感恩學(xué)雷鋒黑板報邊花的
雷鋒，一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字。他是社會(huì )主義時(shí)期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務(wù)的楷模。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，老師就教會(huì )我們一個(gè)平凡又偉大的名字。“雷鋒”，當時(shí)還在想，雷鋒是一個(gè)什么樣的哥哥呢，是不是小時(shí)候和我們一樣淘氣呢，等我漸漸長(cháng)大后，才漸漸明白這個(gè)名字的含義，這個(gè)平凡有偉大的含義。
在生活中有這樣一個(gè)人，他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著(zhù)嚴寒治理溈水河;他積極肯干，以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水;他不貪圖安逸，執意來(lái)到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠(chǎng)他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的`好兒子雷鋒。
1963年三月五日，毛澤東提筆“向雷鋒同志學(xué)習”，當時(shí)掀起了一陣陣學(xué)習雷鋒的熱潮，爭做雷鋒，向雷鋒同志學(xué)習，當時(shí)每個(gè)人都知道雷鋒這個(gè)名字，和向他學(xué)習，47年過(guò)去了，在科技水平突飛猛進(jìn)的今天，還會(huì )有人記得雷鋒嗎，還會(huì )掀起學(xué)習雷鋒的熱潮
嗎?答案是：是的。在當代，還有很多活“雷鋒”，是他們，把雷鋒的精神繼續傳承下去，雷鋒精神，永垂不朽。
楊善洲，一位普通的共產(chǎn)黨員，他的一生并沒(méi)有榮華富貴，并沒(méi)有干一些大事件，但我們卻永遠記住了他，一位把后半生交給護林的戰士，一位用生命造林的戰士;恭城瑤族自治縣嘉會(huì )鄉白燕村老黨員蔣發(fā)恩，既是一位編外“道班工”，又是一名助人為樂(lè )的雷鋒。自1990年開(kāi)始，他就開(kāi)始當義務(wù)修路工，從一大清早開(kāi)始，經(jīng)常是走一步修一步。蔣發(fā)恩總是省吃?xún)�用，把節約的錢(qián)供困難農戶(hù)家的孩子上學(xué)，并教育孩子們好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人;張麗莉，一位普通的女教師，2012年5月8日，張麗莉和孩子們一起放學(xué)回來(lái)，一位司機因操作錯誤，不幸導致車(chē)失靈，當車(chē)要闖到孩子們的一瞬間，她本能的把孩子推到了一邊，而自己不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌。
其實(shí)這樣的人還有很多很多，這不就是雷鋒的“奉獻精神”嗎?人人都是“活雷鋒”，那么世界該是多么美好啊!學(xué)習“雷鋒”，從我做起，從小事做起。
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥!你做過(guò)的好事，我也學(xué)著(zhù)做。你原本也是普通人一個(gè)。一輩子唱響那首唱你的歌!”
評價(jià)：小作者語(yǔ)言委婉生動(dòng)，結構清晰，亮點(diǎn)在于小作者善于發(fā)現當今社會(huì )上的“活雷鋒”，讓大家知道“雷鋒精神”并不是書(shū)本上的理念，而是一代一代傳承下來(lái)的美好的德行，“雷鋒精神”將會(huì )
繼續發(fā)揚光大，社會(huì )上會(huì )出現更多的“活雷鋒”。文章以歌曲的形式結尾，純真可愛(ài)地展現了當代青少年學(xué)習雷鋒精神的美好品質(zhì)，起到了很好的呼吁作用。
【感恩學(xué)雷鋒黑板報邊花的】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒黑板報02-23
學(xué)雷鋒的黑板報圖案11-21
學(xué)雷鋒的黑板報資料02-23
好看的學(xué)雷鋒黑板報03-06
學(xué)雷鋒的黑板報字03-06
懸崖邊的花-想象作文550字03-30
關(guān)于學(xué)雷鋒黑板報02-28
學(xué)雷鋒黑板報素材02-23
學(xué)雷鋒黑板報主題02-23