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中班下學(xué)期六一兒童節教案(通用5篇)
作為一名人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中班下學(xué)期六一兒童節教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班下學(xué)期六一兒童節教案1
活動(dòng)目標:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日,體驗節日的歡樂(lè )氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會(huì ),展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長(cháng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè )趣,給孩子提供一段快樂(lè )的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
6.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)安排:
1.在歡快的音樂(lè )中帶幼兒入場(chǎng)就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規則:幼兒站在起點(diǎn),家長(cháng)站在終點(diǎn),面對站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。
發(fā)放節日禮物結束。
教學(xué)反思:
六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著(zhù)孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長(cháng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺!
中班下學(xué)期六一兒童節教案2
一、活動(dòng)目的:
為了使孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、難忘的“六一國際兒童節”,幼兒園將在今年的六一節特別舉辦一場(chǎng)以幼兒為主的美食文化節。在美食節上,幼兒能夠了解做紫菜包飯(壽司)時(shí)所需要的原料,學(xué)習在做紫菜包飯時(shí)的揉、包、卷等動(dòng)作。體驗動(dòng)手制作美食的樂(lè )趣,享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過(guò)程中更是體會(huì )了各色各樣的`美食文化。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5.30或5.31上午
三、活動(dòng)準備:
1.活動(dòng)前,向家長(cháng)傳達本次的意義和要求,得到家長(cháng)的積極配合。
2.由廚房事先準備好的紫菜米飯。
3.請個(gè)別家長(cháng)幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。
四、活動(dòng)流程:
一、了解包大紫菜包飯的材料
教師出示材料:今天我們要來(lái)包紫菜包飯,瞧,包大紫菜包飯需要哪些材料呢?引導幼兒進(jìn)一步認識材料
紫菜包飯皮是用什么做的?餡里面有哪些菜,是怎樣做出來(lái)的?
二、了解包大紫菜包飯的步驟
教師示范做紫菜包飯:
1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。
2、黃瓜,胡蘿卜火腿腸切成條
3、壽司簾上鋪一張海苔。
4、海苔上鋪拌好的米飯。
5、鋪滿(mǎn)后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。
6、開(kāi)始卷,借用簾子的力量往前卷。
7、卷好,切開(kāi)。
通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。
三、幼兒包紫菜包飯
教師介紹操作要求
幼兒包紫菜包飯,教師巡回指導。
四、品嘗美食:
1.請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。
2.請幼兒談?wù)勛喜税埖奈兜廊绾?吃到自己親手包的紫菜包飯,心里感覺(jué)怎么樣?
中班下學(xué)期六一兒童節教案3
活動(dòng)目標:
1、積極準備表演節目,體驗節日的幸福和快樂(lè )。
2、學(xué)會(huì )用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)重難點(diǎn):
會(huì )用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。
活動(dòng)準備:
歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、發(fā)聲練習。
二、初步了解新歌。
提問(wèn):六一節是誰(shuí)的節日?在六一節那天,小朋友最喜歡干什么?
三、教師演唱《六一兒童節》。
提問(wèn):好聽(tīng)嗎?你聽(tīng)到了嗎?教室把幼兒說(shuō)出來(lái)的歌詞連貫地唱出來(lái)。
1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內容,告訴幼兒全世界兒童都在過(guò)快樂(lè )的六一節。
2、幼兒跟著(zhù)音樂(lè )旋律有節奏地念歌詞,手拉手跟著(zhù)教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時(shí),不要拖動(dòng),要有跳躍感。
3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí),輕輕的跟唱。
中班下學(xué)期六一兒童節教案4
活動(dòng)目標:
1、知道"六一"兒童節是自己的節日。
2、能根據自己的意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。
3、參與節日游戲。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備:
幼兒用書(shū)第三冊第32、33頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、看看日歷表,數一數使幼兒知道"六一"兒童節很快就要到了。
二、閱讀幼兒用書(shū),了解"六一"兒童節一些不同的慶祝活動(dòng)。
師:你們說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節的?
三、引導幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節日?
鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望,說(shuō)說(shuō)今年準備怎樣慶祝自己的節日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。
四、師幼一起制作計劃表。
1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內容。如表演什么節目,參加什么運動(dòng)項目等,根據幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。
2、共同總結交流,完善計劃表。
活動(dòng)延伸:
根據計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。
中班下學(xué)期六一兒童節教案5
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè )句。
2、學(xué)習切分音節及襯詞“哎呀”的演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基礎上,學(xué)習仿編歌詞。
活動(dòng)準備:
鋼琴
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng):《好朋友》、《我來(lái)請你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲:《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、繼續學(xué)習歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén),引導幼兒回憶歌曲名稱(chēng)。
老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答,然后引導全班小朋友回答一遍。
2、那我們跟著(zhù)鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)
帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內容和節奏。
孩子們唱得可真好,那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。
4、請部分幼兒到前面來(lái)演唱。
四、引導幼兒根據旋律仿編新的歌詞。
1、請幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。
2、請幼兒想一想,并仿編新歌曲。
4、老師引導幼兒仿編歌曲。
5、請幼兒把自己創(chuàng )編的新歌唱一遍。
老師:孩子們真棒,真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶,那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!
6、帶領(lǐng)幼兒練習創(chuàng )編的比較好的新歌。
五、復習舞蹈《快樂(lè )舞》
今天我們學(xué)習了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節就要到了,小朋友們可以把新學(xué)會(huì )的這首歌曲,在六一兒歌節的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng),他們一定會(huì )很喜歡你們的。活動(dòng)結束。
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