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大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)立體教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-05 18:26:52 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)立體教案及教學(xué)反思

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)立體教案及教學(xué)反思,希望對(duì)大家有所幫助。

大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)立體教案及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和圓柱體。

  2.搜集生活中多種長(zhǎng)方體和圓柱體

  3.能熟悉長(zhǎng)方體何圓柱體的形狀特點(diǎn)

  4.能知道長(zhǎng)方體有兩種形狀

  5.學(xué)會(huì)區(qū)分圓柱體與長(zhǎng)方體

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.搜集長(zhǎng)方體和圓柱體的玩具及物品

  2.同等大的長(zhǎng)方體,圓柱體若干

  3.一張圓柱體和一張長(zhǎng)方體的圖片

  4.問卷表格兩張

  5.音樂

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒在玩中探索發(fā)現(xiàn)玩具的特征,并組織幼兒分類

  二、用游戲“誰的眼睛最雪亮的游戲”方法導(dǎo)入活動(dòng)

  師:小朋友們第一場(chǎng)比賽開始了,現(xiàn)在我們來看看誰的眼睛最雪亮請(qǐng)你們看屏幕上有什么東西?

  三、教師提問

  1.請(qǐng)小朋友們比較一下這些東西有什么不一樣?

  2.他們能滾動(dòng)嗎?

  3.你們可以把它們進(jìn)行分類嗎?可以分幾種呢?哪兩種呢?

  四、讓幼兒觀察物體特征

  1.游戲“誰的腦袋轉(zhuǎn)的快”讓幼兒思考并欣賞能滾動(dòng)的`玩具的什么樣子,不能滾動(dòng)的玩具是什么樣,并能找到能滾動(dòng)與不能滾動(dòng)的區(qū)別。

  2.讓幼兒自己選擇一個(gè)玩具并說一說自己的見解和玩具的特征

  3.完成表格

  4.讓幼兒觀察教室里有什么東西是長(zhǎng)方體有什么東西是圓柱體

  五、用游戲“搭房子”讓幼兒更加深入的了解長(zhǎng)方體與圓柱體的特征

  師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用自己手上的玩具搭一個(gè)房子并說出你們房子都是用什么形狀搭出來的。

  六、活動(dòng)延伸

  1.鞏固練習(xí):小朋友們今天都很厲害哦!那現(xiàn)在老師來考考你們圓柱體有什么不一樣的啊?那長(zhǎng)方形呢?

  2.布置家庭作業(yè)

  課堂作業(yè)

  圓柱體

  長(zhǎng)方體

  兩邊一樣不一樣一樣不一樣

  高矮

  粗細(xì)

  家庭作業(yè)

  小朋友找一找自己家里有幾個(gè)圓柱體的物品,有幾個(gè)長(zhǎng)方體的物品請(qǐng)把數(shù)字寫在后面。

  教學(xué)反思:

  數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用于現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

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