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黑板報讀書(shū)節的資料

時(shí)間:2023-04-12 15:15:17 澤濱 黑板報 我要投稿
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黑板報讀書(shū)節的資料

  讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習過(guò)程,通過(guò)讀書(shū),我們可以收獲知識、結識朋友、開(kāi)闊視野,還能提高自我的層次,為大家分享了讀書(shū)節黑板報,一起來(lái)看你卡吧!

黑板報讀書(shū)節的資料

  讀書(shū)節的來(lái)源

  世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”,設立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。

  1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們日常生活中不可或缺的部分。

  1995年,國際出版商協(xié)會(huì )在第二十五屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái),俄羅斯認為,“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。

  設立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。另?yè)䦂D書(shū)館雜志,世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個(gè)傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間,加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書(shū)給親友的習俗。

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

  梁曉聲:只有讀書(shū)能夠長(cháng)久地抵抗寂寞

  誰(shuí)都不要錯誤地認為孤獨和寂寞這兩件事永遠不會(huì )找到自己頭上。現代社會(huì )的真相告誡我們,那兩件事遲早會(huì )襲擊我們。

  而知識者,我以為,正因為所感受到的寂寞往往是更深層的,所以需要有更強的抵抗寂寞的能力。

  這一種能力,除了靠閱讀來(lái)培養,目前我還貢獻不出別種辦法。

  知識給予知識分子之最寶貴的能力是思想的能力。因為靠了思想的能力,無(wú)論被置于何種孤單的境地,人都不會(huì )喪失最后一個(gè)交談伙伴,而那正是他自己。自己與自己交談,哪怕僅僅做這一件在別人看來(lái)什么也沒(méi)做的事,他足以抵抗很漫長(cháng)很漫長(cháng)的寂寞。如果居然還僥幸有筆有足夠的紙,孤獨和可怕的寂寞也許還會(huì )開(kāi)出意外的花朵。

  王蒙:讀點(diǎn)費勁的書(shū)

  有價(jià)值的書(shū)籍,特色在于它高于一個(gè)時(shí)期的平均認知度,能窮千里目,是更上一層樓的結果。它其實(shí)志在精神的喜馬拉雅高峰,它提高著(zhù)而不是降低著(zhù)也不是迎合著(zhù)大眾,其認知水準絕不能比平均認知水準更愚蠢、更低下。文化的大眾化利于文化民主,但同時(shí)也難免產(chǎn)生文化垃圾。當然還有故作高深的垃圾。

  我主張讀一點(diǎn)費點(diǎn)勁的書(shū)。讀一點(diǎn)你還有點(diǎn)不太習慣的書(shū),讀一點(diǎn)需要你查查資料、請教請教他人、與師長(cháng)朋友討論切磋的書(shū)。除了有趣的書(shū),還要讀一點(diǎn)嚴肅的書(shū)。除了爆料的書(shū)、奇跡的書(shū)、發(fā)泄的書(shū),更需要讀科學(xué)的書(shū)、邏輯的書(shū)、分析的書(shū)與有創(chuàng )新有藝術(shù)勇氣的書(shū)。除了順流而下的書(shū),還要讀攀緣而上、需要掂量掂量的書(shū)。除了你熟悉的大白話(huà)的書(shū),朗誦體、講座體的書(shū),還要讀一點(diǎn)書(shū)院氣息的書(shū)、古漢語(yǔ)的書(shū)、外文的書(shū)、大部頭的書(shū)。除了駕輕就熟的書(shū)以外,還要讀一些過(guò)去讀得少,因而不是讀上十分鐘就哈哈大笑或擊節嘆賞,而是一時(shí)半會(huì )兒找不準感覺(jué)的書(shū)。

  讀書(shū)節的黑板報內容:

  發(fā)展歷史

  1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們日常生活中不可或缺的部分。

  1995年,國際出版商協(xié)會(huì )在第二十五屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái),俄羅斯認為,“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。另?yè)䦂D書(shū)館雜志,世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個(gè)傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間,加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書(shū)給親友的習俗。

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。1616年4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

  讀書(shū)活動(dòng)

  國外情況

  據資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò) 100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區等機構團體在這一段的時(shí)間里,都會(huì )做一些贈書(shū)、讀書(shū)等鼓勵人們閱讀的事情,把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。

  中國

  1997年1月,中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識工程”的通知》

  2004年,中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )為了實(shí)施“倡導全民讀書(shū),建設閱讀社會(huì )”為宗旨的“知識工程”,在全國范圍內舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書(shū)日”。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一本好書(shū)往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史,應該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族,今天,建設創(chuàng )新型國家和學(xué)習型社會(huì )的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì ),閱讀作為推進(jìn)社會(huì )發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來(lái)的主人翁,作為建設學(xué)習型社會(huì )的中堅力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來(lái),事關(guān)民族的興衰。

  2009年4月23日是第14個(gè)“世界讀書(shū)日”,以“讓我們在閱讀中一起成長(cháng)”為主題的“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)在天津少兒圖書(shū)館啟動(dòng)。  中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )、少兒圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)委員會(huì )相關(guān)負責人倡議全國各類(lèi)圖書(shū)館,特別是公共圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、中小學(xué)圖書(shū)館一起行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng),強力推進(jìn)少年兒童閱讀推廣工作,爭取建立我國的少年兒童閱讀節,讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀,在閱讀中快樂(lè ),在快樂(lè )中成長(cháng)。“全國少年兒童閱讀年”系列活動(dòng)從2009年4月至2010年4月分6個(gè)階段推進(jìn):

