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大班新年心愿美術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-01-08 11:44:00 教案 我要投稿

大班新年心愿美術(shù)活動(dòng)教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的大班新年心愿美術(shù)活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

大班新年心愿美術(shù)活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標:

  1、樂(lè )意用繪畫(huà)的方式表達自己的新年的心愿,體驗迎接新年的快樂(lè )。

  2、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、感受節日的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  5、培養幼兒的欣賞能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  將心愿繪畫(huà)在心愿卡上。

  活動(dòng)準備:

  1、新年心愿樹(shù)

  2、心愿卡

  3、記號筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞重現

  1、討論回憶

  師:今天符老師帶來(lái)了一本日歷,看一看,這是哪一年的?20xx年。

  師:今天幾月幾號?找找在哪里?今天是12月30號。

  師:今天過(guò)完了,后面還有一張紙,過(guò)完就要過(guò)20xx年啦!新的一年要來(lái)到啦!拍手慶祝。

  師:符老師和褚老師在20xx年有個(gè)心愿,看看!出示愛(ài)心卡。

  猜猜褚老師的心愿是什么呢?幼兒回答。

  師:褚老師,猜對了嗎?老師回應。

  師:我們把心愿卡掛到心愿樹(shù)上,心愿樹(shù)有了褚老師的心愿變得更漂亮了。

  師:符老師也有個(gè)新年心愿,猜猜我的新年心愿是什么呢?出示愛(ài)心卡,幼兒回答,教師可進(jìn)行適當的提示,小朋友矮矮的,后來(lái)他又變得高高的。

  小結:我們的心愿卡掛到了心愿樹(shù)上,這樣新年老人就能知道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現我們的愿望啦!

  2、幼兒和同伴討論

  師:你們的新年愿望是什么呢?請你們想想,然后把你們的新年愿望先對旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)!然后再告訴大家。幼兒相互交流,教師同個(gè)別幼兒交流。

  師:誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家,你的新年愿望是什么呢?爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的'錢(qián)、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂(lè )樂(lè )的、希望我長(cháng)大后成為一名醫生……小結:你們不僅想到自己的心愿,還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福,還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。

  二、聯(lián)想創(chuàng )作

  1、感知聯(lián)想

  師:請小朋友們也把自己新年愿望畫(huà)出來(lái),可以畫(huà)和自己新年愿望有關(guān)的東西,這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。

  2、繪畫(huà)創(chuàng )作

  師:老師為每位小朋友準備了心愿卡。請你們把你們的心愿畫(huà)在心愿卡上吧。

  幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡,教師巡回指導,為個(gè)別想寫(xiě)字的幼兒寫(xiě)上祝福的話(huà)。

  三、展現、交流播放背景音樂(lè )《新年好》

  師:小朋友們一起來(lái),我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上,讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現,好嗎?

  師:找找你的心愿卡在哪里?和你的好朋友說(shuō)說(shuō)你的心愿。

  在音樂(lè )聲中和孩子歌唱、許愿。哇!要過(guò)年了,好開(kāi)心啊!在音樂(lè )聲中和客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)的順序較為流暢、教師的精神狀態(tài)也較好。

  不足之處在于教師的回應與提升方面不足,對幼兒的回答,教師的回應略顯呆板,缺乏一些有深度的挖掘,使孩子的回答得不到教師的總結和反饋。

  活動(dòng)中教師缺乏有針對性的提煉,對活動(dòng)的重點(diǎn)部分即通過(guò)心愿卡能表達心愿這個(gè)點(diǎn)沒(méi)有分析到位。

  在結尾處可添加和客人老師的互動(dòng)環(huán)節,對客人老師說(shuō)說(shuō)自己的心愿,有利于活躍課堂的氣氛。

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