開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )主題教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )主題教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )主題教案1
活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，幼兒能感受到幼兒園豐富多彩的生活。
2、激發(fā)幼兒對幼兒園生活的濃厚興趣。
活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地規劃，劃分班級站位（包括小班3個(gè)班家長(cháng)站位區域），并告知各班老師
2、場(chǎng)地的布置，大廳上方懸掛“開(kāi)學(xué)啦”橫幅，舞臺噴繪
3、大門(mén)布置、氣球拱門(mén)，“我們開(kāi)學(xué)啦”手工字
4、音響設備，話(huà)筒兩個(gè)、升旗音樂(lè )及幼兒教師節目音樂(lè )
5、三大筐水果，大約120個(gè)（保證大班幼兒人手一個(gè)）
6、中大班每班選2—3名家長(cháng)志愿者
7、大一班（8人）提供禮儀迎賓隊，服裝統一，8：30準時(shí)到位
具體活動(dòng)方案及流程
（一）大班組：“我是小小美食家——水果變變變”主題活動(dòng)——XX老師主負責
1、活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)車(chē)水池旁
2、活動(dòng)主題：“我是小小美食家——水果變變變”
3、活動(dòng)目的：讓幼兒感受豐收的喜悅，分享水果甜甜的味道，體驗水果從摘下來(lái)到清洗、削皮、切塊，最后做成美味的水果拼盤(pán)或者果汁，感受到幼兒園大家庭的溫暖、快樂(lè )。
4、活動(dòng)準備
120個(gè)不同水果（梨、蘋(píng)果、柚子、香蕉）、每班2—3名家長(cháng)志愿者（提前將買(mǎi)的水果分發(fā)到其它區）
活動(dòng)職責分工：活動(dòng)分為摘水果、傳遞水果、洗水果、削果皮、水果拼盤(pán)、榨汁、水果畫(huà)、照相。
5、活動(dòng)過(guò)程
大班各班保育老師：負責幼兒傳遞水果的安全；
XX老師：負責洗水果、削果皮、切水果、水果拼盤(pán)、榨果汁、水果畫(huà)環(huán)節
1名家長(cháng)志愿者：負責拍照。（其他家長(cháng)志愿者由年級組長(cháng)分到各個(gè)活動(dòng)區，保證每個(gè)水果變變變環(huán)節有1名志愿者）
所有環(huán)節的負責人，需準備游戲規則（擺放在顯眼位置），每個(gè)區材料、工具投放需保證25人的需求，游戲前請將規則告知幼兒（大班老師要提前在班級給幼兒講解各個(gè)環(huán)節及規則），游戲時(shí)可以適當指導幼兒，游戲結束后，請教師與幼兒一起收拾整理。
6、活動(dòng)講解：
（1）XX老師為幼兒進(jìn)行講解今天采摘水果的主題，意義以及游戲規則；
（2）活動(dòng)開(kāi)始，幼兒自選環(huán)節進(jìn)行活動(dòng)，教師進(jìn)行適當指導，觀(guān)察幼兒的活動(dòng)。
（3）游戲結束，教師進(jìn)行總結，教師與幼兒一起收拾整理現場(chǎng)。
7、活動(dòng)結束
（二）中班組：“我是小小勞動(dòng)家——給校園洗洗臉”活動(dòng)——XX老師主負責
1、活動(dòng)地點(diǎn)：沙地、大型戶(hù)外玩具、種植區
2、活動(dòng)主題：“我是小小勞動(dòng)家——給校園洗洗臉”活動(dòng)
3、活動(dòng)目的：幼兒能自我服務(wù)，清楚沙池中的雜草、樹(shù)葉，能用勞動(dòng)的方式表達對幼兒園的喜愛(ài)，將幼兒園裝扮的更加干凈整潔。
4、活動(dòng)準備：挖沙工具、篩沙、毛巾、手套（各班提前準備好），每班2~3名志愿者
5、活動(dòng)過(guò)程：
（1）進(jìn)行打掃、整理
中一班：大型戶(hù)外玩具的打掃
中二班：沙池的打掃、整理
中三班：種植區的整理
（2）進(jìn)行活動(dòng)、游戲
打掃完之后，回到班級里，進(jìn)行“小小勞動(dòng)者”繪畫(huà)活動(dòng)
6、活動(dòng)結束
（三）小班組：“我是小小藝術(shù)家——親子活動(dòng)”——XX老師主負責
1、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、戶(hù)外
2、活動(dòng)主題：“我是小小藝術(shù)家——親子活動(dòng)”
3、活動(dòng)目的：能與父/母一起合作完成一件作品，體驗合作的樂(lè )趣，喜歡上幼兒園。
4、活動(dòng)準備：各班級家長(cháng)與幼兒的'座位準備，各班級親子活動(dòng)教案、活動(dòng)所需材料、拍照
5、活動(dòng)過(guò)程：
（1）班級主班教師組織親子活動(dòng)，副班教師以及保育老師進(jìn)行配合；
（2）活動(dòng)過(guò)程注意哭鬧的幼兒，實(shí)在影響其他教師與幼兒正常活動(dòng)的幼兒，教師可以請家長(cháng)帶著(zhù)哭鬧的幼兒在旁進(jìn)行安撫，待情緒穩定后再加入活動(dòng)；
“書(shū)簽”制作：家長(cháng)們與小朋友共同制作
“許愿樹(shù)”制作：將所有的愛(ài)全部都畫(huà)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )主題教案2
教學(xué)目標：
熟悉新班級環(huán)境，愿意與中班同伴一起參與各個(gè)教室的活動(dòng)。
在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長(cháng)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
（認知準備）熟悉幼兒園的環(huán)境；
（材料準備）“獎”字貼紙、各類(lèi)拼版、活動(dòng)室布置
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。
教學(xué)過(guò)程：
一、前期準備
安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起，我們再也不是愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動(dòng)中，我們要試著(zhù)自己和朋友一起玩。想一想玩的時(shí)候要注意哪些事情呢？（鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法）
總結：
1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；
2、和朋友一起開(kāi)心地玩，有問(wèn)題請活動(dòng)室的負責老師幫忙；
3、先去二樓餐廳吃點(diǎn)心，然后可以去各個(gè)活動(dòng)室參加內容不同游戲，使自己玩得更開(kāi)心。
引導幼兒與中一、中二班結對，初步熟悉自己的伙伴；
安排結對后的幼兒入座，準備收看開(kāi)學(xué)典禮。
二、開(kāi)學(xué)典禮
引導幼兒仔細收看，聆聽(tīng)園長(cháng)對中班朋友的祝詞，初步體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
三、分室活動(dòng)
鼓勵、引導幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
四、活動(dòng)結束
提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；
鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理，體驗為集體服務(wù)的成功感。
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