(duì)了籃子，我們一起吃糖果慶祝一下吧！
幼兒吃糖果享受成功的喜悅！提醒幼兒分享給客人老師！
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