  天津舉行全國少年兒童閱讀年主會(huì )場(chǎng)啟動(dòng)儀式暨少年兒童閱讀高層論壇;

  6月1日,在主會(huì )場(chǎng)廣州舉辦少年兒童閱讀年活動(dòng)展示月,同時(shí)發(fā)布有關(guān)城市少年兒童閱讀調查報告,展示閱讀活動(dòng)成果。

  7月至8月,集中舉行各類(lèi)閱讀年比賽活動(dòng);

  2010年4月,在長(cháng)沙舉辦全國少年兒童閱讀年閱讀嘉年華活動(dòng),舉辦閱讀表演秀總決賽,頒發(fā)閱讀年活動(dòng)各獎項,出版《全國少年兒童閱讀調查報告》。

  2011年4月,在岳陽(yáng)平江,加義鎮中心小學(xué)組織850名學(xué)生開(kāi)展“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),以世代傳承中華文化。

  2012年5月,紀念第17個(gè)世界讀書(shū)日濰坊筆會(huì )開(kāi)幕式在著(zhù)名的“小戲之鄉”“書(shū)畫(huà)之鄉”“奇石之鄉”山東臨朐隆重舉行。第17個(gè)世界讀書(shū)日濰坊筆會(huì )是由中央廣播電視大學(xué)出版社悅讀天下全媒體策劃出版中心、濰坊富山集團、《悅讀》雜志等十余家媒體聯(lián)袂舉辦的一次文學(xué)盛會(huì )。國務(wù)院新聞辦傳播網(wǎng)絡(luò )中心副主任張偉先生,海納攜創(chuàng )咨詢(xún)有限公司董事長(cháng)、中國著(zhù)名電信專(zhuān)家袁天沛先生,江蘇省作協(xié)副主席張文寶先生,河北省文聯(lián)副主席柴志華先生,河北師范大學(xué)副校長(cháng)陸均衡先生,中共臨朐縣委宣傳部副部長(cháng)李斌先生、臨朐縣東城街道黨工委書(shū)記孫傳坤先生、中央廣播電視大學(xué)悅讀天下全媒體出版策劃中心總編輯萬(wàn)家超先生、山東富山集團總裁衣光欣先生以及全國各地文壇好手歡聚一堂。

  讀書(shū)主題的黑板報內容

  1) 人生如同故事。重要的并不在有多長(cháng),而是在有多好。 —— 塞涅卡

  2) 在觀(guān)察的領(lǐng)域中,機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦。 —— 巴斯德

  3) 捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

  4) 天下興亡,匹夫有責。——顧炎武

  5) 丈夫不報國,終為貧人。——陳恭尹《射虎射石頭》

  6) 時(shí)危見(jiàn)臣節,世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門(mén)行》

  7) 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》

  8) 真者,精誠之至也,不精不誠,不能動(dòng)人。——《莊子·漁夫》

  9) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。——劉備

  10) 傲不可長(cháng),欲不可縱,樂(lè )不可極,志不可滿(mǎn)。——魏徵

  讀書(shū)主題的黑板報內容

  我們中國人,把“看書(shū)”叫做“讀書(shū)”。顧名思義“讀書(shū)”就是要把書(shū)念出聲兒來(lái)。

  不知道同學(xué)們是否了解古代人學(xué)習的方法。父母們將學(xué)生送去書(shū)塾讀書(shū),可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀;先生們不為同學(xué)講解,只是讓同學(xué)們一個(gè)勁的朗讀。說(shuō)到這兒,同學(xué)們可能覺(jué)得奇怪,不為同學(xué)們講解,那讀書(shū)又有什么意義呢?其實(shí)不然,古人認為,只有通過(guò)自己的反復高聲朗讀,才能夠真正品析出其中所蘊含的道理。

  古人有句話(huà)說(shuō)得好:書(shū)讀百遍,其義自現,相信對于這句話(huà)每個(gè)人都深有體會(huì )。

  還記得我們上幼兒園的情形嗎?那時(shí),我們的發(fā)音都還不是很準,老師在為我們講解文章時(shí),我們總是左耳進(jìn)右耳出,但我們唯獨鐘情于高聲朗讀。

  到了中學(xué)時(shí),隨著(zhù)我們各方面的知識都已得到提高,我們對于讀書(shū),已不再只追求字的表面含義,而是更深入的挖掘內在的靈魂。

  如今,讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)得意義非同一般,它就像一位音樂(lè )家對待自己的音樂(lè );一位畫(huà)家描繪著(zhù)自己的心境。

  如今, 每一本書(shū)對我來(lái)說(shuō)都代表著(zhù)不同的“音符”代表著(zhù)畫(huà)家的創(chuàng )作……

  當然,讀書(shū)最根本的目的無(wú)非就是為了要充實(shí)自己,豐富自己,陶冶自己的情操。

  2008年,我們每一位中國人都應為之感到自豪。不久,我們將迎來(lái)2008奧運年,在這即將到來(lái)之際,讓我們用文明來(lái)迎接奧運,讓我們用知識去發(fā)揚奧運精神,讓我們以東道主的身份,去向其他國家發(fā)揚我們中華民族五千多年的古國文化……

  當然,這一切文明的舉止都是建立在認真讀書(shū)的基礎之上的。

  讀書(shū)主題的黑板報內容

  1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。——孔子

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

  3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。——孔子

  5、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

  6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè )。——孔子

  7、己所不欲,勿施于人。——孔子

  8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫

  9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

  10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。——歐陽(yáng)修

  11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。——劉彝

  12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

  13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。——于謙

  14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

  15、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》

  16、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

  17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

  18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

  19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元

  20、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。——諸葛亮

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